宋梓毓垂 了手,一
了手,一 连呼
连呼 都突然阻
都突然阻 了的
了的 觉铺天盖地席卷而来。
觉铺天盖地席卷而来。
    她兀自低 了
了 ,不敢再看面前那冷淡又平静的脸,她说的话仿佛在她的脑海里旋转、旋转,让她的意识也变得
,不敢再看面前那冷淡又平静的脸,她说的话仿佛在她的脑海里旋转、旋转,让她的意识也变得
 目眩了起来。
目眩了起来。
    一
 大的窒息
大的窒息 从
从
 升腾而起,她唯有的意识只听到自己听起来没什么力气的声音断断续续地说
升腾而起,她唯有的意识只听到自己听起来没什么力气的声音断断续续地说 :老师我,我知
:老师我,我知 你心
你心 不好对不起,今天过来打扰你了
不好对不起,今天过来打扰你了
    像是个垂危的人那样,她呼 一
一 堵
堵 的气息,说
的气息,说 的话如同气音:我,我先走了我,我
的话如同气音:我,我先走了我,我
    她再说不 去了,全
去了,全 仿佛承重千斤,明明想离开,可脚就像粘在了门边的地上,僵直的双
仿佛承重千斤,明明想离开,可脚就像粘在了门边的地上,僵直的双 像是要折断了才能让它们离开。
像是要折断了才能让它们离开。
    那 要被割裂的苦楚险些让她没忍住掉
要被割裂的苦楚险些让她没忍住掉
 泪。
泪。
    但她不敢再站在这里了。
    她可以麻痹自己这些话都是老师心 不好才说的,可她怕她继续说
不好才说的,可她怕她继续说 更伤人的话,她已经没有多余的勇气来安
更伤人的话,她已经没有多余的勇气来安 自己了,惶恐和畏惧让她的心都哆嗦了起来。
自己了,惶恐和畏惧让她的心都哆嗦了起来。
    她胆怯了。
    宋梓毓猛地转过了 ,
,
 狂奔
狂奔 楼。
楼。
    落荒而逃,仿佛 后是
后是 追不舍的绝望,
追不舍的绝望, 迫着她,离开这个地方。
迫着她,离开这个地方。
    不是这样的。
    迎面 来的风刮过她的脸颊,不争气的
来的风刮过她的脸颊,不争气的 泪从
泪从 角
角
 。
。
    她的心里只剩 逃离的本能,无意识地狂奔着。
逃离的本能,无意识地狂奔着。
    不是的,是我听错了。
    她想。
    一定是我让她生气了,都是我的错。
    那简单的两句话仿佛拆成了无数个字符在她的脑海里回 ,因为她不敢接受它们拼成完整的语句。
,因为她不敢接受它们拼成完整的语句。
 脆弱得不堪一击,不过是几句话就能让她
脆弱得不堪一击,不过是几句话就能让她 到如同被击碎般的痛苦。
到如同被击碎般的痛苦。
    我今天就不该来打扰她的,是我太索求无度了我在对老师要求些什么呀?都是我的错。
    想到这,她才慢慢停 了脚步,伫立在人来人往的街上,
了脚步,伫立在人来人往的街上, 着气,然后默然
着气,然后默然 掉了脸上的泪
掉了脸上的泪 。
。
    老师今天心 不好那
不好那 周,就不会了吧?
周,就不会了吧?
    她心想。
    宋梓毓偷偷看了一 手机。
手机。
    仍然没有新的消息。
    数学课快要结束了。一周没见到老师,她想等会 课后去办公室里找她,准备了问题,以防尴尬,可以带上去问。
课后去办公室里找她,准备了问题,以防尴尬,可以带上去问。
    办公室里都是人,应该不会有什么事。
    她想。
    她前几天就给老师发了消息,对那天的事 歉,虽然她还不知
歉,虽然她还不知 到底是什么原因让她生气了,而她现在已经无暇顾及,她只想知
到底是什么原因让她生气了,而她现在已经无暇顾及,她只想知 老师今天会是什么态度。
老师今天会是什么态度。
    越临近 课的时间,宋梓毓的心里就莫名越
课的时间,宋梓毓的心里就莫名越 张。
张。
    尽 过去了好几天,陈雯琳也并没有回复她任何一条消息。
过去了好几天,陈雯琳也并没有回复她任何一条消息。
     课了。
课了。
    宋梓毓拿上自己准备的练习,忐忑的离开了教室。
    等 要怎么和老师搭话呢?还是自然
要怎么和老师搭话呢?还是自然 、就像普通问问题一样吧?
、就像普通问问题一样吧?
