说的?”
“不是,再过两个星期就要月考了,如果继续这样去成绩不会理想,所以我想趁这个机会帮大家补补课,我之前帮柴晓东和沈默复习过,整理了一些资料,是专门针对月考的。”
几人相互看了看,为难:“姜彦,我们不是不接受,老师都放弃了,两个星期能有什么
步?”
“不试试怎么知?”姜彦上前一步,咬牙
:“难
要等到
次月考,五班的人又到我们面前炫耀一次吗?陈远梅就是希望我们考不好,让我们回家,你们这样更是如了她的意。”
四班一群人对五班和陈远梅恶痛绝,只要一想到他们得意洋洋的模样,更是气得咬牙切齿。
怎么能让他们如愿?
正想着,柴晓东第一个站起来。
“我信你!反正我就是不想看到五班那群人得意的样!绝对不行!”
他一开,其他人纷纷
了
。
“没错!不试试怎么知?我觉得姜彦就讲得
好。”
“要是真能压过五班,我们当然乐意。”
“不过姜彦,要是我们真的笨,学不好,会不会影响你考试?”
他们自己废了也就算了,就怕影响到姜彦最后的考试成绩,四班就这么一个独苗,怎么能毁在他们手上?
见他们愿意学,姜彦顿时松了一气。“不会影响到我,帮你们上课还能一起复习,这样反而更好。”
“既然这样,那就学吧。“
几人迅速拿书来,他们虽然表面上一直说不在乎学习,但他们从小到大都被家
和老师耳提面命,谁会真的不在乎?
只不过试过几次之后不成功,就脆假装
不关心的态度而已。
此时被姜彦和周围的气氛一鼓动,压在心里的念迅速冒
来,疯
,恨不得直接直接把
前的书吃了,脑海
已经浮现
把五班碾压之后的画面,兴奋不已。
读书这么多年,还是一回这么积极学习。
翻开笔记本,几人转朝门
的沈默看去。
“沈默,你不用堵着门,我们又不会跑,更不会欺负姜彦。”
“真是的,你一过来,我还以为要打架了。”
沈默充耳不闻,侧坐在椅上,手臂搭在椅背,支撑着脸颊,侧
注视着姜彦的一举一动。讲台上,姜彦在黑板上迅速写好题目,仔细地讲着每一个知识
。
因为太过认真,鼻尖渗细细的汗珠,脸颊微红,时不时停
来思索,一想到新的讲解方式,
睛都在发亮。
沈默的睛一片墨黑,
前站在讲台上的姜彦仿佛在发光,让人恨不得想把他藏起来,只给自己一个人看,但现在,却要在这里给这么多学渣讲课。
为学渣一份
的沈默,不满地朝教室
其他人看去。
全四班同学:哪儿来的寒气?
第37章 玩的就是刺激!
姜彦从小学开始, 就在给沈默和柴晓东补习,平时不敢说,一到考试前夕, 他划考可是一划一个准,就算是柴晓东, 凭借死记
背也可以考个不错的分数。
几年经验,类
萃。
为了半个月之后的月考, 姜彦已经来不及和他们全面补课了,迅速划一些可能的考
, 临时抱佛脚。
被五班的人和陈远梅刺激之后,姜彦还是第一次受到如此
涨的学习
,就连几个不太想学的,都被大趋势带动。
冯志刚不想让四班任何一个人离开, 听说陈远梅直接越过他劝陈耀回家时, 气得整宿睡不着。
第二天来到学校,本来已经准备面对陈耀离开, 全班同学状态低迷的况, 一走
来,却发现四班教室的上空都洋溢着“学习让我快乐”的氛围,傻在了门
。
还以为已经回家的陈耀在什么?
习题!脸上还带着一副冯志刚十分怀疑是用来装
的
镜。
平时喜玩游戏的袁唐安在
什么?
习题!
平时喜聊天、无所事事的柴晓东在
什么?还是
习题!
平时喜看的许瑶呢?在看书!
书包着书, 上面还大大地写着“化学”两个字,乍一看是在学习,但这伎俩冯志刚已经见过不止一次。
以前每次上课,她都是这样骗过老师的。
看到她还是和以前一样, 冯志刚莫名放心来,走过去严肃
:“许瑶,其他人都在学习,你在
什么呢?”
许瑶抬起来。
“老师,我在学习啊。”
放包着书
的“化学”课本,里面全是考
和题目,竟然真的是化学课本!
冯志刚哑无言,迅速转
朝周围看去,简直怀疑自己是不是走错教室?
带了四班这么久,什么时候见他们如此努力过?回炉重了吧?还是一夜之间被打通了任督二脉?整个四班上面都飘着一阵妖风。
冯志刚前似乎再次浮现
当初校
来查看课间
,四班同学大王
一般的狂舞,只不过上次是“来啊,造作啊”,这次是“学习真TM快乐啊”。
他想了想,:“还没有上课,你们不
去玩一会儿吗?”
刚说完,全同学不满地抬
,谴责地看着他。
“老师,你知时间有多迫切吗?”
“都快考试了,还有心思玩?”
“老师,你这个态度有问题,现在是玩的时候吗?”
这些话都是之前他教育他们时说的,没想到竟然会从他们说
。
冯志刚迷迷糊糊地走到讲台上,迷迷糊糊地开始讲课,一整节课来,神清气
!昂首
地走
教室,
接着却有些担心。
四班终于愿意学习是好事,可现在已经晚了。
在年级主任的指示,所有老师上课的重心偏移,把
力都
在了更有可能考
分的其他班级上,在四班已经很少会正式上课了。
冯志刚找几个老师说过,却本没办法。老师不教,这可怎么办?
但他的担心却是多余。
第二节课,化学老师又给他们丢一试卷,自己坐在讲台上开始给其他班备课,姜彦走了过来。
“老师,您讲这份试卷吗?”
“大家先自习,如果遇到不懂的,就来问我。”老师也不抬
。
姜彦了
,又凑近了一些。“这样的话,我能不能给他们讲?”
化学老师惊讶地抬起来。
“你?”
“嗯,我有些题目,之前答应会给他们讲的。”
老师看了看教室其他人,似乎都在等着姜彦讲题,才
:“只要其他人没意见,你想讲就讲吧。”
“谢谢老师。”
姜彦拿着整理好的资料走上台来,拿过粉笔迅速在黑板上写几个知识
和题目。有了
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