学生们没几个人敢用孙灵君的语气跟他说话，而且，孙灵君也止于那个程度，不敢继续造次。
所以，他这番话还是
有威力的，班里几个打扮成熟的女生投来复杂的目光。
※※※※※※※
2002年底，矿
举办了一次篮球联赛。
篮球赛以前也搞过，今年与往年不同，增加了女队比赛。
初三不参加，初二两个班、初一两个班各自组队，于乔被拉
篮球队，她
不占优势，但众所周知她
育还不错。
经过赛前急训，于乔掌握了三步篮的基本动作，因自带运动天赋，所以运球、传接球的意识都很好。
比赛前，同班男生给她们讲了基本的比赛规则，煞有介事地给布置了战略战术。
于乔打后卫，孙灵君因力优势打锋。
赛前有次，李远航在学校里晃，特地叫住于乔，说：“你打后卫发挥不
优势，你应该打小前锋，攻才是你的
项。你会运球，投篮也准。”
于乔对他的戒心早已卸去大半，听他继续顺嘴胡诌：“你应该叫锋卫摇摆人。”
于乔反问：“你会打篮球吗？”
李远航略窘：“我会看nba。”
不知是不是定律，越是升学率低的学校，学生们越
衷于育赛事，好像要借此证明自己似的。
虽然没有任何基础，初二二班女篮前期训练投
的
力一
不少，场上场
都对这场史无前例的女篮比赛怀有莫名期待。
其实不用正式比赛，于乔的手已经有
皆碑。
训练的时候，她上篮姿势大开大合，像受过专业训练的篮球队员，甭
赛场上灵不灵，光看姿势也能唬一阵
。
场的男同学会给她叫好那
。
对于乔而言，这场比赛太难忘了。
她无论如何想不到，她的第一次篮球比赛，也是她的告别战。
她也想不到，盛年未至，血不再。
憧憬是个空壳，只有往昔记忆实实在在。
她把很多记忆、很多
都
在这场比赛里，用思维勾勒纵
沟壑。
这段经历里，有矿两年的困顿和压抑，有
大成人的焦虑和悸动，有平静表的暗
涌动，有对至亲、对世界、对自我的认知
形。
红罗帐共话缠绵-64
比赛在文化
育馆举行。
男篮比赛在前，女篮比赛在后。
初二年组女篮比赛只有一场, 初二一班vs初二二班。
孙灵君和于乔早已
上篮球背心, 准备听到哨音上场。
老师和同学都来了, 刚打完比赛的男同学也没走, 几个男生围在几个女队员旁边，递
的递衣服的, 殷勤服务。
几个打扮成熟的女生也来了, 各自心打扮过, 在场边发打闹声，很是引人注意。
哨音一响，场上就
了。
三个裁判各自惊呆, 班主任、观战同学瞠目结
。
篮球不是这样打的啊，不跟nba比，不跟cuba比, 也不跟男篮比, 可篮球也不是这样打的啊。
两队十个人，全
聚在一起, 撅着
去掏地上的球。
篮球从来没腾空过, 一直在地上
。
人球裹着篮球, 在球场上缓慢移动, 十个女生作一团, 如果只有画面也就罢了，还
有声音。
女生的尖叫、
、惊呼裹成一片。
场面持续了五分钟，未见改观, 裁判只好
哨暂停。
各自场后，两个班的男生上前指导。
指导也是七嘴八：
“你不是会拍球吗？把球拍着走，懂吗？”
“球在地上的时候，要用手去拣，不能用脚踢。”
女队员竟然还反驳了：“我不踢就让她们班那女的抢走了啊！”
“你这是技术犯规。你踢也不能往人家脸上踢啊……”
一番指导后，再次上场，这次况好一些。
起码人不再聚堆了，双方各有一两个人散开来。
于乔站在外围，孙灵君抢到球，抛了来，太好了，裁判没。
于乔运球上篮，球没，她自己抢篮板，再投……
如此数次，于乔以低命率给二班拿了5分，有一分是对方犯规罚篮得的。
5比2。
孙灵君有勇有谋，她逐渐摸索简洁、有效的方法。
她以优势占据最佳接球，然后传球给于乔，给于乔是制造投篮机会。
另外三个女生各自缠住对位选手，这样一来，初二二班胜算还大。
场比场上还激动。
二班领先，于乔罚篮又得一分时，底喊成一片。
一班叫了暂停。
赛程过半，一班要改变战术。
果然，暂停结束，一班换人。
新换上场的是个矮个女生，短发、肤
黑而发亮，瞳仁也很黑，小
墩实。
这个女生成了一班的杀手锏。
她成功制住了力消耗严重的于乔。
她上场前一定得了真传，在场上什么都不
，只跟着于乔，于乔到哪她就跟到哪。
场上混，裁判只能睁只
闭只，恨不得比赛一秒就结束，回家喝啤酒去去心污浊。
这女生也不懂什么比赛规则，但凭一双结实的小短，把于乔
缠住。
她反应速度快，几个回合来，于乔不得施展，场一班同学纷纷给她叫好，她更加肆无忌惮。
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