    先看看老师今天心 怎么样
怎么样
    她心想。
    走到了办公室门 。
。
    她刚想 去,迎面就对上了走
去,迎面就对上了走 来的人。
来的人。
    宋梓毓一愣,但立即 意识地
意识地
 自己最熟悉的、最知
自己最熟悉的、最知 如何动人的笑容,看着突然走到面前朝思暮想的人,说
如何动人的笑容,看着突然走到面前朝思暮想的人,说 :老师,我
:老师,我
     课后的办公室里很嘈杂,都是学生和老师说话的声音。
课后的办公室里很嘈杂,都是学生和老师说话的声音。
    陈雯琳并没有看她一 ,她像没听见她的话一样,侧
,她像没听见她的话一样,侧 绕过了她,走
绕过了她,走 了办公室。
了办公室。
    她就像是阻碍了她要 去的动作一样,而她只是平淡地绕过了她。
去的动作一样,而她只是平淡地绕过了她。
    被忽略的局促和狼狈让宋梓毓脸上的表 立即僵
立即僵 了。
了。
    她顿住了,心 登时千变万化,又急又气,连忙转过了
登时千变万化,又急又气,连忙转过了 ,想要追上那
,想要追上那 影:老师
影:老师
    梓毓,你怎么站在门 ?林菁菁刚好在她的
?林菁菁刚好在她的 后,见她转
后,见她转 想
想 去,问
去,问 。
。
    宋梓毓往走廊看了一 ,那熟悉的人影已经不见了。
,那熟悉的人影已经不见了。
    她只好转回了 ,勉
,勉 地笑了一
地笑了一 :Cora老师,我我没事,就是来问问题的。
:Cora老师,我我没事,就是来问问题的。
    嗯?那 去啊,Winnie没在吗?林菁菁说
去啊,Winnie没在吗?林菁菁说 ,一边走
,一边走 办公室,哦没在位
办公室,哦没在位 上,你要问什么?问我也行啊。她随意
上,你要问什么?问我也行啊。她随意 。
。
    宋梓毓握 了手里的笔,犹豫了一
了手里的笔,犹豫了一 ,还是跟着
,还是跟着 去了:好。
去了:好。
    林菁菁在自己的位 上坐
上坐 ,打开桌上的
,打开桌上的 杯喝了一
杯喝了一 ,然后问
,然后问 :哪题?
:哪题?
    嗯,这个。宋梓毓把手里的练习递给她,指了上面的一题。
    林菁菁看了一遍题目,便开始讲解:这个复合句式主要是
    宋梓毓的心思 本不在题上,她一边迎合着听讲,一边心
本不在题上,她一边迎合着听讲,一边心 :不然问问Cora好了?也许她会知
:不然问问Cora好了?也许她会知
 什么
什么
    好了,你听懂了吗。林菁菁讲完了。
    嗯,我知 了,谢谢老师。宋梓毓乖巧地
了,谢谢老师。宋梓毓乖巧地 了
了
 ,拿回自己的练习。
,拿回自己的练习。
    没事,还有其他要问的吗?林菁菁整了整桌上的讲义。
    没有了她说 ,然后又状似想了想,对了,Cora,我想问你个事
,然后又状似想了想,对了,Cora,我想问你个事
    什么?林菁菁看了她一 。
。
    宋梓毓笑了笑,皱了皱眉 ,
,
 小女生苦恼的表
小女生苦恼的表 ,小声说
,小声说 :你有没有觉得Winnie最近有
:你有没有觉得Winnie最近有 奇怪呀?
奇怪呀?
    林菁菁愣了一 :奇怪?她想了想,没有啊我觉得她和以前一样啊。
:奇怪?她想了想,没有啊我觉得她和以前一样啊。
    说完,她就看到了少女脸上失落的表 ,不由得好奇
,不由得好奇 :发生什么事了吗?这样问。
:发生什么事了吗?这样问。
    就是觉得老师最近嗯宋梓毓叹了 气,都不怎么理我。
气,都不怎么理我。
    没有吧?林菁菁思索了一 ,然后突然想到了什么,你会这样觉得,可能是因为别的原因。她眨了眨
,然后突然想到了什么,你会这样觉得,可能是因为别的原因。她眨了眨 睛说
睛说 。
。
    宋梓毓闻言心 一
一 ,不知
,不知 她要说什么,忙
她要说什么,忙 着声音问
着声音问 :什么原因呀?
:什么原因呀?
    嗯可能因为她快谈恋 了?林菁菁随意
了?林菁菁随意 。
。
    谈恋 ??
??
    宋梓毓的心顿时揪了起来,呼 都慢了一拍。
都慢了一拍。
    什么时候的?不可能,难 是
是
    林菁菁没有注意到她的表 不对,继续收拾桌上的东西:有人在追她啊,所以你才会突然觉得她好像很忙,没理你吧。
不对,继续收拾桌上的东西:有人在追她啊,所以你才会突然觉得她好像很忙,没理你吧。
    宋梓毓听后苦笑了一 :可是我找她的时候她都不理我。
:可是我找她的时候她都不理我。
    林菁菁没有在意:老师事 比较多啦,你要理解一
比较多啦,你要理解一 ,她有
,她有 语重心
语重心 地说
地说 ,你也是,太缠着Winnie了
,你也是,太缠着Winnie了
    好吧宋梓毓已经不想再听 去了,勉
去了,勉

 了了解的笑容,尽
了了解的笑容,尽
 本不相信这个原因,她尽量保持着正常的语气,假装无意地说
本不相信这个原因,她尽量保持着正常的语气,假装无意地说 :Cora,你可不可以帮我问问她呀?就是她为什么对我那么冷淡。
:Cora,你可不可以帮我问问她呀?就是她为什么对我那么冷淡。
    嗯?林菁菁抬 看了她一
看了她一 ,但并没有察觉她的脸
,但并没有察觉她的脸 有什么不对的地方,便应
有什么不对的地方,便应 :嗯,好。
:嗯,好。
     班了。
班了。
    林菁菁刚收拾好自己的东西,旁边座位的人便回来了,她看了一 ,随
,随 问
问 :Winnie,你要走了吗?
:Winnie,你要走了吗?
陈雯琳闻言应了一声:
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