华国，
工业
理研究院。
陈惊璆跟在他的导师、工业理研究院院
的
旁，低
注视显示屏，全神贯注注意大型托卡
克装置首次放电的模型建造。
院：“
张？”
陈惊璆实话实说：“有一
。”
该大型托卡克装置模型设计是他在一次会议讨论时当面提
并阐述，从当前量
纠缠、拍瓦级激光系统等
门技术
获取灵
，设计来的大型先
的托卡克装置。
方案经过层层讨论通过，率先行仿真模型建造，若是仿真模型建造成功完成首次放电，研究院才会采用该方案建立聚变装置。
院：“失败了?就失败，也?没什么。”
陈惊璆没什么意义的笑?了?一
，他很张没错，却不觉得会失败，也?不想接受失败。
院：“实现聚变的完
的托卡克装置是我们一直追求的目标，极其苛刻的
温要求和约束，就技术层面来说，目前难以
到。”
顿了顿，他又说：“前两年我们攻克iter计划第一
心技术，已经掌握托卡克装置直面上亿摄氏度等离
这一心
分。”
所谓iter计划即俄欧日韩印一共七方、超35个国家共同签署并实施的聚变实验堆计划，共同参与建造大型托卡克装置。
华国负责该装置9的制造任务，由工业理研究院完成计划第一心技术，华国因此成功跻
聚变反应堆世界先列。
陈惊璆听懂院话里
意，既说技术难度大，实现聚变应用的路还着，又怕打击年轻人信心，于是补充一句自家技术世界前三，不用太担心失败的挫折。
陈惊璆笑?了?笑?，心领院的好意，随后说
：“放电。”
恒河沙[05]
盛明安闭关多天,收获不少，可是距离突破最关键的技术垒只差一步之遥，而他毫无绪。
在一筹莫展的前提,盛明安听从导师建议，暂时放首?工作?去上课、完成其他课题,学习一些课外小知识，以及参加课外活动比如it颇为闻名的竞技育项目。
这天课后,盛明安路过宿舍楼,余光瞥见门
一块白板写着晚上六钟有一场关于石墨烯超导的讲座，再看讲座教授：
罗。
正是石墨烯
角
有超导
的发现者。
盛明安只沉
两秒便迅速决定去听今晚的这场讲座。
他回?宿舍收拾一，在手机里同陈惊璆说了一声便前往讲座所在的阶梯教室。现还早，教室
寥寥数人低看书，盛明安找了个正的位置坐来，翻开草稿本继续计算。
时间一分一秒过去，五半时,教室已经满座,连走都挤满了人，看来石墨烯的超导确实引起很多人兴趣,谁都想在这个陌生的领域里拿到大满贯。
六钟一到，讲座准时开始。
罗是一名等材的年男,穿一黑西装,没打领带,衣领和?衣角都有些凌
，看上去有不修边幅。
“价电占据p轨的碳基材料和?
关联系统没有太大关系，一般认为它们不可能是超导材料。”罗开引人胜，直接切讲座主题，打开多媒指着后
彩艳丽的图片说：“但角石墨烯超导是一个例外——这是温度载
度相图。”
盛明安看向ppt上的温度载度相图,心?湖波动，快速临摹这幅图，然后神的听罗讲述：“……石墨烯的能带关系和?光一样都是线关系，本来不能作为关联系统研究，然而实验结果表明石墨烯在某些特殊角度，费米速度转变为零，在费米面附近形成平坦能带。平坦能带，电对库仑力?不可忽略。”
所谓关联系统即指电与电之间的库
作用力不能被忽略，本来石墨烯不备关联系统，可是当两层石墨烯以某些特殊角度旋转后就会使费米速度变为零，从而形成平坦能带。
平坦能带
的库仑力?不能被忽略，因此石墨烯便有了关联系统，区别于多数碳基材料，成为有超导的一
?非常规超导材料。
石墨烯与石墨烯之间的特殊旋转角度不同，则会产生意想不到的反应或能，譬如旋转11°的石墨烯有超导。
所以石墨烯特殊旋转角度一直都是材料理学家们研究的门领域。
罗继续说：“石墨烯角的实验证实石墨烯超导材料所需要的的载度是目前已知所有超导材料最低的，我?们可以通过改变载度变化绝缘。”
载，电
载，半导电失导致共价键留空位是载，自由移动带有电荷的电也是载。
半导的载一共两?，空位和?电。
盛明安心?
加快，想起研究所发送过来的五千多份铜氧化混合样本，想起混合样本数据里得的结论，电对度影响超导临界温度，觉自己隐约
碰到了通向真理的那层白薄
。
台上的罗说：“你们应该知，超导自被发现至今，分成两个阶段。一是常规超导，对应的超导理论是bcs理论，它很好的解释了常规超导背后的机制，虽然人们一开始以为这就是所有超导材料运作?机制的微观理论。”
bcs理论问世，超导机制被破解，理论发现者丁被授予理诺奖，然而人们很快发现即使掌握超导理论仍无法实现室温超导，直到有超导的铜氧化新材料被发现。
新的超导材料被发现，bcs理论不能解释新式超导材料理论，还是没办法实现室温超导。
这时人们才意识到原来bcs理论只能解释一分超导（金属超导）的运作?机制，它不是完善的超导理论。
“二是非常规超导，没有对应的超导理论，我?们至今不能知背后的运作?机制，不能得完的理理论。”
“而现在我可以明确告诉你们，角双层石墨烯和很多非常规超导材料有很多相似，这就是我为什么开这堂讲座、为什么站在这里的原因。”
罗环顾教室一圈，颇为和善的鼓励：“我?希望你们这一代青年理学家能够建立新的超导理论，实现室温超导。”
教室的青年学生们受此鼓励纷纷
骄傲意气的神?采，不由自主
直脊梁，仿佛那困扰理界几十年的超导理论只是一座迟早会被征服的雪山。
哪怕他们其实都明白征服那座雪山有多难。
即使他们是天才——毫无疑问，这里汇聚了来自世界各地的天才，他们聪明得令人自惭形秽，可在理殿堂，只有天才的天才，才有幸加冕桂冠。
只不过是来自年者的鼓励激励了他们的斗志，而掌握这些话术技能又是为优秀讲师应该备的基本素养。
趁群
还算激昂时，罗继续引导学生们探索他的思?路，在场无一不沉浸其，除了盛明安。
盛明安心?神?不宁，攀到了雪山的巅峰
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