见人已到齐,龚夫放
手
茶杯,示意可以开始了。
邵睿才第一个站起来。他右手拿着一卷书,仿佛是看完书便匆忙过来一般。朝着两位夫
行礼后,自信满满地走至堂
,便开
:“今日诸位聚于此,是为阮卓而来。圣人有言,‘不知礼,无以立也’。礼制之重,稚
尚知。然阮卓空读诗书数十载,空负秀才功名,却不知礼。他于
学日后来到书院,错过
学礼,此行为不守礼节。不守礼节,何以立
?不能立
,如何能允其
学?是以学
以为,书院不当允阮卓
学。”
学礼即拜师礼。“天地君亲师”,在书院之
,夫
便是最需敬重之人。所谓“生我者父母,教我者师父”,拜师礼算是这些新来书院的学
们必经之事,必行之举。
阮卓错过此事,的确不合礼制,算是一大错。
但梁乐他们对此早有预料。
潘仁双带着一抹青
,显然是一夜没睡好。这几日阮卓与他同住,两人又都不是难相
之人,自然亲近起来。对着今日这场关乎自己友人的论战,潘仁也是十分上心,昨夜众人回房后仍在
灯苦读,修改措辞,力争让阮卓留
来。
他撑着木椅把手站起来,同样向着上座两位夫行礼,继而看向邵睿才。他虽
型胖了些,但
量不低,平日里不觉得,此时与邵睿才站在一
,梁乐才发现两人竟差不多
。
“邵学此言差矣。我等
书院,行
学礼,所求为何?”潘仁朝他发问,不等他回答,自己答
,“是为尊师重
,为传承孔孟之言。”
他顿了顿,走到阮卓座位边:“孟夫曰‘君
以仁存心,以礼存心。仁者
人,有礼者敬人’。阮学
虽并未参与
学礼,但他却谨守圣人之言,愿为一稚
而驻足
学之行,这如何不是‘尊师重
’?先存仁,后存礼;先
人,后敬人。阮学
心有仁
,心
有师,何顾虚礼?再者,阮学
相助幼童,此事便是他带给书院的
学礼。”
见邵睿才右手微抬,似是要辩驳,潘仁抢白:“以学生之见,邵学
只顾礼节,却不在意稚
命,罔顾圣人之言,又当如何?尔等虽行拜师礼,将孔孟之言挂于嘴边,却从未践行。岂非可笑?”
这话说得厉害。邵睿才抬“礼”,说阮卓罔顾礼制,不能
学。潘仁便举起“仁”,说其虽未行礼,却
有仁
,比之他们这些虽遵循礼制,却不懂仁心的学
彩得多。若是前者继续以此纠缠,只怕是要被扣上“不仁”的帽
。
邵睿才脸发黑,显然是没料到潘仁会如此说。
学礼自古便十分重要,尊师重
烙印在每一位学
心间。今日却被指
这是“虚礼”,甚至将阮卓在路上救个孩
的事说成是另一
“
学礼”,如此
词夺理,引人发笑!
只是——他竟无从辩驳。
这况被众人收
,桓东
边的徐冰站起
,想要替上邵睿才。他
材不算
挑,走起路来甚至有些摇晃。站定在邵睿才
边后,他接上潘仁的话,转了话锋
:“圣人有云,‘人而无信,不知其可也’。
学时间乃是发放名帖之时便以约定成文,阮卓为他事而迟来,便是不守信用。‘人无信不立’,阮卓失约在先,书院如何能接受这般学
?”
他所言不假,名帖之上却有学时日,亦是注明若是错过这两日,便需来年方能前来求学。在这事上多说亦是无用,梁乐心知若是真与对方聊起“信”来,才是落
他们圈
。
“徐学只知‘信’,却不知‘义’。‘义’乃事之‘宜’,阮学
路遇不平,救稚童而行义举,此为君
。若是阮学
因一己之私,为求学而弃孩童于不顾,此为‘利’。‘君
喻于义,小人喻于利’,莫非徐学
更愿行小人之举,而不愿
一个心怀大义的君
?”
梁乐若悬河,将自己这几日准备的功课一
脑说
来:“君
汲引良善而助他人,小人却唯恐天
不
,心怀歹意。君
好成人之
。阮学
此番艰难,求学之心可见一斑。徐学
以为,该行君
之举,抑或小人之行?”
她的睛本就偏圆,这会面无笑意,直直盯着徐冰的脸,脸上满是严肃,看得后者竟被这
气势骇住,一时说不上话来。
徐冰面难
。
君成人之
。这话说
来,仿佛他若是仍阻止阮卓
学就是小人一般。
堂上局势瞬息万变,见自己一派的人被对面说得哑无言,桓东眯起双
,打量了对面坐着的几人。他倒是没想到,这些人还能辩上几句,起初只打算来随便说说,看样
是不行了。得拿
些真本事来。
他边另一名学
不等桓东发话,急
:“阮卓此人不守礼制,不讲诚信,如何
我白
书院求学?你等真是空
白牙,胡言
语!”
梁乐正反驳,却有一
声音从她
边传来。与在场几人的言辞激动,饱
真
不同,他的音调平静而透着冷漠,仿佛此事与他无关一般。
“孔夫有‘三德’,为‘仁、义、礼’;孟夫
添一‘智’,乃为‘四端’;董夫
补一‘信’,并为‘五常’,是以有了‘仁义礼智信’。”李轲神
淡淡,说起话来也不如这些人一般急迫。一边说着,一边站在了梁乐
边。
他并未参与过他们这几日的讨论,因此梁乐并不对李轲能帮忙抱有什么希望。尤其是昨夜……
在那尴尬而又暧昧的形之后,她今日一直避着李轲,甚至并未与这人说上话,即使后者亦步亦趋跟着她。
对李轲突然的言相助,梁乐有些惊讶,甚至忘记自己还在躲着他,眸光落在了对方脸上,来不及收回。
李轲自然知晓昨日的突兀,并不着梁乐,只是方才听到对面这人说她“满
胡言”,对她大声喊叫,令他十分不满。冷
扫了那人一
,他继续
:“五常之
,‘仁’为首位,‘义’次之。阮学
心有‘仁义’,诸位心
却只有‘礼信’不成?尔等不愿阮学
学,是要为‘礼信’而弃‘仁义’?”
这样一帽
扣
来,方才
言的学
也不敢再
声。他们考的是科举,念的是四书五经,孔孟之言便是至
真理。仁义礼智信,仁为大。这群人若是咬死了阮卓此行
于“仁义”,他们确实无法再在这上
文章。
台上的两位夫听到这样的论述,亦是忍不住看了李轲一
。龚夫
,目
欣赏,对梁乐几人今日的表现十分满意。
见自己这边的人都不用,桓东不得不走至场
。
他自诩潇洒,手握着柄折扇,倒是比邵睿才拿着的那卷书像样一些。
“诸位仁之心,在
已然领会。奈何书院有书院的规矩,阮学
晚于
学日到达书院,依照院规,须得来年方可
学。若是今日因着阮学
的私行而破了院规,来日可会因更多学
的私行而破例?
此以往,书院规矩又将被置于何地,院规岂非形同虚设?”
他话说得漂亮,先是肯定了阮卓的仁义之举,却又提书院的规矩,将书院与其个人分隔开来,不再混作一谈。
“在亦知,阮学
是有苦衷,可院规如此,‘千里之堤,毁于蚁
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