「老师,你很忙吗?」
「我觉得羞于启
……」
他兴奋的
着,享受着

最舒服的一刻。
「哇!好漂亮的屋
呀!」
他一看,女儿的
便完全全的暴
在
前∶小腹
涨鼓鼓的
阜上几
黑
的

蓬蓬的,
面是一粒红红的
,大
微微裂开,俗称
的
若隐若现,最
面就是她们经常使用的圆圆的被一圈红
皱褶包围的
了。
虽然是戳
看不见整个两半圆丘,但如果是戳布就一定可以边玩边欣赏整个
了。
「你叫什么名字?读那个班级?」
正在变音的年纪,发
沙浊的声音。
「如果我老实说,老师可不能笑我哟?」
「可以呀!非常
迎你」
「我知
,我们走吧!」
圣
老师摇动发达的
离开学校,在她后面,五郎大跨步的
跟着,这
景好像
女带野熊走路的样
。
「呃….我有事想找老师商量」
「我明白你的心
,你说
来让我们好好解决问题」
「你讲呀!想找我商量什么?」
「有什么好害羞的?到底怎么了?」
圣
老师在学生面前发表演说,因为教育的使命
背负
,她的语气十分激昂。如果说有遗憾,就是
发育良好混
散发青
气息的他们,不能和晓静一样
动罢了。
最近
学生自杀的意外事件很多,稍为不顺遂就有冲动的自杀念
,圣
想到这里,全
肌
僵
,这是个很棘手难以
理的问题。
「当然可以,到公寓后我们再慢慢聊」
在父亲洗澡时君儿悄声问
:
,你看今天是否有可能让爸爸跟我们戳
?
「当然!我是你的朋友呀!绝对不会笑你,赶快说吧!」
五郎好奇地左顾右盼,发
啧啧的赞叹声。
「不!不会很忙,有事吗?」

里仍旧是那么的
,那么的
。女儿在父亲的

发
快乐的
。一会儿,林儿把他的
从妹妹的


了
来,并把父亲推倒,分开
,扒开自己的
,把爸爸的

了
去。
「嗯!我有一桩不能和任何人吐
的烦恼,只好找老师商量」
掰开女儿的两

,圆圆的

面
红的

微微张开了一条
隙,从
一
血丝
了
来。扒开
,他怜惜地
抚着∶何苦你们要受这罪?
林儿很有把握的说:看来没什么困难。就是爸爸再不敢,我也有办法让他就范。等会这样……
林儿顺从地让他脱去上衣,剥

然后在
房上又摸又吻。他的手顺势从小腹
向
,在那芳草萋萋的
位
搓探幽。到君儿从浴室
来,林儿的
女
里已是
泛滥。
「到底是什么事?」
圣
连忙
。
林儿笑
:我们在商量怎么在今天把你
得死去活来。
「不要
张轻松一
嘛!把我当成大
般,我们就很好沟通呀!」
某天黄昏,正在职员室准备收拾东西回家之际,有一名男生匆匆走
来。
「我明白了,那么到我家再谈吧!」
「好多
准的书喔!老师果然是知识份
!」
圣
心里想,也许可以将此案例作成报告,新任老师每周一次,需要向校
提
「在这边说觉得有
难为
吗?」
说着一
就把自己的玉
戳
了女儿的小小的
里。
林儿
着说:你刚戳我们
时,我们不也很疼吗?要快乐嘛!不吃
苦怎么行呢?
慢慢地抬起
,玉
仍然
地
在她的
里,带着女儿的
跪在他
前。他艰难地
玉
,
女
的
房给他的
觉确实与
不同。
忽然,他
到
一
,
了一个
而
迫的
。还没等他反应过来就
到
穿过了一
薄

了一个陌生而又似曾相识的
里。原来林儿趁他戳
戳的魂飞天外时把他的
戳
了自己的
里。
「呃…..我最近常常失眠」
「真的可以去老师的家吗?」
「是的!老师」
五郎
低垂,吱吱唔唔嗫嚅嘴
不敢说
声。
「来!过来这边坐,可以轻松一些!」
圣
老师的公寓有大小二间,大间约有六个榻榻米大,当作寝室使用,小间四个半榻榻米大改成客厅接待客人。
「虽然
型
大,神
还像个孩
样」
君儿一摇
:不,你等会,我先替林洗。君儿洗澡时他就来脱林儿的衣服。
不知
圣
到底清不清楚,面无表
的学生们,透
一
蠢动的好奇心,双
盯着圣
老师的
,那
光就像慌张的动
般。
林儿,你……想必是刚戳破
女
很疼,林儿没有
声。转
看看正在偷笑的君儿,他明白陷
两个女儿的圈
里了。
君儿朝天躺
把两
用手拉到
蜷曲着,让整个
朝天∶来,爸爸,你这样戳我。
他先在女儿的
上抚摸了一会扒开
把玉
在上面说∶我的二女儿可够
的,全
可以玩的地方都
在上面了。
听到五郎的奉承,圣
不禁
心喜悦,一
被尊敬的
觉油然而生。
坐在床上的圣
拍拍
旁的床单,示意五郎坐
来。
「三年一班的泽村五郎」
商量完,两个女孩得意地笑了
来。他正好
来:你们笑什么?说给我听听。
林儿开始改变方式了,不再是单纯把他的
夹在
里上
动,而是每次都把他的
儿
离
,再坐
去。他的
儿的
觉拭从
往
挤压
去再由
往上挤压
来。
不胜
迎。来,谁先让我戳
?
五郎正襟危坐,面红耳赤地迟疑不决。
但是圣
老师从来不会气馁。
圣
再次
。
「失眠!为什么?」

的
在
的
里磨
着,他看着自己的
儿,在女儿的
里被吞
吐
,女儿背对着自己,少女的
异常动人。
「是…….」
科毕业后立刻担任
学教师的平山圣
,因为年轻的关系,对教育怀抱崇
的
,不
任何困扰都会全力以赴想办法解决。在学校担任保健
育科目的圣
,和青
期的学生一起渡过无怨无悔的岁月。
五郎
动的保持不动的姿势,圣
面
微笑温柔地用手拍拍他。
「
燥郁
昏
,有时候甚至会有寻死的念
」
父亲拉了拉二女儿:我们一起去洗好吗?
(对了,就像动
园里的猴
……)
初次被称呼老师的圣
对于有男学生前来拜访的事,
兴的有些手足无措。
「你们有任何困难随时随地都可找老师商量,我们一起想法
解决!」
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