林
是打算去文班的。理班对天分的要求很
，她很清楚自己没这个天分，所以从一开始就不打算浪费时间去追求自己不擅
的。但现在的倾向是理科班的学生是智商才，文科班有
上不了理科才去学文的意思。所以有很多人开始专攻
理数学，哪怕在这一科上的
步余地并不大也不放弃。
赵老师特意把林和郑凯这两员
将都叫过去问
他们想选文还是理。林痛快的说文，赵老师有吃惊的说：“女生的脑
都好，心又细，我以后你会选理科啊。”他把她
学以来的各
小考的成绩拿过来，就放在他的桌上，他拿过来给她看说：“你看看你的成绩，我觉得你学理比较好。你的文科就是普普通通，英语算是最好的了，别的你又不是特别喜
。还是选理吧。”
林明白了，赵老师是来动员他们选理的。
郑凯说想上理科班，赵老师就满意
说：“那回去再努力努力，别放松。你的成绩还是不错的。”然后就先叫郑凯回去了，亲自给林搬个凳来，跟她很和蔼的聊天，问：“平时喜读吗？看报纸？读诗？”
林挨个摇。她在以前的这个时期倒是很着迷台言，几乎每天都要租一本，学校门
两三个小书店都办的有租书卡，还能租漫画。
但现在再去看就太“雷”了，漫画现在才画到
间，可她一般都看到结尾了。等于说都没兴趣了。对她来说以前唯一没好好
的就是学习，这对她来说是唯一新鲜的东西。所以她现在天天抱着学习不撒手也不觉得腻。
赵老师微笑着说：“你看，你学文
什么啊？你都不喜，还是学理吧。是不是最近课业有吃力的地方？可以来找我，我给你补补。不过你理
好的，那是别的科？数学？几何？”
林只好再摇，目前的课程她应付起来还不算吃力。
赵老师是非常愿意留这些读书的。他的帮助也是全方位的，在林表示愿意回去考虑之后，赵老师大概以为她是当班分散
力了才想换到文科班去，就去跟郑凯说让他多替林分担。
郑凯迷茫的听赵老师说：“你是男生，林是女生，女生脸
薄，有时她不好意思骂人，别人不服
教的时候，你就应该站
来嘛。”
郑凯茫然答应，之后林就发现当班上再有纪律问题时，何棋和郑凯都跑得很快。有次自习课大家讲话，张煦猛得一拍桌，然后甩着拍疼发麻的手坐到讲台上去当镇山太岁了。
赵老师也更喜吩咐郑凯跑
了，然后殷殷问候林：“最近的课难不难？吃力不吃力？”
林哭笑不得的赶
谢过老师的关心护。
郑凯还怕林误会他“夺权”，跑来解释说：“这都是赵老师护你！还把我叫去教育一顿说我不护同学，没有绅士风度。”他冤枉……青天何在？他不觉得林震不住班上的人啊。
林欣
拍肩说：“这是组织上信任你啊，加油。”
?
☆、第 45 章
? 林周末回家,这一周最后两天班里大家都在讨论文理分班,所以她一到家林妈妈一手接过她的书包提兜，一边问她：“你以后是想读文科班还是理科班啊？”她立刻就反应过来说,“我想读文科。”
林本来
定的，现在也依然定，就是有一想听听别人的意见，就说：“妈你说我读文好还是理好？”
林妈妈把行李里的脏衣服倒到沙发上，对她说：“你们班主任赵老师给我打了个电话,说你的成绩读理科比较有利,而且理科好升学。”
林犹豫
：“但女生读理科,日后不好就业。”这是事实。别看在学校时女生在理科上稳压男生,但在就业上,除了金字塔
端的那些女生可以有一席之地外，大
门的普通女孩都要在毕业后面临就业难题。
林妈妈本来被赵老师说服了一半，但林的话听起来也很有理。从初起，林妈妈就发现林有目标，在初时就在考虑大学的事，所以林妈妈并没有把林的话不当一回事的
迫她听老师的，而是拍拍沙发说：“坐，咱俩聊聊。”
现在才八多，林习惯了六起床，在学校
堂享受了一顿丰盛又便宜实惠的早餐再准备一从学校发到家也才不到八。这个时间午饭嫌太早，打扫卫生洗衣服也不急于一时，所以林妈妈和林有大把的时间来讨论。
“你是怎么想的？”林妈妈问，“你们老师的话，你怎么想？”林妈妈有盲目的相信老师是对的倾向，林当着林妈妈当然不必藏着掖着话说半截，就：“赵老师是理老师还是副校，理科班日后就是他带。我估计他跟二班的董老师还有竞争关系。”
林妈妈
上懂了，“哦，这么说他是想让你们这些成绩好的都去理科班？”
林，“二班也是这样，听说董老师天天在自习课上跟他们说心路历程，说董老师现在对他们好太多了，还买烤红薯请学生们吃呢。”
要说董老师这个画风吧，林觉得稍嫌酸了……早晚自习都要说上五分钟左右的心灵
汤，听多了会腻吧？当然烤红薯很好吃啦，不过赵老师是不会说“晚自习大家又冷又饿堂又不开了，捧着烤红薯又
手又香甜是不是很好啊”这话的，改天赵老师要是想法变了也来一段，会让人起疙瘩的。
林想像一都有些要醉了。
回想起来赵老师当时形容董老师的话就有那什么。要是董老师在面对同事时也是这画风，她就能明白为什么赵老师跟董老师不对盘了：两人完全是不同风格的。偏偏董老师在工作上还是赵老师的劲敌，这就跟一朵
样的男其实是世界拳王一样诡异。
寝室里其实有人挖了一个
，就是赵老师当年和董老师一起竞争副校，最后赵老师成功了，董老师无奈惜败于赵老师。但据说董老师在任命宣布以后不但没有沮丧，还在走廊上握着赵老师的手欣至极的说他一直支持赵老师，赵老师一定会超额完成教学任务！
大家也不算傻，都说董老师黑啊真黑啊，要是赵老师当副校时省一的排名降，那可是丢人丢死了啊。
所以赵老师在当上副校后不少“以权谋私”，本来省一的班级排名没有这么明显，但赵老师
是把一班排成了最好的班级，往董老师的二班就只能屈居第二。一旦以班级为单位竞争变得白
化后，争学生就是不可避免的了。越是好的学生，赵老师和董老师就越不会放手！
林和林妈妈商量了一天，在晚上林返校时，两人终于有个结论了。那就是先听赵老师的，县官不如现。
最重要是林先
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