用劲全
的力气吼
，“我讨厌优秀的学生，我讨厌李秀，讨厌张楚，讨厌姚瑶！”
被我骂的张楚，
一僵。
我看到常青树了，它对我笑，它为什么还笑得
来？我都这样狼狈，这样狼狈了。
到了医务
，我低垂着脸，手臂一片红红的，嘴角的血已经
掉了。
可是我还是浑疼，一个劲地疼，疼得我想要跟任何人同归于尽。
“妹妹！”李秀跑
来，她的声音很
张，我听见却一僵。
我为什么要垂着
，我就是不想看见任何人，最不想见的就是李秀和张楚。
“她怎么了？怎么会被人打成这样？”温和的李秀，此时尖着声音责问张楚。
“李秀
，对不起，都是我不好！”郭晶小声地说。
“好了，她很抗拒你们，你们先去，我帮她看看上的伤。”去找碘酒的医生阿姨走来，两手一挥，将他们三个赶去。
顿时，医务室安静
来，我的手被阿姨抬起来，红药
沾上去时，疼得我猛
一
气。
“你才多大啊，就跟人家打架，门还排着队呢，都是被你打伤的，小女孩，手别太狠。”阿姨把我不肯抬的猛地抓起来，满脸的泪倒映在她的
里，狼狈披散发极其脆弱的我，我难堪地闭上睛，她的药碰到我的额，又是一阵一阵
疼。
当我
完药，我还想继续赖在医务室，医生阿姨二话不说地把我推门，到门，我就被前的场景吓到了，刚上药的地方，突然又疼起来。
三年一班的同学，三分之一的同学，带着伤，还有些一脸难堪地提着
，排在医务室的门，看见我来，每个人的里都或多或少闪过害怕，有些胆大
的在我睛扫过去的时候，细小地抖了肩膀。
李秀走过来，一把揽住我，推开挡在门的同学，带我回教室。
☆、第二十三章
回到班里，张楚站在讲台上，一脸愤怒地看着台的同学，他说，“季老师让我给李优补习的，我也很乐意，这个事
跟你们没有关系，跟李优也没有关系，你们以后不准这样欺负她，老师说过，要对新同学友
，那么你们自己问问，你们
到了吗？”
他的话令台的同学低了，都只是半大的孩，这
指责令让他们不好意思起来。
李秀将我带班里，我低着，浑然不知周围的景，也听不见张楚的话，只是轻轻地坐在位置上，盯着发疼的手臂发呆。
这时，陈老师跟季老师赶了过来，他们向张楚了解了况，随后两个老师在那里议论，到底要不要叫家
，还说要公开批评我，为什么是批评我？
“老师，不能批评李优，她没错，是姚瑶她
坏她的音乐本，李优生气了才去坏她的书包，这个不是李优的错。”张楚站在一旁，他替我讲话，我却只是坐着，不言不语，低画着手里的画。
姚瑶，这两个名字令陈老师的脸又黑了几分，这个女孩，谁敢动，就算她错了，谁敢批评她，姚瑶个月还要去市里比赛的。
天平又开始倾斜，“有谁可以证明是姚瑶坏李优的音乐本吗？”他询问地看了同学，其他知，不知的同学，都意识地摇。
“既然没人可以证明，那么这个事还是李优的错，家也要叫，10几个学生在学校里受伤，我们怎么都要给家一个
代。”陈老师义正言辞地说，我能
受到他盯着我的视线，是那么厌恶。
季老师走过来，他拉起我，我轻微挣扎，“你认错吗？”他问。
我摇，我没错，是他们打人的，他们还坏我的音乐书，我凭什么认。
“不认为什么不开为自己辩解？”他的话招来所有人的视线，我抬，看季老师的睛，
边勾起一个弧度，有讽刺，有漫不经心地说，“请问老师，我辩解了，有用吗？”
季老师的眸一
。
“老师，这个错我们是不会认的，如果你一定要批评我妹妹，那么我们就直接找校去，还有家这个事，我相信，总有人可以证明不是我妹妹先动的手，陈老师，老师也不能这么不分青红皂白，失去了公平
的老师，我们是不会服的，还有姚瑶她平时没少欺负同学的事，我相信，如果用心找的话，会找到不少人来指证姚瑶的，老师，你自己看，要继续，还是就这么算了！”
李秀站直，她直视着陈老师，每一句话都直击人心，陈老师被她说的睛发虚，李秀言辞的凌厉，使得他半句话都应不了。
最后甩手说了句，“算了，你们怎么折腾就怎么折腾，不要太过分就好了。”说完，脚步生风似地，就离开教室。
他一走，班里的同学就唏嘘了，他们称赞李秀的才，说她那么厉害，居然能说赢老师，我看到季老师跟张楚看着李秀的神，都带着赞赏，张楚更是目不转睛地盯着李秀，李秀的
尾甩动一，他的眸就一闪。
看得我睛发酸，心里一
坛酸味直
上来，我腾地坐，也不
他们在找李秀聊天，更不想理李秀的睛看着我，看我嘛，想我跟你谢吗？
你不知，你一次风，我就讨厌你一次。
放学了，张楚说我
不好，今天不帮我补习了，我喊住他，把他给我的那几题推给他，让他教我，然后我站起，去告诉李秀，今天我还要补习，她说我都受伤了，还补习，我没理她，就走回教室。
走回来又看见张楚的神，跟随着李秀离开的背影而转回来，我突然想把张楚的珠挖来，那么帅的一张脸，如果没有了珠会怎么样。
很快的，张楚看到我的解题，眉
轻不可闻地皱了。
“李优，你不懂得
用吗？”他指着本里，我的解法，那是我昨晚解得
发麻的题目，他问用……
我盯着他的，摇。
他无奈放笔，“我教你，你以后记住，如果类似的题目，完全可以用用式的，老师讲的你一定要听，笔记，把老师的题目形式记来，然后你题的时候，尽量用老师的题目形式，行用，正常的话，这个题目就不会现太大的误差。”
他的手指在我解法上面指着，我似懂非懂，那些月光写来的歪扭字，就在他的指尖面，他的手指很修，也很白皙，指尖比较，看起来特别好看，顿时我万分难堪，低着，就要把低到桌底，一都不想承认这个字是我写
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