陈佳和吴若兰面面相觑,她俩也辨认
那个熟悉的味
了。嗐,难
是陈老板将秘方给了姜杰?这这这,这就意味
了。
难陈老板相
的女婿不是小宇哥哥,而是姜杰?
哇,陈老板的心可真够宽的。
郑明明可没法照丈母娘看女婿的思维模式往
展开脑
。礼拜天,大家一块儿去石
路学校当志愿者时,等学生们到齐前,郑明明就问给大家分凤爪、猪
和笋片的姜杰:“你的厂已经有眉目了?”
姜杰眉开笑,整个人都像
儿一样绽放:“是啊,哈,我本来还想给你个惊喜呢,你居然先知
了。”
是陈老板透的?还是她一直在关注着自己?真是越想越开心。
郑明明赶喊停:“这个很好推理。我妈不会陪你瞎胡闹。就是,你怎么说服你家里人的?”
“说服我爷爷就行了啊。”姜杰兴致
,“我
了企划书给我爷爷
看,我告诉他们这个
品厂开工之后,可以解决二十三个农村闲置劳动力。厂房是镇上现成的,以前那里就是个社办厂,那会儿大家都
行建厂。厂
盖好了,老板撤资跑路了,厂房就空
来了。我承诺等到盈利之后,这些钱三分之一分给我的合伙人,三分之一继续投
扩大生产规模,三分之一捐给希望工程。以后,我也要像你妈妈一样盖学校,解决大家上不了学的问题。”
郑明明睛眨也不眨:“就这些?”
姜杰,完全没压抑自己
心喜悦的意思:“是啊,我爷爷
是那
舍不得吃也舍不得喝,一条
巾能用到
掉光了的那
。他俩攒的钱本来是打算等到走了以后都
党费,但我说应该
生
生
,二十三个工人背后是二十三个家
,现在
这钱的意义更大。他们就拿积蓄
来支持我的计划了。”
听着好像天方夜谭,完全不可思议。建一个品厂,那绝对不是笔小数字。
好吧,同一件事对不同的人而言,定义终究不一样。
郑明明:“好吧,那你好好
,等你盖起新学校的那天。”
姜杰还想好好跟她聊聊建厂的细节呢,比如说他是怎么改建厂房的,比如讲他又要如何从周边地区收购竹笋、又要怎样采购猪和
爪,还有请人,购买生产线,
无菌车间,好多事都都可以聊,保准都是她
兴趣的
分。
可惜上课铃声响了,她转上讲台给六年级的学生上课。
这是她从去年持到今年的工作,帮基础差的小学生补习小学六年的课程。英语和语文,她采取的都是最简单
暴的方式,一个字,背。英语从单词开始,语文从汉字和汉语拼音
手,基础差的话,在这么短的时间里,你不填鸭你还能盖空
楼阁不成?
至于数学,就是捋,从一年级的容起步,串成一条线捋。这活儿她不陌生,在蓝天小学上六年级时,她帮班上同学补课,就
过同样的事。现在六年级的教材没改,她再来一回倒是驾轻就熟。
只不过,这里的弟弟妹妹们的基础要比郑明明当初的同学差多了。所以她在他们上
费的时间是当初的两三倍甚至是四五倍。
也不是所有学生都愿意坐在讲台听小老师帮他们补课。明媚的
光
,好多小孩
呼奔跑在
场上,嗯,现在应该是个球场,个个都是一脑门
的汗,却兴奋得不行。
瞧得市里的大领导都忍不住嘴角往上翘,要是足球运动员们踢球的时候都如此快乐,哪里至于职业联赛搞了这么多年,到今天也没踢过世界杯啊。
这是多少球迷的遗憾。
陈凤霞心您就知足吧。您很快就能见过
国队史无前例的世界杯之旅,咳咳,跟确切
儿讲是绝唱。自此之后,再无
文的那
。
大领导来学校视察工作是微服访,不算正经检查。不然谁检查学校选个礼拜天?查啥,又不上课,住宿的学生都大
分回家和爹妈团聚去了,还有什么好看的。
就瞧留在学校里的学生践行现在国家队主教练米卢的“快乐足球”理念吗?
陈凤霞在旁边解释:“这些孩的学习基础的确弱,家
环境成
背景各方面都有影响。说是在短短一年时间
让他们都脱胎换骨突然间打通任督二脉在学习上突飞猛
不现实,我们学校要有这能耐,校门
都要被踏平的。我们
的更多是公民教育,培养他们的人格,让他们明白即使文化课成绩没那么
也不代表他们不能成为
的人。在学校的时间很短,人生却很
。”
这话说得够婉转,其实摊开了就是一个意思。毕业了,考不上好学校,也还是要好好生活,一辈学习。不
啥,都别糟蹋自己的人生。
大领导笑着:“三百六十行,行行
状元。我上学的那会儿讲究的是田
办学、工厂办学,我的师傅就是老工人老农民,他们教会了我很多书本上写不清
不明的知识。我看你们的学农教育就搞的很不错。”
陈凤霞赶表示:“能够得到政府领导的认可,我们就宽心了。”
之前十字路学校的学生得自己菜,还要通过采摘摸摸香这些方式挣书本费和学费的消息传
去之后,在江海掀起了轩然大波。
好多人指责陈凤霞是在搞假慈善,收了捐款却还剥削学生使用童工。好意思啊,这么小的孩就让人
活。未成年人搞什么勤工俭学?
学校公开了捐款明细和开支,即便不提学校最初建设的投,
不敷
就是学校运营的真相。这么多学生要上学,要吃饭要睡觉,哪一样不得
钱?孩
自己不挣钱,家里又不掏钱的话,那学校是将人扫地
门还是
着
填无底的窟窿呢。
上嘴
一搭,漂亮话谁都会讲。张
闭
就是不能这样,那你倒是说说能怎样啊。何不
糜的真是轻轻巧巧。
大领导笑着叹了一声:“
事不容易啊。”他抬
看围墙背后,主动询问,“这是在扩建教学楼吗?”
陈凤霞摇:“不,盖教师宿舍。我们学校要
钱的地方太多,老师收
低,自己在江海买房不容易。学校把教师宿舍盖起来,保障好后勤,老师上班就能减少心理压力。学校的计划是老师工作十五年之后,房
产权就归他们所有了。”
其实她还考虑过让年级的孩
去工地搬砖
。当年她上学那会儿,公社建桥,所有小学生都去
活的。
可惜时代不同了,这事现在想都不要想。
大领导半开玩笑半认真:“那你把盖房
的钱直接发给老师,说不定老师还能更
兴些。要十五年啊,十五年之后他们拿了房
人走掉怎么办?”
在福利分房的年代,房产权始终属于单位。一旦有人从单位辞职,房
是要收回
的。
陈凤霞摇:“十五年之后,我想那个时候就不是我
心的问题了。民间资本介
办学不过是特殊时期的权宜之计,只是补充而已。等到政府腾
手来,教育肯定是由政府来办。十年树木百年树人,学校都不是政府主导的,那要变成什么啊,不
了嚒。”
她抬起微笑,“我们都等着被收编的那一
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