么倔，哪个亲戚的话都不听，不
是
家的姑姑还是大姨，不哪边来劝她都闭嘴摇
。她在说话的时候提起孟得威，说她现在无父无母，气得孟灵
起来把她给赶
家门，回就把锁给换了。
最后，她还把名字改了，去了一个字，改成孟灵。她不想再让人叫她‘灵儿’了。
孟灵回到学校后，原来的寝室已经被别人占了，只能住到别的地方去。她跟秦青本来就不是一个系的，如果不是住在同一个寝室同一层，
本碰不上。
这还是她们这么
时间来第一次见面。
秦青当时是一鼓作气冲上去的，现在时间了，慢慢后怕起来了。再见到孟灵，
觉复杂。不过好歹算是救了一条人命，她拿这个安
自己，也不算是白白辛苦。
孟灵却是想起秦青再三的提醒。如果当时她不是不信，如果她能早
给秦青打电话，早请她帮忙，是不是妈妈就不会死了？但她又恨秦青，既然早就看来了，为什么不救她家的人呢？她知
这个恨没理由，因为秦青并没有义务一定要救她家，何况她当时的态度还不好。只是她控制不住。心里悔恨羞惭，重重叠加到一起，让她遇上秦青也说不话来。
回到寝室，孙明明说了件事：“有个活动，你们参不参加？”说完顿了一
，小声提醒：“不想参加赶
找实习单位！听说最后会让辅导员将，到时就是着谁让谁去了。我已经给柯非打过电话了，让她给我开个实习证明。”
秦青和司雨寒在上课都不知，一刷班级群，群里都炸了。
学校了一份公告，大意是现在社会
步了，日
好过了，大学生们也变得
气了，不能
活了，现在搞成毕业即失业这
状况，就是因为大学生们
不成，低不就，不肯去一些脏活、累活，盼着能一毕业就能薪就业，坐在办公室里
空调，一苦都不用吃就能赚来买房的钱，如果没有这样的工作就宁愿在家里啃老也不愿意去低就一些普通的工作，这是非常错误的思想……在过前面大段的
汤之后，在公告末尾，只用两段话就解释了这件事的前因后果：学校打算办个忆苦思甜的活动，洗刷当代大学生在社会上的恶名，所以要
两百人去合作学校支援当地
小学校。
“支教！”孙明明
骨悚然的低喝，“说得再好听，这就是让我们去带孩，还是穷山恶
！”
对秦青、柯非和孙明明这三人来说，这辈都不想再去回忆那次的事。
秦青的脸
也不好了。
司雨寒看过公告又切去看校园网里辅导员开的贴的答疑，奇怪的说：“不像是支教，只让我们去两周。两周能上什么课？再说，我们也不会上课啊。”
辅导员在贴里回答的是“带当地的小孩们
活动”，“他们那里各素质教育都跟不上，像有些地方捐了电脑，但当地的老师都不会用”，“自愿
质的，不
制”，“对你们有好
，只让去两百人，所以想去的要赶报名，晚了就没机会了”。
秦青看到贴里有人问：这两百人是去一个地方吗？不是的话，什么人去哪里是自己选还是学校分？
辅导员：肯定不会是都一个地方，但会尽量把你们安排在一起，同校的应该都会安排在同一个地区。分到哪里去这个要看安排，目前还没说，但不会去太远的地方，因为还要考虑到
通的问题。
这件事在学校引起轩然大波，但等后续的动作公布来后，倒也不像大家一开始想的这么严重。
首先，这两百人不是一
气全送去，而是分批。第一批效果好的话，后面的人才会去。为了带个好，第一批去的全是预备役党员和
党积极份等学校里比较积极的人。
孙明明松了好大一气，“太好了！”
柯非把实习证明给她，“反正我替你开好了，到时要用的你就直接上去。”
其次，乎孙明明她们的预料，学校里竟然真的有很多人报名。
“好像是学校会在档案上记上一笔。会夸。”秦青从施教授那里打听来的，还有许师兄说的，“优秀的人还有证书拿。”在拼证书拼奖状的时候，多这一个说不定也能用。
最后，也是最引人诟病的一，这个活动因为是分期办，所以现在报名的人不知自己会被分在哪一期的话，极有可能会撞上暑假。而暑假时，活动不停。所以有人的暑假将会被占用。
这个在报名的时候是不知的，连辅导员也说这个只能看运气了。
孟灵报了名。
她不想在家所以回到学校，可是她也不想待在学校。
她也不在乎暑假不暑假，说起来，她更愿意暑假去，因为到时说不定那些亲戚又会叫她去他们家，又会说她爸妈的事。特别是她爸爸……
“要是你爸给你打电话，你要赶给他说，让他去自首。”
“要跟你爸哭，知不知？你一哭，他就心
，你就赶让他去自首！”
孟灵却打定主意，如果她爸打电话回来，她一定要跟爸爸一起逃走！她相信不是爸爸杀的妈妈，是那个佛像……是那些东西搞的鬼！
在学校里偶尔看到秦青时，她也想过让她去跟警察作证有那些东西在……虽然知警察不太可能相信，但总是有一线希望，如果有人信，相信不是爸爸的，那爸爸就能回家了。
【你后悔吗？】
孟灵怔了一。
【你想让爸爸回家吗？】
孟灵前后左右看了一圈，周围的同学全都像是没听到一样。她抱书包，低跑了。
☆、第 191 章 佛
杉誉大学的忆苦思甜新青年乡活动终于开始了。
不学生间怎么说，第一批骨份雄纠纠气昂昂的扛着行李包，从学校发了。学校没给他们包车，但统一买票，还有四个老师带队，副校也在带队老师。学校这么重视，那些唱衰的言辞渐渐就没了市场。
施教授说：“都是凑
闹的。”他手里拿着秦青的论文，正在给她逐段批讲。对学校的这次活动，他没有劝他的学生去，对着秦青也是说：“形式意义大于实际意义。你不要去，女孩还是待在离家近的地方好。”
秦青：“我知了，施教授。”她本来也没打算去。
施教授给她批改的就是八宝寺的论文，他说这篇改一改，就可以拿来报他的研究生了。虽然现在还没有开始招生，但秦青的名字已经被预定了。施教授担心她家里反对，说学这个不好找工作，还想去秦家拜访。他是老派的思想，觉得家把孩到他手里，他要对学生负责。秦青也跟家里商量过了，但父母让她先专心学习，
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