庞傲没理她。
难得今天人全, 陈一天确实想借机聚一聚。
再往里间走，看见小石
也在吃吃地对着电脑屏幕。
小石在跟于乔视频聊天，俩人在分享笑话, 猫扑上一个知名段
，叫“坐
桶拉屎时，如何确保屎掉
去不会溅起
来
脏pp”。
面的评论五
八门，小石正一条一条往看，碰到好玩的，立复制发给于乔看。
视频画面有些滞后，陈一天走到小石
后时，刚好看见于乔吃吃地笑。
看样，俩人聊了有些时候了。
小石发现后面有人，忙收敛张狂笑意，跟陈一天后的林总打招呼。
三人同时
现在于乔的视频窗
里。
另外两人寒暄，于乔发现，陈一天正盯着电脑屏幕。
角度关系，二人看到的对方都耷拉着
，因为摄像都装在显示
正上方。
于乔心
一
，漏
了两拍，慌忙关掉摄像。
然后给小石打字：“到时间了，我了”
林小诗把陈一天要请客吃饭的消息也告诉了小石，二人研究去哪吃的时间段里，陈一天一直盯着小石的qq。
“到时间了，我了”
这是qq聊天记录的最后一句，再无文。
可直觉告诉陈一天，于乔并没有线，她肯定还在网吧。
※※※※※※※
周一英语课上，传达室大爷敲开教室门。
这件事
匪夷所思，因为传达室大爷只
教学楼门，他极少离岗，更别提到楼上教室溜达。
短发女英语老师被打断，颇有几分不耐，到门与大爷
涉几句，又走回来。
她穿双利落的跟鞋，一只脚站定，用另一只脚的鞋跟嗑着讲台说：“来来来，
完这
题再说。”
现在是模拟题对答案时间。
上
以来，于乔的英语天份逐渐显现。她有一
自己的学习方法，很笨，却很有效果。
她很少背单词，只通读课文。英语课文跟唐诗宋词一样，都是工整的文章，读起来节奏
很
。
朗读能让语音信息不经汉化直接
大脑，她得心应手，上二后，英语成绩已经名列前茅。
为些，英语老师特地跟他们班主任申请，让于乔当了她的课代表。
“这题……”英语老师停顿一。
“选b！”“选d吧？”“选b！”教室里，绝大多数人给了b的答案，也有人选d的，声音微弱。
英语老师惯会卖关，她抬环视一圈：“到底选什么？”
“b！！！”
“肯定不是d！”
“我觉得是d吧……”
英语老师又低：“于乔。”
她
到于乔的名字。
老师最喜
什么样的学生？老师当然喜成绩好的，但在成绩好的学生里，老师更喜有灵
的、最能验证自己教学方法的学生。
在英语老师心里，于乔就是她的“论据”。
这题，她再推自己的得意弟，来验证自己的教学方法。
于乔不慌不忙地站起来，双后垂在侧，睛盯着桌上的试卷。
有两秒没有说话，英语老师也没急，用殷切的神看着她。
后面的学生开始着急了，有人好心提醒她答案：“选b！”
有人
脆不耐烦：“选b啊！”语气里的言外之意也很明显：你不是英语课代表吗？你不是班里的英语扛霸了吗？你不是英语老师的得意门生吗？这题选b，用得着这么久思考吗？
教室里再次起了沸腾之势。
于乔在渐渐沸腾的人声里抬里来，平静地说：“选c。”
一片哗然。
“啊？？？”对于乔的怀疑。
“选b呀！”是怒其不争。
“肯定不是c！”有人低重新审一遍题，“如果答案是c，我宁可选d！”
上有人接话：“如果答案是c，我把卷吃了！”
“哈哈哈……”
英语老师捕捉于乔的睛，同时制止同学们的噪音。
“大家安静一啊！于乔，选什么？”
于乔低声而
定地说：“选c。”
英语老师没
任何表：“好，坐吧。”
于乔坐了。
“老师，选b！b！b！”
“还有其他答案吗？”英语老师再次提问。
“选a！”后排有人
着嗓喊。a显然是最不靠谱的答案，惹得教室里又一阵哄笑。
“这题……”英语老师再抬起来，卖了个小关，戏谑地看着同学们，语气徐徐：“选c。”
在一片嘈杂声里，英语老师说：“于乔，你去吧。”
于乔：“啊？”
老师示意她走来，递给她一张纸条。
传达室大爷卷旱烟的
方形烟纸，上面是大爷的笔迹。
“找二二班于乔，是她哥，让她来接电话”
关于这选择题的争议，让大家把传达室大爷的剧遗忘了。
于乔把纸条
在手心里，走在空旷的走廊上。
其他班级也都在上课呢。
教学楼传达室的电话不允许学生使用，也没有学生家会打这个电话。
不知陈一天从哪找到的电话号码，也不知他跟大爷说了什么，大爷才一气爬五楼，把他要找的人叫来。
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com