地球考he - 分卷阅读107

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    掏了一张折叠好的报纸,指节大小,“被裁来的报。”

    简悄接过去,打开后发现这张纸正巧就是屉里那份旧报纸上被裁来的分。

    【XX年X月X日,XX学校七年级六名学生发生冲突。其同学赵某由于个人原因,放学后躲藏于十楼实验室,不幸引发火灾,消防队警扑灭大火,未对学校造成严重损失,赵某抢救无效死亡……希望学校和各位家警惕,加学生安全教育,以防发生类似况。】“实验室失火?”报纸上的时间和学校都是模糊的,这篇报告仿佛是在提示观者要专注事件本

    一般,学校的实验室都是不会失火的,因为实验室的钥匙本就不会对学生开放,再加上那五份用词奇怪的检讨书。

    发生冲突……语焉不详,秋笔法似的带过,让人很快就能联想到一个屡见不鲜的词———校园暴力。

    站在是门的女生已经翻完了手里的一沓检讨书:“分找找线索?”

    言之意是要合作了。

    课桌的布局是横六竖八,一共有四十八个座位,一人负责两条。

    简悄和雕霸天负责靠窗的两组,女生负责靠走廊的一组。

    简悄首先走过去的是靠垃圾桶的最后一个座位,校园暴力,被暴力的人往往都是不起的小透明,沉默寡言的向者或者理心理上有缺陷的人,这些人坐的位置一般不太好,要么是大家都嫌弃的座位,要么就是边角。

    比如那张和垃圾桶只隔了一的座位。

    简悄走过去,这张桌上坑坑洼洼,有不少撞击的痕迹,书桌里放满了书,随便一本翻开,就能看到书上有掉的渍,油渍,有的页面还被胶粘在一起了,无法分开。

    书侧面能看到写的很好看的两个字——赵先。

    703班最后一个优秀学生代表。

    真是奇怪啊。

    绝大多数校园暴力都不会针对那些学习成绩优异的学生,除了老师的偏以外,学校本的特殊也使学渣对学霸有一天然的敬畏,换句话说,就是学校里隐形的弱规律在作怪。

    简悄继续翻屉,一本接一本的书被拿来。看得书的主人是极力想保护好它们,不少页面上都有透明胶布粘合的痕迹。

    书全来后,屉里还有一沓卷,卷保存地还算完好,只有几张皱的像咸菜,展开后能看到卷主人认真修改错题的红笔痕迹。

    这些卷里夹着一张奖学金申请表,一笔一划,工工整整,能看书写者的用心。但教师建议的那一栏里,只简单地写着一行字:【不予批准,申请驳回。】

    “这边有一本日记!”

    是那个女生的声音。

    简悄拿着申请表,转去了第一组。

    女生把日记递给他。

    简悄一手接过日记,另一手把申请表递给她。

    所谓的日记就是几张大小不一的纸,好像是主人随手写的几句心

    【今天他们又在欺负人了,书丢了一地,看起来很可怜。】【他真是一个书呆,被人欺负了也不知反抗。】【今天袁鹏把他的桌掀了,撕掉了他的卷,因为他考得很。】【太惨了,为什么不告诉老师呢?】

    ……

    这些纸上最开始话还是同居多,到后来却笔锋一转:【今天他把我的书脏了,居然连句歉都没有。很烦,我决定收回对他的同。】【为什么别人只欺负他?苍蝇不叮无,一个掌拍不响,肯定是他有什么问题。】【今天我丢垃圾时砸到他了,我不是故意的,我和他说了对不起,他没理我,缩在角落,怪人。】……

    【老师今天换座位了,他还持坐在垃圾桶旁边,不臭吗?】【今天秦状在他衣服里泼了得地面答答的,嘻嘻,也不知他准备怎么理。】【今天甘宁和他闹掰啦,他还傻乎乎的以为是自己的问题呢,他也不想想,他这格,怎么会有朋友嘛!】【今天不兴,趁他不在踢翻了他的凳,好啊,难怪袁鹏他们喜欺负人,心都变好了。】……

    这些句里的恶意在慢慢增加,看得人骨悚然。难以想象,一个七年级的学生,会因为受害人的不反抗,恶意迭生,从旁观者演变成加害者。

    “这是丁梦的日记。”女生手里拿着申请表,“看了你拿来的这个,我估计十有八/九被校园暴力的那个是赵先。”

    “但是———”女生脸上困惑的神,“赵先是校园暴力的受害者,逻辑上说不通啊!”

    从日记里可以看,他们已经得很过分了,但赵先好像从到尾都没有反抗过,连最简单的告诉老师和家都没有试,对他们的行为万般忍让。

    “是不是有什么把柄在他们手里?”简悄看着奖学金申请表,“……或者说,缺钱?”

    “学生被欺负了,老师或多或少都会知,难?”

    很多线索都摆在了他们前,就像一颗颗散落的珠,只缺了一可以串起来的线。

    “试验室……真的是赵先自己跑上去的吗?”最开始藏猫猫的起始地就在十楼,烧的特别净,只剩了几残缺不全的,“报里很有可能是一面之词。”

    “咯咯咯!”

    雕霸天振翅飞了过来,爪里抓着些东西放在了桌面上。

    是几张赵先鼻青脸的照片和一封边角翻卷的书。

    简悄拿起书,上面只有廖廖几行,再正常不过的表白,但就是这几行字,了最重要的那线,连起了所有的线索。

    他知赵先被校园暴力的原因了。

    作者有话要说:    我回来啦,么么啾各位小可

    第一个猜到原因的有小红包嗷~

    73、学习即世界(十六)

    青期少年少女荷尔蒙躁动,互生好,再正常不过。

    即使老师不允许,表白、谈恋这些事还是会在老师悄无声息地发生,送书这件事并不格。

    可关键就在于这封书的署名【熊文】。

    熊文是个男生。

    赵先是同恋。

    思懵懂的时候,发现自己取向与其他人截然不同,比起喜悦,恐怕惧怕居多。

    一切都连成了一条线。

    这封边缘翻卷的书,就是赵先的把柄,无论他被人怎样欺负,他都不能,也不可能去向他人求助。

    因为在大多数人的认知里,喜就是一病。

    【“藏猫猫”第二已结束,休息十分钟。】

    系统发了通告,同一时间,空的七楼里突然凭空现了大量学生。

    这一层楼都



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