森人和动
都跟平常一样，只有她显得格格不
。猴
或
还不算什么，那些尼克森人照常吃
，打猎，休息，一
也没表现
悲伤或惋惜。
杨帆知
，动也有
，尼克就曾经为她可能要死而伤心。她说服自己，这就表示那个尼克森人的死是跟其他七个尼克森人的牺牲一样的，这是正常的，是尼克森人的生存习惯。
最后她把这一幕画了
来，六个尼克森人倒在大鸟的脚，一个尼克森人死在大鸟的背上，第八个尼克森人失去一条小臂，背对着大家
去。
画完后，杨帆偷偷哭了一场。然后她就用其他的事引开自己的注意力。
她想到当时尼克森人用投掷石
攻击大翅鸟，或许可以有其他更好更简单的办法。她的第一个想法是投石机，当然受限于条件，她想让尼克森人学会用他们的尾
把石‘丢’
目标。
尼克森人天生会用他们的尾，她有时觉得尾比他们的手脚还要灵活。
帮助她
行这个试验的还是尼克，而他也一如既往的
合她的一切‘游戏’。
吃饱饭后，她拉着尼克到一个较空旷的地方，在他的尾上放一块石，然后试着抬起他的尾往一边扫。他迅速明白了，不等她再试第二次就把
去的石扫到一边去了。
杨帆小跑着把石再捡回来，刚才西瓜大的石让他的尾一扫就碎成好几块了。她只好再在附近捡一个差不多的，重复几次后，尼克大概明白了她是想让他用尾把石往
。
于是在她再一次呼哧呼哧跑回来把石摆在他尾的时候，不等她放好，他就把那块石到了山
上。
……杨帆觉得仅仅在山里练习是不够的，地方太小。
她拖着尼克了山，虽然外面冷得要
，但早练习好对尼克是很有用的。她很想让尼克在她的帮助变得更厉害，这是她第一次对他有用，她也很想为他
什么的。
尼克不喜
让她来，她先把他推去，自己再跟着爬去时，他看到后尾轻轻一扫就把她给推回去了。
杨帆扒在冰冷的碎石堆上
持半天才没掉去，还是尼克把她给抓来了，可能看她实在想来？
托最近发生在山
的战争的福，她在山发现了不少尼克森人用来砸大翅鸟的石。她捡了一块摆在尼克的尾前，然后指了一天空。
尼克一尾就石到天上去了，远远的划了一掀线后落到不知明的前方。
杨帆发现了一个严重的问题。
用石砸大翅鸟时是有攻击目标在的，她现在要怎么让尼克明白这是一个战斗力的训练而不是一个游戏？
前的天空万里无云，当然也没有鸟，附近除了雪就是石，连个会动的动也没有。
杨帆勉
在这里找了一会儿，冻得打
嚏之后只能先回去。以后几天她只要有空就带尼克来玩‘尾石’的游戏，几次以后他的准直线上升，基本可以称为指哪里打哪里了。
终于有一天！她在远看到一个黑影在雪地里闪过！她激动的立刻抓着尼克让他打那里！
他的反应是箭一般的扑了过去！
杨帆蹲在雪地里
哭无泪，半天后尼克浑
是雪的回来，手里提着一只形状像山猪的动。
她看着那只猎，告诉自己，一回，一回一定让尼克用尾石砸，而不是自己扑上去！
作者有话要说：晚安
第 18 章
从那天后，尼克养成了用尾拍石来逗杨帆的坏习惯。有时他们吃完饭又还不到晚上的休息时间，他就会用尾飞旁边的小石来让她兴。
……他大概误会这是她喜的游戏。
杨帆是在他了好几天后才猜到这个原因的，看着他一本正经的石逗她玩，心泪直
。
再看看旁边，养猴娜娜的那个尼克森人常常会故意抓住它的胳膊，模仿树枝让猴在他的两条胳膊间悠来
去。养那个尼克森人会非常温柔的给刷
，那就会很轻松很兴的甩尾。
所以，旁有‘伴侣’的尼克森人看起来比‘单’的尼克森人更有生活趣，她没看到单的尼克森人有类似‘游戏’的举动。
据说游戏对开发智力有好。
杨帆这么一想就对跟尼克之间的游戏充满了信心！
她发明了更多训练准确
的游戏，比如当她扔一块石时，尼克要用另一块石打她随便扔到不确定方向的石。
尼克的理解力很，在她试着用石砸他的石好几次后，他就明白这是另一个新游戏了，当她给他使
，让他注意她手正要扔去的石时，他非常迅速的用尾飞一块石在半空打飞了她扔去的石。
两块石在空相撞后掉来，杨帆兴的抱住尼克，在他脸上奖励的亲了一，然后把另一边脸伸给他，他也亲了她一。
她更兴了。
从上次她亲了他之后就一直在想，能不能试着教他表达？比如她亲他，让他也学着亲她。
就像她所想的那样，尼克森人的模仿是天生的。不需要很多次，只要他们一明白就能立刻学会。
尼克在她有一次亲过他之后把另一边脸侧过去，主动在他的嘴上碰了一，一回他就知她把脸侧过来是想
什么了。
而且他也知了她的笑是鼓励。有时他对了她要他的事，她都会上去拥抱他和亲他，如果他错了，她就会很夸张的皱眉摆手。
她认为尼克森人有一定的肢
语言基础，她要的是化它，让肢语言更丰富。
尼克森人本的表很少，但慢慢的她发现尼克似乎想模仿‘笑’和‘皱眉’，虽然他起来非常生
，看起来也很可怕，刚开始她甚至以为他是想发怒咬她才会脸
肌动。
几次后她才发现他是在‘笑’。
杨帆捂着心差喊救命，又觉得很可悲，不知是连表都没有的尼克森人可悲还是她更可悲。
她最后还是鼓励的抱住了‘笑’的尼克，然后在他脸上亲了一。
不论如何，这
行为是应该鼓励的。她希望他能变得更好。
她还想教他说话。人总是不知足的，当尼克开始学会用表来表达后，她就开始期待他能得更多。
尼克森人很少发声，虽然他们有发声
官。
杨帆认为他们的声音只会在某些时候使用，有象征时或者急时刻。平常他们很少跟同类沟通。
她拿尼克森人和人类相比，认为人之间的沟通多是发生在亲人朋友间，比如父母
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