李老师被谢宁的话呛得脸红脖
,只听她声音恼怒
:
“讲了你听得懂,给你们班讲课就是浪费时间!”
“但是老师我们
学费了。”
言语间就是,不
浪不浪费时间,都应该给基础班讲课,虽然基础班一直一副死猪不怕开
的样
,但往学校也没少
钱。
甚至每年学校翻新什么设施也是基础班学生家里给
大
。
不学和不教是两说,既然拿了工资就应该讲课。
教室里开始窃窃私语起来,李老师面上挂不住,指着谢宁气的
睛都红了,
:
“上课
撞老师,你给我
去站着。”
第12章
李老师涂着红
指甲油的手指指着谢宁,由于是第一排的位置,谢宁与李老师的距离极近。
谢宁
绒绒的脑袋瓜微微向后仰了仰,李老师指着他的那架势恨不得戳
他鼻孔里。
只见她面上带着恼怒,嘡目
裂的瞪着谢宁,显然被气的不轻。
谢宁知
这节
理课是讲不上了,白皙纤细的手将翻开的
理书合上,卷起来拿在手
。
少年抬
乌黑明亮的杏
看向李老师,
神
带着淡漠,随后迈开步
离开座位,
也不回的
了教室。
顺手还把教室门给带上了。
“什么学生!”
李老师气愤
,她名校毕业,毕业后就
了不少同级毕业生所羡慕的裕海
,别人挤破
想往里
,而她投了简历轻轻松松就被录用,不知比别人风光多少。
但自从
二分了文理,就开始不太符合她职业
路上的心意,当初把她分到基础班教的时候就有不甘心,
本就是屈才。
基础班就是一群油盐不
的混学生,还指望她讲课,也不看看她讲课这帮学生听不听得懂。
李老师打开教室里多媒
的大屏幕,“叮叮咣咣”发布了不小的声响。
将向隔
班
理老师借的公式U盘连接上,原本白
一片的大屏幕
现了密密麻麻的
理公式。
“抄吧,我看
回还有谁敢去
理组说我没上课!”
李老师环视了教室一圈,语气
充满了警告的意味。
然而教室里在谢宁
去后越来越吵杂,对李老师说的话充耳不闻,左耳
右耳
,全当放
。
夏
瞥着嘴看了李老师一
,心
不满,凶
的跟吃了枪药一样。
谢宁拿着
理书站在门
,
微微低着,从远
看上去像似跟
错了事的孩
一样站在墙
罚站。
然而,
凑近了瞧才发现,谢宁张着一张小嘴,像百灵鸟一样,
振振有词,
“
模型用质
,忽略形状和大小;地球公转当质
,地球自转当大小;
位置的变化,准确描述用位移;运动快慢S比t,a用△v与t比……”
谢宁把
理
诀嘀咕了一遍,随后翻了翻
理书,低
看得认真,丝毫没受到方才在教室里和李老师对峙时的影响。
走廊里十分安静,外墙的玻璃窗是开着的,时不时微风划过枝繁叶茂的树梢,带动
绿的叶
,发
沙沙的响声。
清风穿过窗格,
走廊,易然
拂在少年脸上,乌黑质密的发被风带起发梢,谢宁抬着
绒绒的脑袋,像猫一样舒服的眯了眯
。
隔
班老师教书的声音透过墙
,传
走廊,谢宁挪动脚步走向隔
十一班的后门。
悄咪咪的探
来了个小脑袋。
十一班也是基础班,但氛围相对吵到掀房盖的十二班来说安静不少。
孙老师正拿着语文教材,在讲台上讲的振振有词,虽然没几个人听,但还是像往常一样,十分敬业的给学生们一个一个分析着文言文注解。
讲

时,拿起保温杯喝
茶
。
不
天气多
,茶都要喝
的。
孙老师放在保温杯,动作习惯
的扶了
镜,环视教室一圈打算继续讲课。
但这一看就看见了谢宁在后门探
的那颗
绒绒的脑袋,发丝还随着风时不时飘动几
。
孙老师皱起眉
,又细看了后门一
。
有学生逃课!
孙老师书
教材都没放
,就
了讲台冲
教室。
没有一个学生可以在她

底
逃课,别的班的也不行!
大步跨
教室,就看见谢宁趴在后门,探着脑袋仰着小脸往里瞧。
怎么突然不讲了。
谢宁疑惑的伸了伸脑袋瓜。
他还想听呢。
结果一转
就对上了孙老师诧异的
神。
孙老师对谢宁的印象不错,看着人趴在后门也不像是要逃学的模样,
“谢宁你站这
什么呢?怎么不回班上课。”
谢宁抿了抿
,“我被老师赶
来罚站了。”
孙老师搭
一瞧,谢宁手
还拿着
理书。
“你这节课就拿着书站在外面学?”
谢宁模样乖巧的
了
。
学生没人讲课,
站着看书也学不
去什么,孙老师沉默了
,
:
“你跟我去十一班学节语文,
站着浪费时间,一寸光
一寸金的,不学习站了也是白站。”
谢宁一听,原本黯淡的
眸一
就亮了。
模样
快的跟着孙老师
了十一班。
孙老师推门走
教室,
后跟着个白白净净的小同学,十一班学生见了教室里难免会有些议论的声音。
“安静!”孙老师敲了敲黑板,看向谢宁,“谢宁你去靠窗的位置站着听。”
谢宁安然接受,教室座位都是
学生个数来的,谢宁突然
来上课,自然没有位置。
孙老师叫他靠窗站着,一是那里光线好看得清黑板,二是窗
开着在那个位置站着比其他位置舒服凉快一些。
靠窗位置的同学见谢宁走过来,试探
的打了个招呼,
“同学你好。”
谢宁诧异了一
,但心
极好的笑着回
:
“你好。”
少年嘴角微扬,白皙稚
的脸颊上笑
了两个小酒窝,一双杏
璀璨夺目,像似有星星一般十分漂亮。
漂亮又乖巧的omega谁不喜
。
那同学一
看红了脸,这么好看omega还是同级的,上
两年多居然一次都没有遇见过。
谢宁打完招呼就全神贯注的听孙老师讲课,讲到重
时向周围的同学借了
笔,记在
理书最后一页,打算回去再写在语文笔记上。
那同学红着脸,翻了书桌好一会儿才翻
笔借给谢宁。
他是个beta,看着谢宁认真听课的乖巧模样,
了
,小声
:
“同学你有喜
的我人吗?”
言语
的意思显而易见,但谢宁没听
来,还认真思考了好久。
“有是有,但是……”
那同
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