他放
一众
一边往外走，一边安抚，“你别急，慢慢说，到底怎么了？”
赵曦言：“放学到现在都没见到孩
，教导主任说孩们在
心里疏导，被磕到了，可是只是简单的磕到了，为什么不让我见？”
“总让我冷静，冷静，见不到孩我怎么冷静。”
“允承，你说孩们……不会
什么事吧？”
“如果了什么事，我……”
“你别急，我这就过去，”周允承安
，“现在信息这么发达，老师不敢拿孩们怎么样，他们应该不会有事的，你别担心。”
“别急，别急，”赵曦言听到这两个字就炸了，“不是你的孩你当然不急，信息再发达，也不住那些丧心病狂的人……”
“不是我的孩？”周允承知赵曦言很激动，可他再冷静也受不住她这么直白的拿刀往心
窝上戳。
赵曦言被问的一愣。
她
急之说错了话，现在想收回去也来不及了，默了一会儿，她赌气：“不想就别来了，我自己
理。”
如果两个孩了什么事，她大不了不活就是了。
赵曦言找不到两个孩，
神崩溃，无助的站在走廊里终于想起了报警。
她拿起手机，刚要播去，却在这时忽然听到两熟悉的童音。
“妈妈——”
“妈妈——”
这两声音，就像把个迷茫的她从地狱门拉了回来似得，她迷茫的看过去，就见两个小
影正往她这边飞扑而来。
赵曦言已经
不清楚这是真实的场景还是幻觉了，直到两个孩撞到她的
，她才彻底清醒。
“妈妈——”
“妈妈——”
两个孩拉她的衣服，拉她的手。
“温御、温寒，”赵曦言蹲，控制不住的
泪夺眶而，透过
幕，她仔细观察两个孩，“没事吧？”
赵温御角青着，鼻侧边有一，赵温寒嘴角青了一片。
赵曦言检查了一遍，好像除了脸伤之外再没有别的伤了。
“上疼吗？”她
了把泪，关切。
赵温御摇了摇
：“不疼。”
赵温寒也摇了摇：“不疼。”
赵温御颇为得意：“我不怕疼。”
赵温御也学着他的样说：“我也不怕疼。”
小孩磕磕碰碰的再所难免，如果只有这些伤，倒没什么大问题。
赵曦言终于松了气，她把两个孩
的抱
怀里，几秒之后，她松开孩，看向孩后跟过来的教导主任，站起质问：“杨主任，你现在可以给我一个说法了。”
“他们到底是自己不小心磕的，还是人为的？”
教导主任无奈：“刚才我就是打算和你说这事，可你太冲动了，我只是想等他们完心里疏导再带他们见你。”
只要两个孩没事，其他事都可以慢慢理。
赵曦言仿佛所有的力气都用尽了一般，
弱来：“好，你说吧。”
顿了，“孩没事，不代表学校可以糊我，如果理不好，我会找警察，找媒
，呼吁社会的帮助。”
杨主任摇了摇：“唉，你这家
，我理解你，肯定会给你一个满意的
代。”
就在这时，周允承带着校急匆匆的一起赶来了。
杨主任见到周允承，心想可算来了一个冷静的家，正好谈谈这事。
“怎么回事？”周允承先观察了一两个孩，见他们都带着伤，语气不由得激动起来，“孩怎么受伤了？”
“今天你们要是不给个说法，我先拆了你这烂学校。”
杨主任：“……”
他就想多了，家见到孩受伤是不可能冷静的。
校是认识周允承的，伸手拍了拍他的肩膀：“咳，这事我们有责任，你要想发火，先冲我来，可不能拆学校，几千个孩们还要上学的。”
周允承：“……”
赵曦言因为刚才在电话里说了狠话，这会不好意思见周允承。
接
到他的目光，背过了泪，就错开了他的视线。
“温御、温寒，你们怎么样？”周允承知刚才赵曦言急了，也懒得追究她那些伤人的话。
反正他被伤的次数也不少，不差这一次。
毕竟分手的时候，她还鄙夷过他这个替呢。
此刻只关心两个孩，见他们没事，才放了心，“到底怎么回事？”
赵温御表达
，早就想说了，只不过看见妈妈哭一直没找到机会：“刘老师说我和弟弟带了不该带的东西，翻我和弟弟的书包，还翻我们衣服，把我们的校服割坏了，弟弟为了保护我们的校服就推了她一把……”
“后来她就动手揪弟弟耳朵，我不让她揪，她还动手打我，我和弟弟怎么也是练过的人……”
他说着弯起胳膊，把自己“健壮”的肌
给周允承看，“我们两个就一起打她，后来我和弟弟都被她推到了，本来我们两个是打不过她的，但她穿了跟鞋，然后我和弟弟一起上，终于把她给打败了。”
……
听起来还
惊险，周允承伸手
了他的脑袋，想鼓励他这
勇敢的行为，但同时又觉得孩那么小，轻易还是不能随便和人动手，毕竟到最后吃亏但还是他们。
他转问赵温寒：“是这样吗？”
赵温寒
：“嗯，就是这样。”
他绷着小脸，神看起来特别
毅：“以后她要再敢翻我东西，割我的校服，我还敢揍他。”
周允承握了一他的小肩膀：“好样的。”
不过这老师只怕是再也没有机会翻孩书包，割孩衣服了：“林校，从开学初我们两个孩就受到不公平待遇，还被侮辱，索贿，学校难一直不知？”
“你这校的是不是有不称职？”
……
赵曦言的重却不在这上，老师翻孩们书包，割孩衣服，明显是在找什么。
孩上能有什么，多半是老师知了监听的事。
这么有目的
的行为，难是她举报的事
了？
作者有话要说：明天见??
27、第 27 章
周家别墅。
周惜涵一边往外拿作业本, 一边和周太太絮叨：“
，我今天得小红
了呢。”
“是吗，”老太太心不在焉的应，她一边修剪刚修理完的指甲, 一边应付, “惜涵很
呢。”
这几天儿忙, 把个刚上一年级的孩扔给了她。
天天晚上作业到十多，关键孩还不认字, 要她这个手把手的带着。
关键她哪过这个, 儿小时候很聪明, 学习
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