通过刺绣挨过了好多不顺心的时候，毕竟当时是庶女，还没有亲娘照顾，即使不开心也不能表现的面上，只能自己默默忍受，也练就了不俗的绣技，刺绣已经不仅仅是一项技能，更多的成为了云
桐习惯的一
分。因此，有机会再把这个习惯光明正大的展示
来，这次的学习是必须的。
云桐
持要学，也没见她戳到手，每天的练习时间也不久，反正也就浪费
布啊，线啊，就随她去了，女孩会针线活也是好事。
于是，等不久之后，全家人都收到了云桐自己绣的礼
，给老爷的是绣着松柏的荷包，给爹的也是荷包绣着玄武
，给娘的是绣了兰草的手帕，给两个哥哥准备的是绣了墨竹的书袋，因为时代环境的关系，都选了不怎么惹人注意的颜
。虽然东西各不相同，却都活灵活现，这令一家都十分惊叹云桐的天赋又
心于云桐的孝心。
迫不及待的，第二天纷纷悄无声息的带上云桐送的礼，门默默得瑟去了，连老爷也都去了工厂里溜达了几圈，逢人也不明说，就是笑。有
尖的人注意到问起，一家的回答瞬间同步，都轻描淡写的回人家，是孙女儿（闺女儿、妹妹）练手绣的。哈哈，这也得有人信啊，谁家练手的都能这么好看。不过云家人也不在乎别人信不信就是了。
在温饱尚成问题的年代，大人们还好，能克制心里的
望，毕竟县里也不是谁家都像云家那样负担小的，很多人家两三个工人的工资要养活家里十几
人，就那布票，给衣服打补丁可能都嫌不够，哪里还有多的布
来
这些，家里的婆娘也没这个绣技啊。
而小孩们哪
这些，特别是家里受
的，看见云家兄弟的书袋都回家嚷嚷着要，有些家里稍稍好一的，被闹得没办法了就只能忍痛凑布来，让家里针线活好一的再给绣简单的
样，当然这样跟云桐的肯定没得比，但好歹把孩给糊
过去了。
那段时间，学校里孩们都以自己有个绣的书袋为荣，云家哥俩算的上引领了祁
县六十年代校园的
行风
。
还没等这风过去，云桐就到了可以上学的年纪，第一世的云桐不是学神，但好歹也是个小学霸，虽然
间隔了二十来年，但怎么说也是可以轻松碾压周围一票人的，由此开启了跟一般学生有所不同的校园生活。
时代所限，老百姓的生活条件都不太好，家里孩又多，很多家
不能让所有的孩都上学，这就涉及到选择的问题，即使明面上规定男女有一样的受教育权，但由于华国千百年来的传统观念的影响，这时候能上学的大多是男孩，女孩能上学不是家里条件好，就是在家里受
。
一开学，因为
得甜
可，穿着整齐
净没有补丁，在一群脏兮兮的小不儿格外的引人瞩目，除了极个别嫉妒心
的女孩，云桐普遍受到喜，尤其是男孩，虽然还小，可追求好的事是人本能的追求。
再加上有两个是学校风云人的哥哥一起上
学，云桐
学的生活可谓顺风顺，刚开始，平时除了上课时间，基本周围都围满了小孩请她一起玩游戏，不过她可受不了像其他真正的孩那样过家家，玩泥
，丢沙包，总是不着痕迹地拒绝，渐渐的邀请的孩就少了，她的耳
也清净了不少，千万不要小看小孩的你言我语，一群孩杂
的说话声全加起来也许会比一百只鸭的叫声还令人难受。
学习成绩优秀的学生会受到老师和学生的喜是一条不变的真理，即使这个学生不太活跃也不会改变既定的结果。
在一次次满分的考试成绩，云桐不参与其他孩们的活动所引起的不满渐渐消散，慕心态，孩们都开始崇拜她，老师也很喜
她，慢慢地校园生活就开始变得相对自由起来，只要保持好学习成绩，上课期间也可以看手抄版的古籍，扩大自己的知识积累，杜重复学习已知知识浪费时间。
就在云桐的校园生活刚
正轨的时候，在原来的世界的历史比较动的时期在这个时空同样的时间段重复上演。
随着这阵风的袭来，云桐明白原来轻松惬意的校园生活将一去不复返，不是自己的穿着，言语，还是行为都要注意起来，她在看的手抄版古籍也必须转明为暗，不仅给书包上一层严密的教科书外壳，而且为了避免被人不小心看到书里的
容以此为由来
发她，她一到课间就避到去人少的角落看书，跟同学间的
越发的少了，除了和哥哥们一起上学，平常都是独来独往，同学们对她的行为也慢慢习以为常，因此一直没人发现她看的书并不是真正的教科书。
人老成
，云桐从原有的记忆里得知的事
，老爷已经从蛛丝
迹里察觉到了此次的不同寻常，因此，已经让全家人换上了打上补丁的衣服，平时都随手拿着红宝书翻阅，一切引人注目的事全都杜绝，使一家人平稳的度过了这个时期。
在这期间，除了云家人，没有人知
云桐把家里收藏的她
兴趣的古籍都看了一遍，扩大了自己的知识存储量。而且，她每天持练字，把褚遂良的楷书与前世练的簪小楷结合起来，形成拥有自己风格的独特楷
。
第五章 乡
时光如白驹过隙，骄
似火的六月，万里晴空飘着白云，没有一丝微风，知了在树上不知疲惫的叫唤，吵得人无端到心烦。
这个时期的实行两年制，念完二就毕业了。祁县县学里正在举行着可有可无的毕业典礼，因为基本没人把心思放在这个走过场的典礼，大分的学生都在为接来的人生而到烦恼。
现在是76年，知青乡还在继续，但都已经知乡乡容易回城难。不像几批知青不知
况，就凭着一腔
血到农村，最后却受不了农村生活，个个都削尖了脑袋想回城。所以都想避免乡，有关系的找关系，没关系的最好就是
父辈的职，有了工作就不需要乡了。
也许是台上的老师也知学生们心不在此，匆匆讲了几句，发了毕业证书就让大家都回去了。
“云桐，你不乡吧？之后去哪里工作？”一个暗地里喜云桐但一直没敢表白的男同学叫住云桐问到。这个男同学已经通过家里的关系免去了乡的名额，认为以云桐的家境肯定也不用乡了。现在问清云桐的工作地址希望能在毕业后和云桐多多来往，把学生时代男同学公认的女神追到手。
“不，我乡。”给予回答之后云桐掉就回家了，也不男同学接来是不是还有话说。
十五岁的云桐因为基因好
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