照试炼规则，制卡系的学生们除了空白卡与制卡笔以外，不被允许携带任何东西。
规则是这样的，可是当制卡系的学生们面临到了各
规则时，只要他们
持，规则也要稍微避让。
可是这一次，无论各大
等生命星的学生们如何闹，那些检查他们随
品的老师们仍旧
制
地没收了各大队伍所有学生们手上的制卡材料，
一群制卡系的学生们想哭了。
更让他们
觉
前一片发黑的是，原本以为他们携带空白卡片是没有数量限制的，只要他们扛得动，就可以携带千百张空白卡，然而……
事实的真实
况是，每一个学生只被允许携带一百张空白卡。
一百张空白卡，这是什么概念？
一个队伍的制卡师数量有限，所有制卡师手上的空白卡加起来，大概也就五百张空白卡左右。
制卡师成功绘制
卡片的成功率有多少？
一些比较差一些的制卡师，制卡成功率低到可怕，十张空白卡大概就只能够成功绘制一张卡片。
卡片战斗师需要靠着能量卡才能够
行战斗，而能量卡是消耗品。
一位制卡师，只能够携带一百张空白卡。
首先，制卡师绘制卡片的成功率本来就不算
，尤其是在危机四伏的丛林之，在这环境
，他们的心态肯定无法保持平稳，在环境的打扰，他们制卡成功率必然会再次降低。
一个队伍五百张空白卡，五百张空白卡，最终能有多少张会被绘制成卡？
这是一个非常可怕的比例。
制卡师首先要绘制战斗卡，艰难地绘制成功率非常低的战斗卡之后，他们又要绘制消耗品能量卡……
在制卡师遭受到了规则限定后，这一场本就难看的试炼，看着更为艰难了。
制卡师们在
丛林后，他们要想办法自己制作空白卡了。
所有参与试炼的学生们觉心沉重，这一回，不仅是来自等生命星的学生们觉到了这一场试炼的艰难，那些来自等生命星的学生们同样觉到了艰难。
空白卡数量太少了。
这个时候，要怎么办？
很多人不约而同想到了相同的一条路。
掠夺。
掠夺别的队伍的空白卡。
一个队伍五百张空白卡，那十个队伍，就是五千张空白卡。
抢劫越多的空白卡，对他们接来在丛林存活的几率就会有显著的提升。
各大学院的学生队伍原本就是竞争关系，现如今因为空白卡被限制了的关系，学生队伍之间的气氛越发
张了起来。
众人不难想象，一批批的学生队伍丛林后，迎接他们的将是偷袭与战斗。
这个时候，卡片战斗师的战斗天赋不是最重要的，最重要的是
质。
在没有战斗卡与能量卡的况，卡片战斗师也仅仅是一个普通人而已。
从相同的
朝着队伍前方前的人彼此对视，观察着好手的目标。
他们的目标普遍都是那看起来整看起来偏
弱的队伍。
与楼
等人朝着相同的的一些队伍的人们带有
恶意的目光朝着楼看过来。
没有任何疑问，与这里任何人相比，楼从表面上看起来都是最弱的的那一批。
他们认为，拿楼不会有任何难度。
再看看楼队伍的卡片战斗系的学生，又看看他队伍制卡系的学生。
那些围观者注意到这里，忽然就可乐了。
见过奇葩的队伍组合，可是奇葩成现在这个样
，也是少见了。
从楼队伍里学生们的制服来看，他们发现，楼队伍的战斗系成员，除了楼是一年级首席生之外，其他人都是年级的普通学生。
再看看楼队伍里的制卡系学生们，这个队伍里制卡系的学生，除了一年级制卡系学生外，全
都是制卡系的年级首席生。
总结起来，就是……
这个队伍的战斗力好弱啊。
一个非常弱的队伍，却有着一个学院最
英的制卡师队伍。
不过，说到底还是来自等生命星的队伍。
等生命星的人完全看不起等生命星的学生，哪怕他们是制卡系的学生也不例外。
等生命星的学生队伍完全看不起楼的队伍。
他们虽然看不上，与天晶学院来自相同的等生命星的学生队伍们就不同了，他们看得上，特别看得上。
他们已经在思考着，在这个队伍丛林，他们要在第一时间
掉楼队伍所有的卡片战斗师，之后俘虏这个队伍里所有的制卡师成为他们的附属。
学生队伍们各自心怀鬼胎，朝着。
忽然，楼队伍前方一个队伍一位少女忽然喊
：“老师。”
众人听到少女的叫喊，一些人终于肯将放到楼丑哭了的面容上移开，看向少女。
他们将目光转移向少女时，脑海闪过这样一抹思绪，楼也是有
厉害，明明那么丑，他们却还是忍不住看他看他又看他。
少女手指向一位通过检测，将要从走试炼场的少年，说：“老师，那个学生作弊，他藏卡。”
少女此言一，一片哗然。
少女说：“我曾经因缘巧合购买到了一张辅助系
察卡，可以看到一些被隐藏起来的东西。”
顿了一，少女又说：“我看到了，那个学生应该是用了一张有些特别的藏匿卡，连检测仪都检测不来，他藏匿了很多卡片，大家都看不到，那些卡片，他就握在了自己的手上。”
少女每说一个字，那个少年面
就难看一分，见这个少女将话给说完，那少年
就朝着丛林
跑去。
与少年同队伍的其他人见状，也一起朝着丛林伸迈步狂奔。
守在通路的检测者们看到这一幕，并没有去将那个队伍的学生们给抓回来。
整个场地一片忽然，倒
一气的声音此起彼伏。
有学生询问，那个学生队伍应该失去这一次试炼资格了吧？
老师们不去将那个队伍里的所有学生们给抓回来吗？要将他们手上的卡片都给抢回来吧？
学生们的喧哗声越来越大了。
学生们看向老师们，跟他们讨要说法。
负责检测学生们上携带的老师们看向这些学生们，说：“安静！”
学生们不是吃素
大的，尤其是尊域的学生们凶残本基本是刻印骨里的，老师的一声安静，反而让他们的质问声变大了。
忽然，那位大声让学生们安静的老师手上拿了一张卡片，一刻，他手上现了一个
大的斧
。
这位老师拿着这个通过卡片技能现的斧，朝着一群学生们投掷了过去。
那一
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