福气包六岁半 - 分卷阅读145

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    事

    白老师,最后总结:“考可是很重要的!不说别的,就说咱们县,现在自费名额已经很少了!一个自费两万块钱!这都初最后一年了,家一定要给搞好后勤,别孩作业你们看电视,都忍着!”

    “你想想,你活儿的时候别人搁那翘个二郎烟,你能去么?”

    考完试之后,白老师当着同学的面几天都没有好脸,可是在家会上却没有过分调考试成绩。年级榜单也在班级公示了一天之后,开家会前就撕去了。

    在家会上,她更注意调的是家对学生的教育方法,而不是学生的成绩多差。

    几个留来打扫卫生或者要跟家一起回家的学生,待在教室外听了个全程,第二天悄悄地在班级里说。

    “白老师一个学生都没骂!她还说,叫家在学生写作业的时候不许看电视,要陪着学习不要一味地教训……”

    大家对白老师的印象更好了。有几个家会之前因为成绩差被白老师教育的学生,也完全没想到。

    “我爸这次没揍我!还说他以后会来接我放学!”

    理说,都是老师在学校里教育了,回家再挨一顿男女混合双打。可是这次家会之后,张默不但没挨揍,还听他爸转述白老师的话:“张默这孩虽然成绩现在是倒数第一,但是最难提分的语文英语都不低,家里好好教育,县考不上,二还是能考上的。”

    白老师这样,大家不光是因为回家没挨揍庆幸,还悄悄地对班级和学校多了一丝归属……

    咱们六班都是一家人!

    他们学习成绩不好,白老师自己着急生气,自己找时间去给每个学生单独谈话,可是却不会迁怒家,还会温柔地保护他们的自尊心。

    一时间,整个三年六班的气氛空前洽!

    而相当一分差生的学习成绩提,恰恰是要从扭转他们对学习的对立开始的。

    王秀琴回家也很兴,她闺女被白老师竖成典型了!她和苗栋选择陪着孩一起学习的教育方法,还被老师肯定推广给全班了!

    白老师还总结了很多生活上的细节给大家,比方说考的考试时间表来,每天午可以考虑睡个三十分钟。还有哪些能够增记忆力,在家学习一定要保证灯光明亮等等。

    “真是个好老师啊。”

    妙妙,班级里的学习氛围也是非常重要的!因为王亚南的缘故,六班在初一初二的时候成绩不算很好,大家对学校都有觉。

    可是现在,连倒数第一的张默都开始数学卷了。

    一眨,第二次月考就到了,妙妙还是考了第二名,却提到了全校第五。整个二年级六班的平均成绩,从全年级第五提升到了全年级第一!

    第85章

    “我一直调什么?基础!一定要注意基础!”

    白老师在讲台上敲着玻璃黑板:“这次考试的题目都是非常基础的,  完全就是给你们查缺补漏的。错在哪,自己都上心!”

    她又讲自己的经历:“我当时去考题的时候,  这个题完给组看,组会问我什么?她会问我这题反应的是书上哪容、哪例题。所有的题目都是基础的变化,不可能会有太格的难题。”

    “一定要看书!要立足教材!就像是这次考试,  最后一大题没上来的举手我看看?”

    教室里稀稀拉拉地举起几只手来。

    “大分同学还是来了,因为这题就是变型啊对不对?没来的同学,要收起对教材的轻视之心!”

    这次考试的题目很简单,年级前十名的分数差距都不是特别大,垄断班级第一的是个男孩,叫郭鹏。

    郭鹏有微胖,  动不动就有害羞,从刚上初一就是稳定的第一名。这次他的分数比妙妙了五分,  其他科目还好说,英语足足比妙妙搞了六分。

    妙妙这类开始没太认真学习,  后来成绩追上来的学生,多半是先追理科成绩,文科再慢慢跟上。语文英语这类的学科,就算再功夫,也要看一些平时的积累。

    妙妙这次的英语成绩还算是不错,但还是低的。白老师把她找到办公室去,  请了年级组给她看看卷

    这不是妙妙独有的待遇,班级里好多单科缺陷的学生,白老师都单独地找老师帮忙指过。

    “作文分有低了,  别的倒还行,阅读理解错得多了。”

    严格来说,妙妙的英语考了一百零三,其实不算是低分了。但是现在的她,已经值得老师们当成是尖生严格地对待了。

    “基础不行,”英语组是个男老师,据说过国,也是新校外聘来的老师,“初一初二的时候英语成绩不行吧?”

    妙妙不好意思地

    现在才觉得,当初浪费了多少时间力。她想起白老师说过的,什么阶段就什么样的事,现在就要好好学习。

    虽然她每天也跟着上课抄板书、作业。但是有些事,用心和不用心的差距可是大的。

    白老师听妙妙说过将来想当警察,现在也喜看刑侦剧,她开:“你现在好好努力,将来考上了才行,你现在看那电视剧也就是外行看看闹,真的考上了看的不都是真的案例?”

    听见英语组也这么说,妙妙有不好意思,她请教老师:“吴老师,是我以前不够努力。现在应该从哪方面跟上呢?复习我都很认真了,单词也已经背过两遍了。”

    “单词都背过了啊,”吴老师还真给妙妙了个主意,“你把课文都背一遍吧,不要光背课后要求的分,整篇课文都要背诵。”

    “你现在缺的其实是阅读量,英语毕竟是一门语言,在非语言环境要学好很难的。但是……”吴老师知六班的这个小姑娘成绩步很大,他也很欣赏妙妙,“我们毕竟是应试教育,学校也没法给你们营造一个更好的语言环境。题其实也很讲究着书本的,毕竟得卖教材,是不是?咱们这的传统,很多题目都要在课文里找到据的。”

    他这个说法,倒是和白老师说的有异曲同工之

    听到老师说卖教材,妙妙忍不住也笑了:“老师我知了!我回去会好好背诵的!”

    给两个老师鞠了一躬,妙妙又顺手提走了老师办公室的垃圾袋,这才离开了。

    “这是咱学校校?”

    白老师邻桌是个新来的实习老师,忍不住:“小脸还没我手大呢,穿校服都好看!”

    白老师在外那可是非常护犊的:“说啥呢!都是小孩瞎传,别说这个,我们妙妙学习可努



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