,为响应当时太、祖皇帝培育人才的号召,从僧人购
藏书楼,广植
木,筑亭台楼阁,建学舍百八十间,效仿白鹿
书院,制定教规,延请大儒担任教师、
,聚集藏书,招收生徒,划拨田产,将之改建为书院。
起初江城书院和全国各地的其他书院一样,曾辉煌一时。后来因士风糜烂,书院频频传龌龊之事,有识之士上告朝廷请求查办,朝廷以耗费财力,影响官学教育,打击邪学为由,禁止书院学
批评时政,更曾几度大肆焚毁全国书院,曾兴盛一时的书院自由讲学从此一蹶不振。
现如今,那些重讲学、问难、论辩的讲会式书院已不复存在。各大书院心有余悸,不敢再轻易针砭时政,亦不敢质疑正统理学学派,改而研儒经,不提倡广泛涉猎、率
读书,重授课、考试,学生的全
力投诸、,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。教师们答疑解惑,言必称孔孟,奉程朱理学为圣贤的金科玉律,不敢妄生议论。
也就是说,书院沦为科举的附庸,实质上就是专为科举考试开设的考课式书院。
养士在学校,取士在科考。
学校广收生徒只为培养学生参加科举考试,学生们学习的目的只有一个——考科举,当大官。
书院不断向朝廷输送人才,学生们读死书,死读书,背八,写八
,直到科举登第,金榜题名。
如是周而复始。
赵师爷站在山门之前,仰望大门正上方悬挂的由太、祖皇帝亲赐的“江城书院”御匾,叹
,“当年各大书院百
齐放,名儒学士云游各地讲学,学风
厚,学生们可以各抒己见,谈论时事,争鸣辩论,令人心
澎湃,神往不已,我至今还记得翊
先生于岳麓书院讲学期间的盛况……”
沈介溪阁后为推行新政
令拆毁全国书院,四大书院首当其冲,最后虽然勉
保住书院,但山
教授全被逐
,改由学官担任教职。学术最为繁荣之地,成了一潭死
。
赵师爷摇摇,最后
:“可惜了。”
书院曾是独立于官学的私学,颇有遗世而独立、傲然外的
家之风,从书院教授到求学生徒,无不重视清谈,蔑弃典文,以至于空谈阔论,轻视技艺实
,虽然满腹学问,却无所用之,这不符合太、祖皇帝鼓励兴办学院的初衷,他要的是脚踏实地的人才,而非钻研名理的学痴。
先帝即位后,担忧糜烂士风影响到广大学继而动摇朝廷
基,连
几
谕旨打压地方书院,规定学校开支全
由各地州学划拨,书院山
只能由朝廷选派,官府对书院的控制越来越严密。
朝廷是为江山社稷计,但却忽视了理学一家独大带来的弊端,过于推崇清谈的确会导致士们沉湎享乐,浮于表面,败坏士风,可八
的单一
同样会消磨士
的
神志气,造成士
死背程文,
古不化,学风空疏而不实的局面。
早就有瞻远瞩的有识之士认识到这一隐忧并试图
改变,然而即使才
八斗,多智近妖,算无遗策的诸葛孔明再世,也想不
应对之法。
只有经过科举取录的人才能授官,能不能考得上,主要看八文写得好不好。这个
理浅显直接,妇孺皆知。天
学
受功名利禄驱使,为了
人
地一
扎
程朱理学的藩篱之
,大趋势无人可挡。
赵师爷告诉傅云英,姜山就是其
一位担忧八
取士走
死胡同,希望将书院从沉迷科举
剥离
来的有识之士。
“上一任山只让教授教学生四书五经,钻研古籍,姜伯
就任后,秉承古风,学生
学需习君
六艺,另除礼、乐、
、御、书、数外,还设有医学。”
傅云英扬扬眉,礼、乐、书、数这些就算了,孙先生教过她,但赵师爷之前可没说过她学以后还要学
和御。
她目光平静,赵师爷却被她看得心虚,眨眨睛,嘿然
,“我可以帮你说
,姜山
通
达理,看你生得瘦弱,或许会免除你这两门功课。”
“不必了。”
傅云英摇摇。
是
术,御是驾驶之术。古时读书是贵族的特权,所谓君
,一定
贵,不止学富五车,还需通武艺,如此方能辅佐君王治理国家,那时天
并未一统,战事频发,君
随时可能奔赴战场,如果不懂
箭、御车之术,怎么带领名
曲将士冲锋陷阵?
沧海桑田,时移世易,君的概念发生了变化,六艺
的
、御、数也渐渐被士大夫们所摒弃。
江城书院教授六艺应该只是个噱,主要还是以辅导科举应试为主,不可能真的让那些手无缚
之力的书生撇
书本去研究驾驭
车的技术。
…………
两人在书院大门前站了一会儿,后的仆从书童在一旁等待,很快有
穿绢布襕衫、
儒巾,
事模样的人迎了
来,得知赵师爷
份,面
笑容,“久仰先生盛名,先生屈尊江城书院,学生们不胜欣喜,翘首以盼数月,总算把您盼来了。”
赵师爷向来随意,哈哈大笑,和事寒暄几句,领着傅云英往里走。
书院坐落于林麓幽的山谷之
,面朝浩瀚大江,背倚如黛青山,
来桃杏竞放,绿柳扶风,盛夏菡萏
芳,香浮碧
,秋
桂
伴霜
,馥郁十里,寒冬瑞雪覆松,红梅凌寒,一年四时山明
秀,风光旖旎。书院大致分为教学区,藏书区,祭祀区和供学生游玩休憩的后山山谷。
大门,过二门,再往里是书院举行重大活动的讲堂,共有六间,两边过
分别通向教授、
事办公之所和学生日常起居住宿的斋舍。北斋是山
、主讲、副讲住的地方,南斋则是学生斋舍。
讲堂之后建有藏书的尊经阁,江城书院规模自然比不上四大书院,但藏书也算丰富,共有七千余卷书册。
“我主要是冲着江城书院的藏书来的。”
赵师爷趁事和看守尊经阁的学生说话,悄悄朝傅云英挤挤
睛,小声
。
书院的藏书主要有四个来源:朝廷赐书、本地名儒学者私人捐赠、书院资购买和书院自行刻印。
姜伯任江城书院山
时,不仅携家带
前来武昌府,顺便把姜家
传几代的藏书全
捐献给书院,其
有好几本赵师爷
馋多年却无缘一观的孤本。听说姜家藏书现今全都搬到书院藏经阁里保存,赵师爷才会那么
快地应承姜伯
的聘请。
傅云英莞尔,她和赵师爷的目的差不多。
她不考科举,书院最引她的,除了与世隔绝的读书环境和绝佳的读书氛围,另一个就是浩如烟海的丰富藏书。书院藏书号称对外开放,自由借阅,其实有严格限制,只有本院教授、本院生徒和本地籍贯的举人可以
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