男生名叫乔瑟，当夜鹰靠近时，他的脸上浮起了淡淡红
，小声
：“怎么了？”
“我不练
莫斯反击法，等你练满十五分钟，我们就休息吧。”
“你要偷懒吗？”乔瑟有些惊讶。
夜鹰摇
：“也不是，我想
空看
书。”
她从
袋里掏
一本小册
，乔瑟好奇凑过去，上面写了一行字：《机甲师快速
门》。
乔瑟：“……”
他忍不住问：“你想当机甲师？”那她岂不是报错专业了？
夜鹰又摇：“不，我只是想修理机甲。”
那不就是当机甲师吗？和夜鹰对话简直让乔瑟怀疑人生，但他
素来
和，既然夜鹰提来了，也没有异议：“好吧。”
于是乔瑟开始拿夜鹰练习，不过莫斯反击法看着简单，他练了好几次，都没能成功把夜鹰翻起来，不一会便气
吁吁：“好……好难啊……”
“你的重心不对，”夜鹰说，“当你抓我的手臂时，重心要一起往前倾，但是也不能太往前，否则就会被我抓住机会攻击你的
盘……”
乔瑟快听了：“这……这么复杂的吗？”他有担心，“你真的不用练习？万一被教官
了怎么办？”
对此，夜鹰只是：“那就顺其自然。”
她
持己见，乔瑟也不好
迫，于是两人练完了十五分钟后，悄悄溜到一边，夜鹰蹲来，开始翻看机甲书。
没等她看几页，耳旁忽然炸起一声河东狮吼：“夜鹰！”
她合上书，若无其事地往怀里一
，教官像个冒烟的火车般蹭蹭蹭冲过来，瞪
：“你们怎么不练习？我不是说过不许偷懒吗？！”
乔瑟吓了一
，慌忙站起
，正要解释，夜鹰先：“乔瑟已经练过了。”
教官似乎就等她这句话，立即调转方向：“那你呢？”
夜鹰说：“刚刚您演示了一遍，我差不多学会了。”
教官的眉
扬了起来。
“哦？”他反问，“既然你这么有自信，刚好给大家
个示范。”
“教官，她还没有……”乔瑟一听不对，正要阻拦，教官已经命令夜鹰列：“站到所有人面前，现在演习一遍！”
夜鹰走来，教官抱着手臂，冷看她。
他每年都带一年级新生，见惯了其一些自视甚的贵族，像夜鹰这
一测3S资质就开始趾气昂的学生多了去了，但被治个几次，脾气都能被磨平。
夜鹰看了吓得脸都惨白起来的乔瑟，觉得让他当对手有勉人家，转问教官：“您可以我的练习对象吗？”
赶着来找
？教官差笑了，放手：“好啊。”
周围学生纷纷停动作，围了过来，两人被层层包拢，教官站到夜鹰面前，说：“你可以开始了。”
他刚才已经了两名同学，那两人的表现都有些差人意，因此见夜鹰要来示范，众人都有些好奇。
“教官也太不懂得怜香惜玉了吧？怎么能让女生来？”
“她好瘦小啊，能把教官提起来吗？”
夜鹰无视掉周围的窃窃私语，先恭敬对教官一：“那就冒犯了。”
一秒，忽然伸手，闪电般扣住教官的肩膀，倾，沉，用力，一串动作如同行云
般，没等教官反应过来，已被夜鹰
脆利落扔在地上。
教官躺在地上，面
茫然。
学生：目瞪呆.jpg。
“教官？我的动作有什么问题吗？”夜鹰等了一会，教官还在
尸，只能声提醒。
“……”教官忍不住问，“你之前有学过？”
夜鹰摇：“没有，我第一次听说莫斯反击法。”
难刚才只是凑巧？教官半信半疑站起，“你再试一次。”
十秒钟后，教官再次仰面倒在地上。
他：“……”
学生：“……”
夜鹰蹲，戳戳教官的胳膊：“是我哪里的不够到位吗？需要再来一次吗？”
望着她诚恳的面孔，教官
心飞过一万草泥
，偏偏还要装一副若无其事的模样：“不，你……得很好，”拍拍她的肩膀，“你在
术方面还是有天赋的，只要多加练习……”
夜鹰迅速拒绝：“不行，空闲时间我要去上选修课。”
教官：你他妈&*@#……
但为了避免再小丑，他挥挥手臂，心累地放过夜鹰：“夜鹰同学差不多掌握莫斯反击法了，其他同学继续练习。”
夜鹰举起手：“教官，那我可以自由活动吗？”
她睛亮亮，教官就算不猜也摸她的心思，顿时很无语，但只好：“……行吧。”
夜鹰很兴，冲他一鞠躬，找了个角落坐来，重新摸她的《机甲门》开始看。
教官瞪了她的方向，表
幽怨且埋恨，但过了会，又开朗起来。
——看就看吧，反正到时候她也没法上机甲支援系的辅修课！
***
术课一课，夜鹰就如同一支离弦的箭般
了去。
一节课她选了支援系的机甲维修基础课，一想到能开始学习如何修理机甲，夜鹰就有小兴奋，习惯摸了
，想起金还在沉睡，失落地放手。
没事，她可以先学起来，等金醒了，憋个大招放给它看！
结果夜鹰兴冲冲跑到教室，却等来一个噩耗。
“单兵系的学生？”维修基础课的老师坐在椅上转了个圈，在光脑上调课程信息，“抱歉哈，不过你不能上这门课。”
夜鹰愣了：“为什么？”
“你看，”老师指着屏幕，“虽然是选修，但维修课要求学生起码有一年以上的维修经验，你的话……”他打开夜鹰的学生档案，“唔，还是白板啊。”
夜鹰忙说：“可是我很了解机甲的构造，而且能很快找任何机甲的故障，如果您能让我试试……”
“不好意思，”老师打断她，“这是学校的规定——我们也是为了防止学生误选超乎能力范围的课程，保证他们不会留级。”
他再一次对夜鹰歉：“同样，你也选不了其他的支援系选修课。”
夜鹰仍不想放弃，反复确认了几次，老师都被她问烦了，才只好罢休：“我知了……谢谢您。”
老师看她低着，眉间泛起一丝遮不住的沮丧，有于心不忍：“你一个单兵系学生，为什么想学支援系的课程？”
夜鹰顿了，似乎斟酌了语句才：“我有个想要修理的东西。”
“哦？”老师
兴趣，“是机甲吗？”
她摇：“这个我也不太清楚。”
老师：“……那东西在哪里？不介意的话我可以帮你看看。”
结果夜鹰又：“它现在在一个我取不到的地方，也许……要过两年左
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