这件事他们当然也从论坛之类的地方看到过,还知外界的修士都酸溜溜地给华大古修专业的这群骑鹤装
生们起了个外号,叫“那群驾鹤西游学院的”,但那些羡慕嫉妒恨谁
他们?我们就是刚
门就有仙鹤骑、有
你们就全都气的原地爆炸啊!
“现在,我得先问一,咱们新生里有没有恐
特别严重的同学啊?”
老师这话等于白问,其实因为华大古修专业的特殊
,他们在招生前有优先筛选权,所以有比较明显恐
症状的学生即便比较有资质也不在他们的考虑范围
。
果然,学生一个举手的都没有——就连一些平时有
胆小、去太
的地方会心虚的学生此时也都一脸正
的想要努力
自己一
都不怕的模样。
“咱们学院的这些丹鹤都是特殊的品
,是在咱们顺利拿
这
学府后发现的,它们
的一大
分都是咱们学院的师生在这几年
心培育的,和人类的关系很不错,而且没有什么攻击
、
格温顺、
质鲜
,没鸭
那么柴、要比
香得多,尤其是……”
老师的话说着说着就向着某个奇怪的方向拐了过去,然而她自己还不自知,就在听
古怪的学生们目瞪
呆之时,
后几只距离比较近的大丹
鹤忽然呼扇起翅膀来,扬着脖
声鸣叫几声,细
的脚抓在地上蹦跶几
,抬起一脚,直接把
老蔬了个狗啃泥……
众学生们大嘴
,
神僵直地看着被生生踹到到地,艰难爬起来、一面扶
睛,一面吐
不小心吃到嘴
里青草的
老师。
老师呸了几声,一脸无奈地转
看向依旧张着翅膀、对
老师发
威胁
亢叫声的丹
鹤:“对不起对不起我又说错了,话说,我们人类都是杂
动
,而且我修为那么低,距离辟谷还有十万八千里呢,又不是真的要吃你们……好了好了,我不说了!”
见大丹
鹤已经准备动嘴、附近又有五六只也围了过来,一起扬起脖
、似乎要召唤援军群攻之时,
老师这才不太
愿地
歉。
几只丹鹤这才勉
收住准备戳她的嘴
,但依旧警惕地站在一旁,虎视眈眈地盯着这一行两脚兽。
众学生:……说好的格温顺、没有攻击
呢?
老师抹抹有可能蹭到脸上的泥土青草,转过
来继续笑眯眯地对学生
行讲解:“所以,你们明白它们都是能听得懂咱们说话的了吧?其实灵兽都是拥有智慧的,所以你们见到的那些
年级学生们
边的灵
都是那么的善解人意。其实我们修行界一直有个说法,灵
其实不能叫
,是因为它们也拥有自己的智慧思想,你对它们如何、它们心
都是清楚的,也会回报给你同样的。对待灵
如此,对待这些大家伙也是一样。”
众学生:……所以她刚才那话到底是故意这么说的、只为了给学生们演示一?还是真心觉得鹤
好吃?
“想骑乘它们其实很简单——和它们搞好关系。这个小房门
的小窗
里有给它们吃的小零
,你们平时上课、
课的时候可以顺手抓一把,骑乘前给它们几颗,只要别
失礼的事、别找和你们八字不合的丹
鹤,一般来说就没有问题。哦,在这里要重
讲一
,尤其不要在骑着它们的时候说些不该说的,咱们学校已经有不
十个、被丹
鹤带到半路上丢
来摔断
的傻
了。”
众学生:你说的确定不是你本人?
如老师所说,这群丹
鹤脾气真的
好,只要别当着它们的面说鹤
的N
吃法、
味
什么的,这群大鸟们在接受过学生们投喂的小零
后都会让他们摸一摸,或者拉着它们背后牵绳和他们在草地上溜达一圈。
等见绝大多数学生都和各自选定的丹鹤打好关系了,
老师就表示:大家可以尝试骑乘了。
骑乘不是大家一拥而上的一起飞,而是一个个、在早已等在鹤园的助教或者其他老师的监督
行的,等他们一旦飞到空
就暂时不用
,只等飞过一圈后仙鹤带他们落地时才需要老师们再次监督或者协助。
很快就到了云岭,他心惊胆战地爬上丹
鹤的背上、隐藏在
密羽
的、类似
鞍
一样的东西上,死死抓住鞍
前方把手一样的地方,然后
照
老师的指示摸摸丹
鹤的后颈,对它说了句:“起!”
丹鹤张开翅膀、翅膀拍动几
,扬天
鸣一声,然后颠簸着向前跑了起来。
云岭觉得自己的脸一定白了,丹鹤说到底还是一只鸟,它在地上跑起来的颠簸
绝对
人!那剧烈的震动简直让云岭觉得自己似乎
上就要被摔
去了!
好在,仙鹤就是仙鹤,尤其是这专门驯养来当飞行坐骑的。丹
鹤不过只跑了几步,就拍拍翅膀飞到空
,随着翅膀一
轻飘飘地拍打着,云岭只觉得自己仿佛被什么托着飘了起来一般!
鸟类在飞起来的时候整个几乎都是平直的,所以前方没有任何遮挡
的云岭就仿佛是只
飘在半空
一样,随着
度越来越
,他才有心思去观察周围、
面的景
。
方的鹤园变得越来越小,
边不远
是其他同样飞到空
的学生,有几个人还兴奋地
声
呼大叫起来。
转过来,云岭才发现他们居然是围着学院
的那座山在飞,以往在山
无法看到的景致,在飞起来后就能清晰地看到。山
满是翠绿的各
植被,
密的绿
间夹杂着如同仙
一般的亭台楼阁,他们之前去过的第三礼堂早就飞过、在山腰上还有着各
各样
无比的建筑、凉亭,山
果然还有一片同样
奂的
殿式建筑。
只是仙鹤飞的时候也不会过那
殿,云岭只能远远地看着,看不清里面到底有什么。
山间的清风过,原本就不
的气温此时更显得有一丝沁人心脾的清凉。
忽然,不远有学生
声叫了起来:“看呐!有人御剑!”
云岭连忙先向叫喊的人看去,又顺着他指的方向找寻过去,就见山一
白虹掠过,向着某个方向一路飞去,那上面果然有个人!而且人的
前还有一
半弧形的、白
光芒,似乎是护
的屏风,不至于让飞在空
的人被风
得睁不开
。
“好快!”
“哇,真的好帅啊!”
……
才刚刚能坐着仙鹤上天的学生们,心再度冒
了羡慕之
,一直看着那个人彻底消失在视线
还依依不舍、不愿意收回视线。
云岭看看那边,心虽然觉得那人御剑的样
虽然确实
快的,但自己现在这样也不错啊?于是他低
看向
的丹
鹤,抬手摸摸它的背脊:“让你们带着也不错啊,而且站着御剑飞那么久赶路不累吗?”
他只是自己嘀咕一句而已,却没想到的丹
鹤居然发
一声
鸣,似乎在回应他的话。
第34章 课表
整整一圈飞过,云岭重新回到地面时只觉得两脚轻飘飘的,他转看着
边正梳理
发的仙鹤,忍不住再次抬手摸摸它,仙鹤依旧悠闲自得地梳着
,似乎对于云岭的态度习以为常。
当最后一个学生也成功着陆后,这一整堂课都没有什么问题让带队的
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