再不努力就要被迫继承皇位了 - 分卷阅读60

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    毓庆居住。

    偌大的毓庆像迷一样,有好多好多屋,还分为一院,二院,三院……

    第一院是值房与前厅,还有走廊,胤礽住在二院的惇本殿,在主殿边上光备的侧殿就有东西加起来共六间。

    三院还要吓人,好多空旷的屋,走在里面玩捉迷藏都抓不到人影的那

    最后还有一院底,为仆们住的地方,还能安排上库房、杂间、厩……

    胤礽与小同时发了“哇哦!——”的叹声,兴致在里面探索起来。

    从一院开始到最里面,全都是他的大房啦!

    胤礽走走停停,走到这一间房,告诉嬷嬷们:“这里可以建梯。”

    走到另一间房又告诉嬷嬷:“这里可以敲掉场!”

    “哇,汗阿玛真!这里好大,可以放风筝,还能造蹴鞠场,这里还能养好多儿,等孤大了养好多好多……”

    徐嬷嬷听胤礽规划着这里的空殿,笑地直不起腰来:“殿将这儿的殿都造成玩乐的地方了,日后太妃住在哪儿?”

    胤礽奇怪:“太妃?太妃是什么?”

    徐嬷嬷乐了,为他解释起了何为太妃。

    皇上有皇后,太有太妃,皇上有妃嫔,太也有侧妃,照旧例,每个主位都有份额。

    【太妃就是小朋友的未来老婆!】

    小这么说,胤礽明白了,未来老婆就是大雄娶了静香!

    徐嬷嬷见胤礽一脸懵懂,好笑地岔开了话题:“殿还小,现在不懂没事儿,日后皇上会为您择优雅端庄、贤良淑德的女妃的。”

    说起优雅端庄、贤良淑德,胤礽脑海浮现了“羊羊”、“人鱼公主”、“白雪公主”的脸。要问他最喜谁,她们都好可,好难选哦!

    胤礽问了系统一个天真的问题:小,孤是王吗?

    【动画片里的王在未来会国王,不过他们的王国比大清小很多很多啦!因为王能有好几个,而太只能有一个。】所以,太比王还要帅气英俊,会有好多女孩他。

    如果大以后要娶太妃,他最喜羊羊!

    这样想一想,胤礽更加想要大了。

    【小朋友为什么要问小这么奇怪的问题呢?小的教育是不是现了偏差?】系统叽里咕噜地自言自语半天,也不见胤礽理它,郁闷地趴在一边,重新分析起了现在的局势。

    为了快快大,胤礽在上书房学习更加拼了!

    在学习了一个月后,各位师傅们在胤礽的期待为学生们了考题行检查,胤礽自信满满,学习成绩将曹珍远远甩在了后,连大阿哥的成绩都不如他。

    太之师见太潜力上佳,在为太授课的单独课堂上教授了他更多东西,不知不觉,就连大阿哥胤禔的学习度都被他拉远,甩了一大截。

    别人在玩耍的时候,胤礽在学习,别人在发呆的时候,他也在学习,别人要睡觉了,他还在学习,每天晚上还有康熙一对一的亲自教授。

    因为有康熙亲自教育,胤礽可以学到更多的只有帝王才知,只有帝王才能肆意说的知识。

    张英担忧地找到汤斌,对他诉说起自己的发现:“太殿的学习度就像是从正在走路之人,突然步成了骑之人,一将其他人给甩在了后,这真的是好事吗?”

    四位太之师招架不住胤礽刨问底的提问,在教授太时更加在磨砺他们自己对学识的掌握,好学生与好师傅,是一个互相促学习的过程。

    汤斌受张英提醒,回忆起一个月以来胤礽的拼搏劲儿,也忧心上了:“会不会是因为皇上亲自教授,让殿过于张了?”

    “殿愿意努力上是好事,可这速度,已经不是一个四岁的孩到的了。”张英唯恐太透支过度,反而伤了本。

    汤斌,凝重:“此事我会与皇上说的,不能再这样去了。”

    “我也写一份上奏给皇上,阐明过劳学习的害。”张英私心里觉得,是皇上对太迫过度了。

    这一天康熙召太太傅们来询问太度,严肃认真的汤斌竟说了一位严师不会说的话:“殿学得太快,臣唯恐殿慧极必伤,他五岁还未到,只望皇上对殿宽容一些。”

    康熙无辜极了!

    他没有给保成学习压力,也从未迫他学习啊?

    难就因为他每天半个时辰来教导保成,反而害了他吗?

    康熙问胤礽,不如取消每晚的授课,让他多休息玩耍?

    心里惦记着要大保护大熊猫的使命,还有未来迎娶羊羊的动力,胤礽定摇了摇:“不,儿臣要好好学习,天天向上!”

    第27章

    养儿可真不是容易的事,康熙会到了为一个父亲的烦恼,对边近臣诉说起自己受到的“气”。

    四位太傅们太大惊小怪了!

    “是太自己喜学习,这是好事,他们倒还觉得是朕在迫太学。”

    康熙嘀嘀咕咕,好似很有怨气。

    南书房近臣士奇听他发牢,越听越觉得帝王是在是心非。

    孩自己学习不好吗?孩优秀了反过来怪父亲给孩压力,这是什么理?

    士奇学识渊博,作为受帝王幸的近臣,自然能猜测到几分帝王的心思。

    瞧瞧皇上说的,看似是抱怨,其实是不动神在炫耀太勤奋好学、学习众。

    他又一思索帝王给太找的四位太傅,张英、汤斌、熊赐履、李光地,全都是品德上佳,学富五车的学者,对待学问严谨而认真,能让那四位严格、认真、负责的太傅共同来劝说帝王,那皇上是对太有多严格?

    士奇心一动,不动声地劝说康熙,将话说的巧妙而动听:“皇上指的这四位太傅来教导殿,是相信他们的为人与品德,那四位也确实是严谨学的大学者,此番他们共同来言请皇上放松太殿的学业,这不正说明了太傅们对殿的学习成果非常满意吗?”

    康熙抱怨的表微妙收起,果真绕了过来。

    也是,要不是对太满意,太傅们还能说那样的话来?

    “整得倒像是朕有多么苛待太似的,”康熙愤愤不平,散发来别扭的小绪。

    早就知帝王脾士奇微笑答:“皇上喜殿,太傅们维护殿,大家都是在为了太殿好,只是其定是有了什么误会,皇上何不去问问殿想要什么?”

    挤在师傅们与康熙之间,引起这个误会的关键人是太,要解开这其的误会,当然是太自己面最好了



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