小渝晓很喜
这
乖乖的小朋友，瞧着
糯糯的，不会像一些被
惯的孩
动不动便发
刺耳的尖叫，所以对小遇回的友好程度支线上升：“你有什么不懂的，可以问我哦。”
“嗯，谢谢。”
——几节课
去，小渝晓发现这个转学生小朋友话真是少的可怜，但仍然
不改。
小黄成看不过
，趁着别人都没注意到时凑过去：“他好冷淡呀。”
小朋友世界里是没有什么
冷概念的，只是隐约有
向小朋友的概念，但要
在转学生
上又不太恰当，便
脆用冷淡来形容。
“对呀！”小渝晓特别认同，“他好乖呀！”
一定是刚转学过来还不够适应吧。
小黄成：“……”是他刚才表述的还不够明确吗？
小黄成第一次生了不知
该说些什么的
觉。
——几天后，小渝晓发现了个很严肃的问题，转学生小朋友简遇回似乎是被排挤了。
表现在小朋友们玩游戏时都不会叫着小遇回一起，也不会主动和小遇回说话，本来是笑得很开心，在见到小遇回时便会立刻变成面无表的状态……当然，如果旁边有小渝晓在，他们仍是不会吝啬自己的友好。
小渝晓看着小同桌糯糯的侧脸，有轻微的婴儿
，实在想不通到底是哪里了问题。
好不夸张的满脸愁容。
“怎么回事呀……”小渝晓趴在桌上，忍不住嘀咕。
小遇回倒总是那副什么都不放在里的样。
小渝晓去问黄成，“我觉大家好像都不太喜遇回，为什么呀？”
黄成支支吾吾说不什么所以然，最后别来了句：“因为……因为他总是不笑。”
小渝晓恍悟，颇为认可的
，这的确是个大问题。
可有的人他就是不喜笑，这也没办法，自己也没办法去扯人家的嘴不是？
小渝晓灰溜溜的回到位置，看着小同桌不断的叹气：“是我太没用了。”
明明答应老师要好好照顾新同学的，结果却把人家给
得遭排挤了。
“没事！”小渝晓定决心，“我以后就陪着你玩。”
这样都有同伴，小遇回也就不会觉到难过了。
小遇回听到小渝晓的话，默默地眨了睛，莫名回忆起那伙小朋友幼稚的威胁。
‘你不许再和渝晓一起玩了，听懂了没有。’
他才不会放在心上。
“好啊。”
得到回应的小渝晓笑容灿烂，“没事的。”
两个小朋友彼此陪伴……直到一次有着倾盆大雨的天气里，小渝晓没有等来他可
乖巧的小同桌。
走到讲台上的老师表遗憾，“简遇回小朋友由于原因，没办法再来和大家一起上课了。”
班里本来杂
的声音归于寂静，大家都心照不宣的观察起小渝晓的表。
小渝晓表空白，并没那么
的悲伤，只是想着，怎么就没有去小遇回家里
过客呢？不然也不会从此之后再也没有了联系吧。
日归于平常。
似乎谁都没受到影响。
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