方晚晴偷偷了个
呼
后也步伐稳重地
了门。
她来到讲台边佯装镇定地环顾了一圈,的教室装修与自己
那会儿相比并没有太大改变。前方有国旗,后方有板报,墙
上挂着名人名言,桌椅是黄
的,仍延续着双人桌风格。
熟悉的觉令人怀念。她突然萌生
了
慨,格志
一直是申市有名的重
学校,当年的自己学习成绩平平,怎么都想象不到未来有一天能够踏
这里并且还当起了尖
班的“班主任”吧。
叶松老师在丁老师的示意
将方晚晴介绍给了同学们:“方老师今后会成为(1)班为期半年的副班主任,大家要好好听方老师的话,
合她的工作。”
学生们似乎对这位新来的老师到好奇,叶松老师话音一落,立即有学生提问
:“方老师教哪一门课?”
叶松:“方老师不教课,再说你们明年6月就
考了,课程早就结束了,现在都是复习课。”
有学生又问:“我们在学业上有不懂的问题可以请教方老师吗?”
叶松理所当然地:“当然可以,学业上的问题都能问老师。”
方晚晴面上镇定,心不由吐槽
:这个叶松老师是不是没有搞清楚
况啊,我就是个志愿者,又不是老师,
三的课程哪里还记得。
终于到她发言了,方晚晴脸上扬起温和的笑容,气息平稳地
:“同学们好,我叫方晚晴,很
兴认识大家,希望我们能愉快地度过这半年。除了学业上的问题外,生活上、
神上有什么困惑都可以和我说,我不算严格意义上的老师,大家可以把我当
朋友来看。”
发言完毕后,学生们很有礼貌地鼓起了掌。
叶松老师叫了两个学生的名字:“吴映雪、陈文柏,起立。”
台两位学生应声而立,叶松向方晚晴介绍
:“他们是正副班
,以后也可以协助方老师开展一些班级事务。”
方晚晴友好地看了过去,当场被名为吴映雪的女学生的绝相给惊艳到了,另一名男生
相普通,在看过吴映雪的
容月貌后更显得平平无奇。
20分钟的班会很快过去了,第一节 课是语文课。等语文老师来了后,方晚晴三人准备退场了。
临走前,她听到叶松老师对着班里的一个学生说:“周逸,
课后来我办公室领
卷
。”
后排一名男学生回应:“好的,叶老师。”
方晚晴随意地转看了一
,然后看到了一张曾经见过的面孔,印象里那个不知礼数、
狂言的
生,“申展”周总的亲弟弟正坐在那里。
这个狂妄的小似乎就在等着她的这一
,双方对上视线后,他立即朝她
了一个讥讽的笑容。
方晚晴面无表地调开了目光,跟在两位老师
后走
了教室。
三人又回到了隔的行政楼,丁
老师将她带
了一间办公室,同时介绍
:“方小
,这里是你今后办公用的地方,你看着还行吗?”
方晚晴看着窗明几净的房间客气地笑:“太满意了,劳烦费心了。”
丁老师
:“方小
很专业,完全没有怯场。我记得自己当年第一次走上讲台面对一个班的学生时,说话声音都是颤抖的。”
方晚晴谦虚地摇:“其实我心里是
张的,只是掩饰得比较好罢了。”
叶松将班级学生的名单复印了一份给她,丁老师在旁边说:“接
去你俩多沟通吧,我有事先走了,方小
要是有问题可以随时来找我。”
方晚晴客气地与丁老师
了别。
丁老师走后,她刚想和叶松老师客
几句,却看见他正一脸严肃地看着自己。
方晚晴立即态度谦和地问:“叶老师有什么话想对我说吗?”
叶松相一般,但气质不错,一看就是读书人。他推了
鼻梁上的
镜,语气认真地说
:“方小
应该知
学生们现在正
于
三的重要时期吧?”
方晚晴回:“当然。”
叶松:“我不知
学校的领导什么想法,为何要在
三这个
时期加
一位新来的老师,当然我不是针对你,只是觉得学校的
法不合适。
三这个时期不应该有什么变动,让学生们一心读书才是正确的。”
方晚晴温和地看着他,用光鼓励他继续说
去。
“我希望方小来了后不要有什么新举措,一切照旧,不能打扰到学生的学习意志。”
听他似乎说完了,方晚晴:“我理解叶老师作为班主任的担忧,你放心,我不会给叶老师及学生们添
,绝不会打扰到他们的课业及考试,我也知
考是人生重要时刻,不容分心。”
叶松见她的态度很坦然,送了气
:“希望方小
别误会,我刚才只是丑话说在前面,既然你我的意愿一致,接
去就好好合作吧。”
方晚晴率先向他伸了手,并一脸诚恳地
:“合作愉快。”
叶松愣了,随即也握了上去:“合作愉快。”
方晚晴放手,态度自然地询问起他关于目标学生谢婉婷的
况。
叶松回答:“这个学生家
经济困难,父母离婚,跟着母亲生活,但母亲又是残疾人,没有劳动力。她一直靠着社会救助金生活、读书。”
方晚晴仔细地听着,同时惋惜地叹了气。
叶松接着:“她目前的学习状况不是很稳定,估计临近
考心里压力很大。她的成绩排在(1)班垫底,有时候会低于(2)班。”
他边说边递给方晚晴上次月考的成绩排名单,方晚晴接过一看,位于名单端的赫然是“周逸”的名字。
周总姓“周”,许特助喊他“小逸”,刚才叶松老师又叫他“周逸”,想必那个嚣张的小孩就是这个名字了。
(1)班第一,意味着全校第一。
她不动神地继续往
找着谢婉婷的名字,终于在名单最末找到了。
她抬起向叶松笑了笑
:“谢谢叶老师,今后我有不明白的地方还会向你请教,希望你能不吝赐教。”
叶松:“没问题。”他迟疑了
,“方小
,那你先忙,我去备课了,
节是我的数学课。”
方晚晴客气地将他送了门,同时在心里猜想着,叶松是数学老师,他叫周逸
事,那么周逸理所应当就是数学课代表了。
数学,她摇轻叹,她学生时代最讨厌的学科。
叶松一走,办公室里只剩她一个人。
方晚晴的办公室不与课业老师一起,而是与行政类老师一起。据丁说,她其实是享受着独立办公室的,因为同办公室的另外两位老师,一位生孩
去了,另一位去外地培训了,一时都回不来。
学校这么安排自有原因,主要是考虑到她面对的学生况特殊,需要有个独立的对话空间,但又不能直接给她一间独立办公室,这样会显得太过招摇显
,于是便有了这么个讨巧安排。
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