大家一起笑了，有胆
大的女生说：“颜老师，我们上你课都不玩手机的，只拍照。”
颜起笑了，开玩笑说：“那就
课拍吧，课给你们留两分钟拍照时间。”
大家一起喝彩，“好，说话算数啊颜老师。”
颜起课后果然说到
到，站在讲台上修改了几分钟的课件。
“好了，我走了，你们也走吧，别影响一堂课。”
“后面没课了颜老师，再待一会儿吧。”
颜起摆了摆手，笑着走了。
他挤在学生的大
队里走
教学楼，一抬
发现楼前有好几个女生，正在领
茶。
颜起刚
叹了一现在服务真周到，就发现送茶的小哥抬看向了他。
四目相对，颜起有些惊讶，“周放？”
周放等她们把茶领完，向颜起的方向走了两步，“你怎么在这儿？”
颜起解释
：“我隔段时间就会有个讲座，刚课。”
周放也没再多问，只
了说：“走了。”
颜起看着周放利落转
的背影，无奈地跟在他后，“放哥，一路的。”
周放停脚步，面无表
地看他，“你去哪？”
颜起笑了笑，“你店里。”
周放已经料到了他会这么说，他没
颜起，继续往前走。
然后他就听到颜起在后面慢悠悠地说：“放哥，你走这么快没用，你的店又走不了。”
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黑
的
最后周放还是“乖乖”地和颜起一路并排，颜起问他，“乐乐今天晚上来不来店里？”
“嗯。”周放简单回了个音节。
“我把养
的方法告诉乐乐了，他和你说清楚了吗？”
周放这次回了个词，“麻烦。”
颜起笑了笑，“有心人才能侍
草草。”
周放看了他一
，意思很明显。
颜起却像没看见一样继续说：“我觉得你是。”
周放“嗤”了一声，明晃晃地不认同，就差直接说颜起在放
了。
颜起一路走一路想，冷漠的人其实大
可以分两
，一是缺乏共能力，缺乏同理心，知不到那么丰富的绪，因此给人冷漠的觉，这是生理原因。
还有一多数是因为原生家
，童年的经历，从前的遭遇等等，让人披上了冷漠的外衣来保护自己，渐渐地也许连自己都分不清自己的真实
格，这是心理原因。
颜起不知周放到底属于哪一，但是颜起猜测是后者。
于本能也好兴趣也罢，颜起是真的很想接近周放，看一看他的世界是什么样。
是灰的，还是
蓝，亦或者是粉的。
颜起勾了勾嘴角，他很期待。
越接近年底，天气越是寒冷，颜起一路走到店里，放在羽绒服兜里的手还是有些凉。
他
店后搓了搓双手，还没等说话就看见了背着小书包的周乐。
周乐也看见了他，直接跑过来抱住他的
，“颜起哥哥！”
颜起摸了摸他
的发，“乐乐放学了？”
周乐，这才看向一旁的亲哥，“哥。”
周放脸
可见的不好，“写作业去。”
周乐习惯了他这个样，悄悄拉了拉颜起的袖，“哥哥你来陪我可以吗？”
颜起看了周放一，周放
本没理他俩，他笑着说：“好。”
路过
间的隔断时，颜起看到了摆在小木格上的百合，开得很好。
周乐关上休息室的门，拍了拍小床的床沿，“哥哥坐。”
他自己坐到小凳上，拿书本在桌上摆好。
颜起坐在旁边看着他，“乐乐放学就开始写作业了吗？”
周乐笑了笑，“偶尔也会先看漫画书。”
颜起觉得他实在可
，在他脸上刮了刮，“劳逸结合。”
周乐忽然说：“颜起哥哥你手有凉。”
颜起一愣，收回了手，“冰到你了？”
周乐摇摇，把他的手重新拉回来，用自己的两只小手包住他的指尖，“我帮你
一就不凉啦。”
颜起有一瞬间的晃神，他怔怔地看着周乐，然后就笑了，他
了周乐乎乎的小手，“乐乐，我有件事一直都很好奇，不知你愿不愿意替我解答一。”
周乐思考了一，“嗯……那你要先说是什么事我才知呀。”
“你和你哥哥的格为什么会这么不一样呢？”
周乐可见地没有那么开心了，低着想了一会儿，才说：“我也不知呀，哥哥一直都不笑，有时候凶凶的，但是，但是他对我特别特别好，他在我心里是最好的哥哥。”
颜起反手把周乐的小手握住，包在掌心，“我也这么觉得，乐乐是个很快乐的小朋友。”
周乐笑了笑，看起来还是有些不开心，“可是，我也想让哥哥和我一样开心。”
颜起没说话，周乐沉浸在自己的小世界里，好久之后才开
，“可能是因为哥哥没有得到爸爸妈妈的疼吧，书里说，有人疼的孩会很幸福，虽然我也没有爸爸妈妈疼，但是我现在有哥哥……”
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