的不信：“那他怎么有辍学的想法？”
蔺琛也觉得很奇怪。
小黑粉不是今天才失忆的，之前明明适应得很好，态度很积极向上，怎么去了一趟军区，回来就
大变，变得这么消极了？
难
是在亲
乐园受到了刺激？
还是……
蔺琛狐疑的目光回望赵恺：“说实话，你买的零
正不正规？有没有品合格证？不会从不三不四的地方买来奇奇怪怪的东西吧？”
赵恺气结：“你这是生不
孩还怪床？”
这话跟诅咒似的，蔺琛无语：“你就没有更好的形容了吗？”
赵恺想了想：“便秘怪
桶没
力？”
“……算了。”
“我还可以再改。”
“不如**？”
“……”
晚饭时间，不等
画城上去叫人，蔺琛就抢
了这个任务。轻轻敲门，已经
好了无人应答的准备，谁知一秒，里面就传来一声“请
”。
他推门而
——
午还万念俱灰的人，此时正兢兢业业地伏案疾书，桌上一边是空白待写的试卷，一边是写完填满的作业簿。
蔺琛随意
了两本检查，正确率竟很
，显然不是胡
糊
。
小皇写着写着，好似遇到了难题，笔微微顿住。
蔺琛说：“我帮你倒杯
？”
小皇一
都不见外：“多谢。放茶叶。茶叶在床
柜上。”
蔺琛泡茶回来，小皇轻啜了一
。
蔺琛见他品得认真，玩笑般地问：“手艺怎么样？”
小皇答：“通常，第一泡是不喝的。”
蔺琛对茶没什么研究，心想，小样儿还
挑剔。于是将杯挪到了自己面前。
小皇看看他，也不介意，低继续题。
蔺琛望着灯光他认真的侧颜，低声问：“不是说不学了吗？”
小皇不自觉地噘嘴：“那是气话。”
蔺琛还第一次见到有人承认自己说的是气话，不由笑了：“以后还气吗？”
“你不是说初
是九年制义务教育吗？”
“那毕业以后呢？”
小皇握笔的手微微一顿。毕业以后……他原希望自己就能回去的，如今却有些捉摸不定、遥遥无期了。但，还是要继续学去的，他学的越多，带回去的就越多。
他继续埋写作业。
蔺琛慢慢地将杯茶喝完，然后加满
，尝了尝所谓的第二泡，喃喃：“也没什么差别嘛。”洗
净杯，给小皇泡了杯所谓的第二泡茶，然后蹑手蹑脚地往外走。
小皇突然抬叫住他：“你知机甲怎么制造吗？网上查不到。”
网上查得到才有鬼。
蔺琛被问得简直要窒息：“你问这个什么？”
“呃……造福乡里？”
蔺琛
了太
：“你知不知你这句话很危险？”说得好像当间谍偷技术回南越区似的。
小皇不知自己说的哪里危险，但觉得以自己的能力，要在短时间
学会机甲的确很有难度，万一学了一半就穿回去，不就等于学了个寂寞？
遂退而求其次：“那枪啊炮啊的，哪里有教？”
蔺琛觉得小间谍一定是故意逗自己玩：“折纸老师有教。”
“我讲真的。”表十分十分的严肃。
蔺琛想起他午说的气话，也十分十分认真地回答：“大学会教，所以，你要先考上大学。”
小皇吃惊：“这么久？”
初、、大学……那他还不如直接学怎么制造机甲比较快！
蔺琛说：“你觉得几何难吗？”
小皇用力。
“那些比几何难千万倍。”蔺琛连吓带骗。
蔺琛走后，小皇一个人趴在桌上颓废了半天，想要带回先的武
技术的梦想就此破灭了。他拿着手机，百无聊赖地搜索着“穿越”，翻着翻着，了一个论坛。
论坛里正烈讨论穿越回古代必学的技术。
小皇
神一振，拿笔记，将上面罗列的技术发明发现一个个记来：“制造
皂，玻璃和泥……寻找土豆和番薯……改火铳和大炮……发明蒸汽机，造铁轨，开通火车……学会发电？”
小皇记了一大堆，随意挑了一个，兴致
地搜索。
“怎么发电……”
“用……
发电？！”
小皇昨天搜发明搜得一脑袋的浆糊，然后赶作业就力不从心了，效率极低，一直到天蒙蒙亮才睡，然后不到两个小时又起来赶车去学校，上午实在扛不住瞌睡虫的诱惑，睡掉了两节课。
班主任午找他谈话，问他是不是比赛太累，小皇诚实地回答，是学习太累。
班主任沉默了一会儿，问：“哪门课？”
小皇叹气：“发电。”
班主任：“……”确定不是发神经？
关于小皇上课睡觉，课说胡话的事，班主任特意打了个电话给蔺琛，想要让他在周末合理安排小皇的学习比赛和作息时间。
蔺琛说：“他对自己失忆的事产生了一心结，希望他在校期间，老师能多多引导。”
班主任“啊”了一声，这才想起桑无瑕的这个病。
小皇平时表现得太正常了，除了
得太好看，讲话文绉绉，事慢条斯理之外，一都看不和平常人有什么不同，所以自己一贯把他当普通学生看待。
现在想想，还是关心得不够。
他挂掉电话，转就把小皇的同桌和室友叫来了，问他小皇平时格怎么样，和什么人比较要好。
一通问来，小皇在班级里的人缘虽然不错，和谁都能说上话，但没有特别走近的，也没有参加过班级的任何谈心会。唯一称得上好朋友的，大概是三的甄平安。
班主任觉得这样去不行。
期住校的学生，居然没有说知心话的同龄人，那平时该多憋得慌。
为了让小皇更加
集
，班主任在班会课上，提了一个新概念——结对，朋友。
“结成对的两个人，平时要在生活上多
，学习上互相帮助，争取共同步。”
班主任故意将小皇和格外向的班凑了一组。
班兴：“以后我们一起去堂吃饭啊！”
小皇也兴：“蒸汽机怎么制作我看不懂，我们一起研究一啊。”
于是，班主任好不容易凑成的朋友小组，后来发展成了科研小组，两人虽然天天在一起，但不常讲话，只是埋研究。
过了几天，班主任验收成果，又把小皇的室友和同桌叫去了，问他们展如何。
同桌支支吾吾：“我们最近更少讲话了。”
室友也说
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com