要不是她的力?量上弱的不是一
，被当众掀翻的人，可能就是他了。
第28章
一位教官差
失前蹄，所有教官都不自觉提
警惕，这么多?年来，他们从没在新生?的训练
翻过车，最多?是偶尔在军校年级学生?面前翻车。
每当那个时候，他们也不得不承认，拥有
大天赋的人?，努力?起来更?加能打击人?。
教官们的心?理变化，直观地
现?在他们和学生?打斗的时候，
?手速度更?快力?
更?大，让人?更?难招架。
负重罚跑后的劣势逐渐现?，力?不支让他们在和教官
手的时间更?加短暂，但学生?挑战失败，也不会有任何休息时间，只能立即
行负重罚跑，唯一能够多?
几
气的时候，竟然是他们罚跑回来后，等到和教官手的空挡。
几
?来，他们陷
力?不支和艰难挑战的恶
循环，一想到和教官手，他们
心?受创，然而，他们又期待着每次罚跑完之后等待的那几十秒宝贵的休息时间。
“为什么不让我继续罚跑？”苏棠忍不住开。
她的声音
引了邻近的好几个学生?，他们纷纷朝她看?过去——是什么原因让她能拥有如此令人?羡慕的特权？
教官面无表
：“
据医嘱，你每天极限的训练度已经上传至集训
?网络，所有教官都必须
照这个标准来执行。”
苏棠：“……”
格斗训练安排在每天?午，一直到傍晚五结束。
照挑战和罚跑的
程，她大概可以完成五次挑战。
但这才完成两罚跑，没有想到在第三次挑战失败后，她却被教官告知，取消罚跑，直接以积分的形式抵扣掉。
她
一气，试图挣扎：“……我觉得目前远没有达到我的极限，我还可以。”
教官“哦”了一声：“罚跑取消后，你可以继续行挑战，满十次，可以提前解散。”
苏棠：“……”
她现?在的确没有达到能的上限，但如果加上剩?七次挑战的次数，每一次她几乎都会在教官手上躲避十五分钟以上，差不多?就是在她肌的极限边缘。
但这样一来，据五圈一积分的抵扣规则，包括第三的罚跑在，她累积共有四十圈罚跑没有完成，还得加上每天负重罚跑的二?十圈……
那就是十二?个积分！
她昨天辛苦打赢对抗赛，扣除四个积分后，最后攒了八个积分，结果还不够今天扣除的积分数量。
苏棠忍不住咧开嘴。
教官看?她这个样
：“你怎么了？”
苏棠捂住嘴：“……我一想到扣除的积分，就觉得牙疼。”
一听这个答案，教官面无表取
设备，登录集训?网络，毫不留的把?苏棠名单的八个积分改为七。
苏棠看?到积分变动，没有来得及心?痛，就听教官说让她继续完成?一挑战。
苏棠：“……”
教官们的良心?不会痛的原因，是因为他们本没有心?！
附近的学生?看?到苏棠的结局，不约而同的面
同，积分多?难攒，平时获取积分的途径就不多?，谁也不舍得在集训营地里?面用来抵扣掉。
而苏棠，却因为医生?的关系，被迫抵扣掉积分。
苏棠
?受到其他同学的同，化心?里?的悲愤为力?量，直接开启和教官手的第四，她一改先前只闪避的
路，而是在闪避的同时，总能找到各
角度行攻击。
次数多?了，就算是教官，也偶尔会被她攻击到，要不是她的力?量过于不足，这些?攻击足以对教官产生?影响。
苏棠也知自的力?量缺陷，所以才没有在一开始手的时候就采取这方式。
但受到积分的刺激，苏棠反而选择放任一把?，她的这豪放派打法，跟之前比，更?加随，甚至让教官都差没有摸准她的路，直到最后，把?苏棠一把?掀翻在地，教官才在心?里?松了气。
这个教官忽然明白了他队友和苏棠打斗时的心?，再次?叹，此时的苏棠力?量过于薄弱。
苏棠躺在地上，很快爬起来，片刻都没有休息，直接找上?一个教官。
第五。
第六。
……
第十。
一共在挨了十顿打以后，苏棠利索地完成了?午的任务，距离解散时间还有一个多?小时。
而她的八个积分也已经清零。
晚上王教官那边再扣除四个积分，那就是重新负债。
苏棠一气，她礼貌挥手告别格斗训练的教官们，在其他同学羡慕又同的目光离开训练场地。
她抬
望着天空的太
，日照，周围隐约传来训练的教官和学生?的声音，衬得整个营地朝气蓬
，充满生?机，一派欣欣向荣的景象。
除了她逝去的积分。
苏棠叹了气，扭往医务室的方向走，据医生?的要求，她在完成训练后，每天都需要到医务室报，行肌
损伤程度检测，合格了，才能保持这个度。
相反，损伤程度还是过，医生?会
持她目前的训练量再砍半。
苏棠
了胳膊，她习惯于每天训练都超过自极限，时间久了，那细微的数据变化也能摸到规律，以她现?在传达的?受，去医务室检测是最安全的。
医务室里?还是没几个人?。
几天?来，新生?们都知医务室的医生?远比他们先前的医生?严格，本不存在给他们开单请假的机会。
医生?正埋看?书，见到苏棠来有些?惊讶：“你的训练结束了？”
苏棠哀怨地看?着他：“托您的福，格斗训练提前完成了。”
医生?：“……”
他?受到苏棠的绪，对她绪的来源心?知肚明，但他对学生?的训练极限有自己的认知，为了苏棠的
期发展，他也不会允许她这么损耗自的肌。
医生?重新给苏棠
了一个肌损伤检测。
五分钟后，仪
的提示灯由绿转橙
，虽然有现??分的肌损伤，但检测仪的提示灯和打印来的报告都显示这程度的损伤，完全是在苏棠的恢复范围的。
医生?又给她注
了一次缓解肌酸痛的药，才放她离开医务室。
苏棠走医务室，晃了晃胳膊，稍作活动，直奔向
场，一
就看?到了正在监督学生?训练的钱教官，后者同样在第一时间注意到了她，那一刻，他面无表地转过脸，装作没有看?到她。
苏棠毫不介意，她笑眯眯等在边上一些?活动
骨的动作，不声不响，甚是乖巧，完全没有要打扰他们训练的意思。
钱教官却无法彻底无视她的存在。
“每个人?
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