推开房门就是客厅，客厅不大，北面开窗。南面两个卧室，北面与厨房相连。
盛
越兴奋地走到南面小卧室里，指着那张绷床说：“我就睡这儿！”终于能够一个人一间房了，可以自由地
事
了。
盛同裕走到卧室门边，右手一抬，扯一
拉绳，电灯亮了。他抬
看着罩了个军绿
灯罩的白炽灯泡，微笑着说：“这灯真亮。”
厨房不大，位于客厅的背面。厕所在西北面，由外
台改建而成，要从厨房穿过。虽然蹲坑小小的，但麻雀虽小、五脏俱全，比以前非得去公共厕所
多了。
五十几个平方米的住房，陆桂枝看了一遍又一遍，她嘴里
叹
：“这……这条件真好，我觉像梦一样。”
条件是好，这可是领导家属楼，科
以上的人才有资格居住。
陆桂枝有惶恐，她将盛楚放在地上，关上厨房门，让她撒
似地一个房间走到另外一个房间。眉
皱着，对盛同裕说：“同裕，你说我们这……算不算是一步登天？”
盛同裕也是苦孩
，从来没有住过这样的领导小楼，厨卫条件这么好，以前想都不敢想呢。他也被快乐砸
，木木地回答：“桂枝，我这是托了你的福啊。”
陆桂枝心升起一
自豪，：“如果不是盛老师给我们资料科捐赠教材、资料，领导哪能想到升我的官？我们家世代都是农民，哪想到我还能当个小官？”
盛同裕看着陆桂枝，
睛里闪动着愉悦的光芒：“章校说，如果这自学丛书卖得好，就升我年级组组，负责毕业班。”
陆桂枝笑了，笑容里满满都是崇拜：“同裕你本来就是个非常好的老师，你有本事呢。”
盛同裕瞬间被燃，
直了腰杆，第一次说了一段话：“人练达即文章，世事
明皆学问。放心吧，我们读过那么多书，有一份好工作，还有两个好孩，一定会越来越好。”
夫妻俩相视一笑，眉间温脉脉。
陆桂枝心想，如果没有盛越的神秘空间可以变那么多
，她哪有多余的东西送礼？盛同裕心想，如果没有盛越提醒自己书，他哪能想到还有这样一个赚钱、名的办法？
两人同时望向在小卧室
连的盛越，有女若此，复有何憾！
为了避免对工作、学习的
扰，陆桂枝决定先维持现状，等到
考结束之后再搬家。商议好之后，一家人恋恋不舍地离开新居。
因为还有一件非常重要的大事，在等着陆星华——选填志愿开始了。
这一年考是报名之后先填志愿后再参加考试，陆星华晚自习回来之后，盛同裕在屋里等着他。陆桂枝亮起灯，哄睡了盛楚之后，对着瞪大睛躺在床上的盛越说：“你怎么还不睡？”
盛越笑眯眯地举手示意：“我要旁听。”志愿可关系到三舅未来的前途与命运，这么关键时刻自己怎么能够不参加？
盛同裕剥开一个桔，桔香顿时萦满整个屋。盛越去年在空间
三棵桔树，今年已经开始挂果。果香扑鼻，桔清甜微酸，
极佳，盛同裕很喜。
听到盛越的话，丢一个桔
在嘴里，心愉悦的盛同裕也变得很好说话。他浅浅一笑，：“行，你的请求我通过了。你穿好衣服过来坐好，只许听不许发言，听到了没？”
盛越一骨碌翻床，
上袖衬衣、
，踩着布鞋就来到了矮桌边。
四四方方的小矮桌靠墙放着，盛同裕、陆桂枝、陆星华各据一方，盛越端着个小板凳坐在陆桂枝边。
看着摆在桌上的《湘省等、
专学校招生报名登记表》，盛同裕问陆星华：“三个学校，每个学校三个专业，你有什么想法？”
陆星华神
定：“我要当老师，一个像
夫一样的老师。”
老师？盛同裕没有想到陆星华的理想是当老师，他原以为陆星华文学素养之远胜于常人，会选择文学类专业、未来从事文学创作呢。
陆星华继续说：“我打听过，今年教育学专业招生的学校不多，只有京城师范大学、东岭师范大学、杭城大学等少数几个学校，恐怕竞争会很激烈。”
陆桂枝问：“你考的是文科，我不是太懂。只是……必须是教育学专业吗？难不可以有其他专业吗？师范类学校的语文、历史、政治专业不行吗？”
盛同裕，肯定了陆桂枝的疑惑：“对，如果你想当老师，其实不一定非要选教育学。像我，原本报考的是湘省师范大学的语文专业，但被调剂到外语专业。反正一行
一行，我又重新开始学英语，一样当老师。”
月光透过窗棂斜斜地投
来，映在陆星华的脸上。他的脸俊
朗逸，
廓分明，的睫
在
的窝
扫一片青的影。
盛越实在没有忍住，违抗父亲的命令提一个问题。这个问题一提，瞬间亮了陆星华的心。
第26章 考4
“老师, 只有小学、初、老师吗？”
安静的夜晚，盛越清脆的童声突然在屋里响起，引来盛同裕略带责备的目光。可当他听清楚女儿的话语之后, 他
心有了一个模糊的想法，这个想法让他瞬间蠢蠢
动起来。
“不，还有大学。”对啊, 还可以当大学老师！
陆星华
前倾, 手肘压在桌沿, 睛里满满都是好奇与向往：“大学老师，是怎么样的呢？”
盛同裕沉
片刻, 脸上的略带怀念地说：“大学老师不用坐班, 时间相对自由。课堂上给年青人传授专业知识、
思想，课后可以在图书馆看书、校园里散步、办公室工作。
大学, 是知识的摇篮, 是放飞心灵的港湾。在那里，有无数来自全国各地的专家, 大家一起畅谈专业、理想，一起探讨学问、专业前沿问题。当你在那个环境里，你一定会幸福地颤抖——这里是自由的天堂！”
他越说越激动，想到在大学里的四年时光, 想到那些在他脑海留刻印象的老师, 不吐不快。
“教我们大学语文的老师姓季，他上课地很随机，
场、楼
、小树林。我记得有一回, 季老师通知我们将上课地更改到晚上九、学校大场。我们班二十几个同学席地而坐，将老师团团围住。
月光如
倾泻而，老师沐浴着月光给我们讲解苏轼的《调歌》, 一句‘明月几时有，把酒问青天’罢，老师右手轻抬似执酒杯，向天发问。我们班所有同学当时一句话都没有说，全被老师风采所迷。”
陆星华觉浑上的寒全都竖立起来，心有一蓬
的力量在滋生，他想上大学！他想成为这样的老师！
他急切地发问：“季老师是哪个学校毕业的？”是什么学校，能够培养如此优秀狂放的学生？
“京都师范大学。”
“他学的是什么专业？”
“文。”
盛同裕与陆桂枝对视一，闪过一
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