第二章:班导师的足掌
她把穿着鞋的脚掌,放到我的小
上,隔着
育
。老师的脸虽然
着笑,但是我认为那个笑容有一
恐怖。
「我现在来考考你,顺便教你衣服还有鞋的
类,还有袜
的
类。答对有奖励,相反答错一样有
罚。」
老师笑瞇瞇的说。
「第一个问题,现在老师脚上穿得鞋是什么鞋?」
我看向放在上的脚,那是一双母亲也经常穿的鞋
,前端尖尖的看不到脚趾,只能看到脚背,而且鞋跟
的,穿起来似乎会让人
上一
。
这鞋母亲好像是用
跟鞋,应该是这个词称呼的。
我用有不确定的语气说。「应该是
跟鞋吧,妈妈也经常穿这
鞋。」
「不错就是跟鞋,看来你还是看的
来。第二个问题:我现在
上穿的黑
的,这一
袜
叫什么袜
?」
老师你不错的表
,
接着问
个问题。
袜?难
说袜
还有分
类的吗?袜
不就是袜
吗?听到老师的问题,我有
困惑。妈妈也没在我面前提过,这个袜
叫
什么。
「袜不就是袜
吗?」我只好这样回答老师。
「这个问题答错啰。这穿在
上的袜
是丝袜,你们一般穿的是
手袜。丝袜这
袜
通常是女
会穿的,男
不会去穿。丝袜摸起来的
和
手袜不同,属于比较
的
觉,我想现在用说的你可能不会懂。,未来你可能有机会了解,如果接
来的问题你答对,那么我会给你奖励,答错的话就是
罚啰。」
老师解释了两者的不同,同时也抛让我心动的提议。
「我现在穿的衣服是用什么搭的?」
我认真的打量老师的穿著,照我微薄的衣服知识,我勉
大约可以判断
是什么衣服搭
的。
上半上是一件鹅黄
的衬衣,
半
则是
着大约膝盖上十五公分,上面是蓝白
纹的短裙。
上
着黑
丝袜还有一双白
跟鞋。
我将自己的判断说给老师听。
「嗯判断的不错,我刚刚说的都有听去。这次就勉
算你及格,那么似乎该给你奖励了。给你选择好了。」
「第一:我的丝袜让你闻。第二:我的鞋给你闻。第三:我的
给你摸。第四:
我的脚趾。」
「总共四个选项你要那一个?」
老师给四个选择,每个都是让我心动不已。但最让我困扰的是,只能四选一太过让我苦恼。
不过话说起来,老师似乎知我会因为
、袜
让
起来是什么病,
脆趁现在问清楚好了。
「老师再选择前,我可以问一
,看到
、袜
就会
起来是什么病?」
「真是一个执着的学生,到现在都还没忘记这个问题。」
老师觉有
无奈吧,但是还是耐心替我解答。
「你这个不是病,小会
起来不是病,这是所有男孩
都会有的症状,只不过你比较早发生而已。
起来的正确名称是:【
起】。
而你会因为女的
而
起,这个也不是病,这是
癖。
癖就是你特别喜
人的某个
位,导致你
到兴奋,这个就是所谓得
癖。用你来举例的话,你会因为看到女
得
、闻到袜
,让
起,所以女
的
就是你的
癖。而通常都是用xx控来表示。
像你这个况就是「足控」也有人称为「
控」,每个人得
癖有可能不只一
。说不定你还有其他的
癖。」
老师说了一大串的话来解释,但是我也听懂了。这是属于正常现象,我不用过于担心。
「好了你该决定妳要选哪一个了。」
苦于选择的我,最后了一个贪心的选择。
「老师我可不可以,妳的脚趾,闻你的丝袜,这两个一起选?」
老师听到我这样说,脸上的笑更加灿烂。但是我却从得到,一
名为危险的
绪。
「你很贪心哦,叶煌生。贪心的小孩是不行的,我决定没收你的奖励,然后再给你惩罚。」
老师全散发着危险的
。
「现在你必须要接受我的惩罚。」
她把脚稍微弯曲,伸手把足上的白跟鞋拿
来,随意的「啪哒」的扔在地面上。
她被黑
丝袜包裹的脚趾,然后重新放到我的
,和刚刚不同的是,她的脚掌不仅限于
,而是慢慢往上移动,来到我的腰间。
她的脚掌压在我的育
,然后慢慢的往
压去,应该说脱
比较合适。是的,老师正在脱我
,用她穿着黑丝袜的脚掌,我的
有
绷,不知
老师为什么要这样
。
老师的动作看起来想到熟练,不知替谁
过这
事
,不过我想应该是她的丈夫吧。
在她熟练的技巧之,我的
很快就脱
,连同
一起。
我因为闻班袜
而
起的
,本来已经稍微有
化的趋势,但是又因为老师把脚放到我的那里,所以又
了起来。本来有挡住还好,但现在老师一把遮蔽
(
育
、
)脱
后,
起的
立刻昂首
立在空气
,让老师看的一清二楚。
说起来我也是第一次,看清楚起的
,毕竟
起的时间都在上课期间,洗澡的时后从未
起过,所以没有看清楚过。
咕咚。我似乎听到老师咽的声音。
老师盯着我的看,不知
在思考什么。
好大
用脚让叶煌生的脱离
的拘束后,我有
呆住得看着它。太大了,比自己已经走的丈夫还要大。
这个尺寸应该有快十五公分吧,实际要测量一。
不由自主,我吞咽一
。
的
已经开始分
,似是在期待这
壮
的
。
达五年没有与男人
愉的禁
,此时看到新鲜的
,让我
的
望再次燃起,想要在这里就这样坐上去,让
刺
心之
。
不行,现在还不行。
我忍住这冲动,至少要和其他人谈过再决定。
那么我先用脚享久违的温度,应该不会怎样吧。
而且他的似乎没有包
的困扰,也就是说不会有太重的腥味残留。
粉的
此时分
着
,让其看起来更加
秽。
我慢慢把脚掌并拢,十指
面向他。让脚掌
一
隙,看起来就像是
一样,举起双脚举过
的
度,慢慢的
降,让
穿过脚掌间的
隙。
再完整包裹住后,我开始慢慢开始上
移动。
足。
为一个老师我正在替我的学生,一个有着足控属
的学生,一个小六不懂两
关系的小孩,
我只替丈夫一人
过的足
。
我真是一个不知羞耻的老师呢。
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