八零年代一只独秀/八零年代攀高枝 - 分卷阅读94

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    周思念目光却放在前方挑纤细人上,目光带着一丝羡慕,为什么她就能这么从容呢?

    回到竞赛班教室,竞赛班的老师一来,就有学生向老师诉苦抱怨,试卷太难了。

    难不难,老师会不知?心都清楚,可还得安抚学生绪,现在还不是放松,懈怠的时候,还要再努力。通过这次考试更能发现自己上存在不足,就更要加倍努力补上。

    考虑学生都刚考完试,老师鼓励了一番,午给学生放了假。

    预赛考完,预赛成绩查询还要等一段时间。

    距离期末考试一个月,侯健现在一开班会,期末考试这个字一定会格外调一遍。可能说多了,似乎起了作用,班上学习气氛大涨。

    侯健觉得这是自己天天说,磨破嘴的功劳。

    实际不知,竞赛班几个人拼死的学习劲,大大鼓舞了其他学生。

    以周青为例,预赛考完,数竞暂时放一放,毕竟即使通过预赛,参加复赛还有好几个月的时间可以努力,可期末考试就在前,迫在眉睫。

    周青现在都有些庆幸,还好期末考试没和预赛放在一起,能还留给她一个月的时间复习。

    数竞题目每天一张试卷,还是必须要的,不能其科目补上来,数竞又掉来。

    余量现在一回看到周青的学习劲,都有些害怕。

    坐在她前面,都能听到她在后面圆珠笔在作业本刷刷的声音,非常快,不小心,就会仿佛边像是有蚂蚁在啃咬木似的。

    余量忍不住回,看着她抄写。

    “你这写的什么鬼东西?”一看到作业本鬼画符一样的东西,余量诧异极了。

    字比划首尾相连,一个个连起来像音符似的,在五线谱上舞,飘逸都能飞起来,一飞冲天,还绝不回的架势。

    余量觉得青变了。

    周青浅笑一声,“为了加记忆,手抄一遍。”这个方法对她比较用,比对着念,背诵用。她的睛是有记忆的,手里抄写,会加的记忆力,同时抄写的时候,嘴不断默念,也能加记忆,一举数得。

    这个不是上作业,且时间有限,她加快速度,节省时间,就只能这样了。好不好看不用,能记住才重要。

    周思念最近不太好,被侯健找去谈话。

    还是老生常谈的话题,侯健这回不敢再多提一句周青的名字。苦婆心的劝了又劝,结果周思念愣是低着,不说话,也是没办法了。

    周思念绪有些难受。

    不是不受影响,班主任一句话没有提周青三个字,可其他科目老师不会提吗?

    其他老师到周思念的时候,都会忍不住拎青作对比。让她向周青多学习一

    午第一节 课,是语文。

    有一篇文言文需要背诵,很一段,留了好几天的时间背诵。名几位同学背诵,里面就有周青。

    周青背诵的很顺畅,她零碎时间都用来背诵这些,需要死记背的东西,她从不懈怠。

    又叫了几名同学,有些磕,可到底还能背来。

    到周思念这里,就只能勉第一句话,连第二句都背不来,旁边同学一直小声的提示她。

    语文老师的脸,看着周思念,整个就暗沉来。

    眉蹙着,“周思念,你这样是不行的,需要背诵的分,提前让大家预习背诵。这样必背选段,考试一定会考到。这个是要你功夫,费时间只要看了,用心了,就能简单拿到的分数,这样的分数你都不愿意要?”

    语文老师也是真生气了。

    周思念低着不吭声,一句解释没有。语文老师被她沉默的态度气的有些上火。

    指着后排周青就把周思念训斥上了,“我知你心思不在这上面,可你既然坐在这上课,就要认真一。周青和你一样学习数竞的,她怎么会背诵,你就怎么就不可以。

    我建议你私可以找她要一时间分表,并不是说你学习数竞,就可以完全无视其他科目。除非你现在有能力保证能拿到保送名额,那老师以后绝不对你再多加要求。”语文老师平时是个很和蔼的老师,对学生也好,这次完全是被周思念气到了。

    话说的有些严重,周思念当场圈就发红了。

    语文老师看她这样,蹙着眉叹了一气,也就不在多说。

    语文课结束,照课程表,节课应该是育课。

    育课代表已经跑去问育老师去了,到底上不上。现在育和音乐课,到了学期末都是各科老师的补课。

    班上同学都知,所以看到育课,一个个都坐在教室里没动弹。

    谁知育课代匆匆跑过来,冲着教室喊了一嗓,“二班的,节课上育,赶去,到场集合。”

    有人兴的嗷嗷叫唤着,就有人不愿意上,“这个天,这么上什么育课,都快期末考试了,上自习不行么?”

    抱怨归抱怨,可还是得起去。

    育课,排成四排,活动关节之后。然后育课代表抱了几颗足球过来。

    踢足球吧。

    男生一堆,女生一堆,

    不想踢的,不想动弹的,场边缘坐着看别人踢。

    周青去了趟厕所,转就回了教室,决定看书去。

    周思念原以为教室里就她一个人没去教室,趴在座位上小声哭,心里难过,她早自习的时候念了几遍,可文言文背诵太绕,她觉得浪费时间,就先放。她去背诵别的文章了。

    她没有不学。

    越想越委屈,嘤嘤的哭声在无人教室里显得格外响亮。

    江洲觉得这哭声太烦了,忍不住抬起,冷声呵斥一声,“你能不能别哭了,或者你去?”

    江洲皱眉,他对放羊吃草一样的育课完全没兴趣,一个牧羊人似的育老师,看着一群上蹦幼稚的野猴似的学生。完全不明白这样的育课,怎么还有人愿意上,还能上的这么开心。

    周思念压没想到教室里还有其他人,啊了一声,自己先吓了一

    声音微颤的说了句,“对不起。”

    江洲皱着眉看着周思念,看她哭的圈通红,极不耐烦的说了句话,“你要是因为老师拿你和周青对比,才哭的话,我劝你别哭了。”

    周思念意识摇摇否定,她不想让别人知她心里另一面。

    可江洲似乎认定周思念就是因为周青才哭的,接着又说了一句,“正常人和疯没法比。”

    周思念瞪着睛,转看着站起的江洲,似乎觉得自己耳朵听错了,疑惑的小声重复一遍,“疯?”

    江洲冷笑一声,“周青就是一个彻彻尾的疯,你想和她比?”脑得多不正常才会去和疯作比较。

    周青是疯,这在江洲心里一直没



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