沉了来,当我傻?我拿着这个跑了你怎么办?
鬼域要是破了,我也就安全了。江浩试图搪。
那万一你不安全呢?周泽却不依不饶起来,万一我去了你留
了,那鬼能放过你?
你留也不过是我们两个一起死,你乐意跟男人死在一块儿,我可不想!说着,江浩直接把舍利珠
了过去,
去之后立刻找人来救我,否则我
鬼也不放过你!
周泽还想反驳,可看到江浩脸上异常严肃的表时,他却没了能说的话。
咬着牙转过去,周泽把舍利珠
到手腕上,另一手死死攥住了手机。他低
,不敢去想象
后江浩的表
。
跑!
听到这个声音的同时,周泽脚一蹬,猛地冲了
去。
耳边是呼呼的风声,伴着他急促的呼,周泽竭尽全力的奔跑着,只觉得肺
一阵阵的难受,连呼
都刺痛起来。
睛一阵阵发酸,好像是额
上
的汗滴
了
睛里,刺得他想
泪
终于,他前再度
现了那
明亮与黑暗的
界,也在此时,手机铃声大作!
庄严的梵唱在一片寂静响起,原本便已经极不稳定的空间猛烈地抖动起来,周泽的
前,终于
现了他们寻觅已久的楼
!
平静地看着手机上请等待接通的提示,江浩在心里默默计算着时间,等到手机因没人接听而自动挂断时,他也不再拨打,而是靠着墙,慢慢蹲了去。
窗外的月亮还是那样明亮,他不知周泽是不是已经逃了
去但愿,是吧。
这样,至少还有一个人能活着。
也真怪,之前他跟周泽明明几乎没说过几句话,甚至没正看过他几次,可刚才,他却敢把
命相关的东西
给他。
天知他能不能找来人救他。
也天知,他是
了什么风,才
这
舍己为人的荒唐事。
一阵阵发闷,
前的世界逐渐模糊起来,江浩抱着
,慢慢缩成一团。
☆、第二十九章
PM7:35,教学楼前。
顾不得看路,甚至连扶一旁边的把手都没空,周泽连
带爬地冲
楼梯,跑
了教学楼。
久违的清新空气让他浑一松,可一想到还在教学楼里的江浩,他就一
轻松
也没有了。
该找谁来?警察?还是和尚?临山哪里有寺庙?
张皇无措地站在原地,周泽只觉得自己脑里一片空白。
对了,先找个老师再说!
可这时候平日里避之唯恐不及的老师统统没了影,周泽无
苍蝇似的在附近
撞,半个人影都没看到。
正当他打算朝办公楼那边去的时候,肩膀上忽然传来重重一拍:周泽?
这声音周泽回一看,当场
泪就挂了
来:张老师!
张非觉得有懵。
他把那两个女生送到大礼堂之后就开始在学校里四搜罗学生,转了一圈男生宿舍后他背后已经又跟上了三个还好这三个学生看起来都
正常,被他吓唬了一
之后立刻
就跟了上来。见时间不多,他本想最后去教学楼看看,却不巧撞上了自己教的学生。
这个叫周泽的学生在他的课上算是个能捣的,平日里嘻嘻哈哈没个正形,可这会儿却一副失魂落魄的样
,让他一拍还哭了起来。
怎么了你喂,别哭啊。一个大男生噼里啪啦地掉泪看起来实在
惊人,张非拍了他几
想安
安
,却不想把他拍醒了,周泽抹了把脸,拽着张非就喊了起来:
张老师,我同学还在上面,你快上去救救他!
张非闻言脸一变,他抬
看了看黑乎乎的教学楼,又转脸看着周泽:上面有几个人?
有周泽说到这儿卡了壳,他当然最担心江浩,可教室里面好像还有几个同学,他跟他们不熟,可也不能坐视他们被人扔。犹豫了一刹,他还是
:有好几个,一
个在二楼走廊,另外几个应该在217。
说完,他咬了咬嘴,抓着张非的手说:张老师,江浩在走廊,他他现在很危险,我刚才是从一个什么鲑鱼里
来的,珠
给了我,他不知
怎么样了
他心里急,说话也颠三倒四说不明白。张非朝他笑笑,伸手摸了摸他的:别担心,老师现在就去。
说着,张非抬了抬,打量着
前的教学楼。
正在周泽考虑着要不要把自己在二楼的经历给老师个参考时,却见张非一弯腰一甩手,竟然直接从地上抓了块石
,冲着二楼窗
砸了过去。
窗玻璃顿时碎了个稀里哗啦,一群学生
也掉了个噼里啪啦。
学校的玻璃,就这么砸啦?
有什么事就大声叫。留这么一句话,张非后退几步助跑,脚踩在一楼窗
栅栏上向上爬了爬,手勾住二楼窗台后,他腹
一个用力,整个人向上一翻,轻轻松松翻
二
楼,动作畅得简直艺术。
这这就是那个,上课的时候态度特别好的,他们闹也不怎么生气的小张老师?
周泽忍不住打了个哆嗦。
二楼,古怪的气氛让张非当即皱起了眉。
江浩歪倒在离他不远的地方,睛
闭着,似乎已经昏过去了。张非过去晃了晃,江浩的眉
慢慢皱了起来,
动了动,终于睁了开来。
睛一时对不准焦距,江浩的
睛虚弱地眨了眨,这才看清
前的人。
张老师?
站得起来么?
嗯。咬了咬牙,江浩扶着墙站了起来。他的脸惨白,表
却倔
。张非赞许地
了
,冲着那边被他打碎的玻璃指了指:
得去么?
周泽呢
他在面。
应该可以。
不错啊,我对你刮目相看了。赞许地冲这个一直被他当成文弱书生的班竖了竖大拇指,张非冲
面招呼了声,见着几个男生已经
好了准备,他才示意江浩可以准备
去。
老师你呢?
我还要去217看看,如果那里真的还有学生,我不能不。
沉默片刻,江浩,老师,你看过那个怪谈的贴
么?
***
二、孤独的教室
谁都上过自习,有些时候是在教室里,有些时候是在专门的自习室里。教室里大多是同班同学,可自习室里,却有可能没有一个你认识的人。
他们也许只是别的班的学生,也许本就不是人。
李牧很喜去自习室,这里没有宿舍的吵闹,也不像教室那样总让她
到拘谨,可以放心大胆的学习。
这一天,她习惯去的自习室不知为什么锁了门,没办法,她只好顺着走廊走,一直走到走廊尽,在那里,她发现了另一间自习室。
也许是因为位置不好的缘故,这间教室特别的空旷,里面只有
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