“什么叫年年都这样?”
李家亲孙
开
,“每年大过年,他都去山里跟其他野小
放炮,第二天才回来。”
李少霞:“既然每年都这样,你们为什么不留着他吃年夜饭?”
亲孙
:“
说,他走得越远越好,别打扰我们一家人团圆。”
姥姥心虚的制止他,让孙
别
说话。
“……”李少霞呆在原地,终于明白为什么儿
死活叫不回来。
从大年初一到元宵节结束,即使两边人再怎么期盼,郑安南和沈顾北都没有回到庆黎。
期间,沈顾北跟随省里的带队老师,到首都参加全国
生竞赛。
竞赛成绩没有立刻公布,沈顾北自认为成绩还可以。
他从来不对答案,
脆利落的收拾东西,要离开竞赛班。
竞赛班其他同学想跟他搭话,又碍于面
不敢上前。
以前嫌弃沈顾北
穷乡僻壤,是个土包
。后来发现,沈顾北家世比所有人都好。
被打脸的城里学生,
本不知
如何搭话,只能
睁睁目送沈顾北离开。
“我听辅导老师说,沈顾北几
难题都
来了,国家奖十拿九稳。”
“我们学校的老师也说了,沈顾北肯定是全省成绩最好的,现在就看他能拿到几等奖。”
“只要拿奖就能加分,要是拿到特等奖,直接保送重
大学。”说话的同学满脸羡慕,“真好啊,他怎么那么淡定?”
“一
都看不
兴的样
,这就是
者的世界吧?”
沈顾北回到庆黎,面对来问竞赛成绩的老师同学,一律
糊的回答‘还可以’。
吴耀不清楚他的‘还可以’是什么标准,拍拍肩膀说,“你尽力就好。离
考还有几个月,加把劲。”
“嗯。”
刘红梅从别人那儿,听到沈顾北的回答,以为他考得不怎么样,在办公室幸灾乐祸好几天。
搞得其他老师都有些烦,对吴耀和沈顾北心生怜悯。
三月里第一天,庆黎
学收到一封邮件,寄给沈顾北,落款是国家竞赛组委会。
校
大喜过望,拿着邮件亲自过来找沈顾北。
五班正好是
理课,刘红梅叉着腰数落睡觉的学生。
看到校
来,还以为找自己有什么事,匆匆走过去。
“刘老师,你先停一
。”校
打断她讲课,径直走向沈顾北,把邮件递过去。
沈顾北看到寄件方,猜到是什么。拿起郑安南的圆规,刮开封
。
利落的动作看得校
心惊胆战,生怕
坏里面的奖状。
拆开邮件,里面是大红的证书。
白底金字,清清楚楚写着全国竞赛一等奖。
“哇哦!”郑安南立刻打气
神,恨不得把沈顾北抛弃来举
。
沈顾北依旧维持着可怕的淡定,轻飘飘说,“比我预想
好一
。”
“一、一等奖!”校
乐疯了,连声问沈顾北想要什么奖品。
要知
,全国一等奖虽然不能保送,但
考能享受降分录取的待遇。
过去那么多届竞赛,庆黎
学的学生连省赛都过不了,更别说拿到全国奖状。
“不用。”沈顾北收起证书,
标准好学生的笑容,“都是我们班主任吴耀老师教得好,请校
好好奖励他。”
“好的,好的!”校
连声答应。
刘红梅目睹全程,表
像是吃了五百只死苍蝇。
午休时,老吴得知消息,吃饭的筷
都吓掉了。
他没想到沈顾北这么整齐,一
白的
发,又有恢复青
的架势。
市里和省里各路媒
得知消息,立刻扛着机
,
途跋涉过来采访沈顾北,准备把他塑造成寒门贵
,霸占各大
条。
要是其他学生,恐怕会手足无措,跟随记者的思路走,无形
帮媒
完成KPI。
而沈顾北临危不
,依旧保持泰山崩于前而面不改
的镇定。让郑安南请几个
大大的男生,去应付记者。
“抱歉,沈顾北不接受采访。”
“他还要
考呢,学业为重。”
“你们这群记者好烦,一天天就知
采访。要是耽误他考清北,你们能负责吗?”
记者吃了几次闭门羹,啥都没捞到,只能灰溜溜离开。
除了记者之外,教育
门的领导也来过几次。毕竟是全省唯一的一等奖,领导对他寄予厚望。不仅给了丰厚的奖金,还特意派优秀教师,过来给沈顾北辅导补课,为他安排最好的教育资源。
得奖造成的轰动没持续太久,生活重新恢复宁静,沈顾北的学习状态更加游刃有余。完成自己任务的同时,还能顺便辅导郑安南。
最近几次考试,沈顾北一次次刷新自己的记录,
引所有人注意。总成绩已经突破六百分大关,且还有继续增
的趋势。
而成绩表后排,小废
的分数也稳步提升。
虽然跟沈顾北比起来不够看,但努努力,也能考个普通大学。
“你现在还有选择。”沈顾北见咸鱼熬得黑
圈都
来了,摸摸他柔
的
发,“考普通大学会轻松许多。”
“我才不要呢!”郑安南想也不想,立刻拒绝,“你就是想支开我,然后跟别人私奔!”
沈顾北:……
你这么离谱的结论,怎么得
来的?
“我警告你,不准妄想。”郑安南翻开书,恶狠狠的威胁,“等着,你再给我一年,我要缠你一辈
。”
第59章
去夏来,转
到六月份,
三的学生迎来
考。
沈顾北人生
,迈过许多坎,
考并不是最难最
的那
坎。
但它一定是最重要的,足以改变后半生的走向和规划。
由于
考时,需要打算学生的考场顺序。庆黎没有其它考
,大家只能去临近的县、市参加考试。
沈顾北
莲州市,算运气好。由于彭野的缘故,他去过莲州几次,清楚那边的地形和地势。至少能准确找到考
。
考前,五班最后一节班会课。
吴耀给每位同学发准考证,嘱咐他们好好考试、认真检查。
说着说着,他
底逐渐
。
底
同学也跟着哭
声。
虽然他们大多数人抵
学习,盼望能早些毕业。但真正分别时,心里多多少少有些不舍。
尤其吴耀当班主任以后,不像其他老师那样,用成绩给学生划分等级。他尊重、关注每位学生。无论谁有烦恼,吴耀都耐心劝导开解。
班里许多同学本来想辍学,因为吴耀劝说,才咬咬牙决定
持读完
三。
到
三后半学期,班里学习氛围越来越好,许多同学成绩显著提升。
‘大学’对他们而言,似乎变成努努力就能
手可及的地方。
早
晚归、为学习拼尽全力
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