师规章制度’，均
树寻
追究到底，翻倍惩罚。”
无名尸：？？？
狠，太狠了！
这行文字落定，规则生效，有一把无形的刀
现，开始算旧账，它从无名尸的额
上开始疯狂切割，
生生割
一块块方方正正的
，疼得无名尸惨叫连连，撕心裂肺地叫声又不断
发规则，额上的被割得
净净，
到最后
了骨，于是开始从它的手上、脚上割。
“啊啊啊啊——！！”
郁夜泊没有停止手上的动作，他略微思考了几秒，打最后一条规则。
一秒，电脑的右角，23：59
到了00：00。
同一时间，那
着汪
的力量骤然消失了，原本已经奄奄一息的女人浑
地跌坐在地上，呆呆地摸了摸额上，鲜血直
的伤
奇迹般愈合了，她颤抖着问：“结束……了吗？”
“郁哥！郁哥！”楼传来卓黎的叫声，他一边喊一边兴奋地狂奔上来：“12
了！你成功了！我们没死！没死！”
他飞扑过来就想给郁夜泊一个拥抱，被秦淮舟推开，青年嫌弃地拒绝：“别碰我，你上好脏。”
卓黎也不在意，激动又好奇地问
：“郁哥，这到底是怎么回事？！”
郁夜泊坐在椅
上，缓了气：“你知一个游戏吗？”
“啊？”
“叫
不能挑战。”
“啊，我知，我知！”卓黎迅速反应过来：“是最近网上很行的聚会游戏，每个玩家都会在额上贴一张卡片，上面分别写着不能的事
，比如说‘打哈切’、‘唱歌’、‘舞’之类的，本人并不知上面写的什么，可一旦了就会被摘掉卡片，代表输了。”
“没错。”
恰好三天前有其他主播邀请郁夜泊去参加这个活动，他没去，但也知游戏规则。
“这就是不能挑战。”郁夜泊用笃定的语气回答：“准确地说，是变相的不能挑战游戏。无名尸制定规则，了就会死。”
前面说过，不能挑战的游戏规则是在每个玩家额上贴一张卡片，上面分别写着不能的事，比如说‘打哈切’、‘唱歌’、‘舞’之类的，本人并不知上面写的什么，可一旦了就会被摘掉卡片，代表输了。
他们额上没有帖纸条，所以掉了一块。
而在不能挑战游戏里，所有参与者都是玩家，并不存在裁判或者别的npc，所以说无名尸本也是这个游戏玩家！
任务者被绑过来成了学生，对应的班规是在教室里，那么它作为老师对应的规则肯定就在校领导的办公室里。
“你是怎么想到的？！”卓黎惊了。
“很简单，既然无名尸本不是老师，那么‘班规’还是‘班规’吗？”郁夜泊语气冷静：“我从一开始就觉得那些所谓的‘班规’本不像是班规。”
“看似是普通班规，可实际上里面有一大半都是无关痛
的东西。”郁夜泊
了太
，细
的手指仍有些发白：“都上过学，有几个
可以在上课的时候玩手机的？但因为有惊悚任务app的存在，我们不可能不使用手机，而且我们的人里有好几个都染过发，这绝对是违犯规定的。”
“最重要的是，最后一条本不合理。”
作为一所半寄宿学校，肯定有家在外地的学生，周末就两天时间，压来不及往返跑，不可能制定这样的班规。
“因此这本不是这所学校原本存在的班规，而是无名尸制定的游戏规则。”
卓黎天真：“可是无名尸都说这是班规了呀……”
“这也是奇怪的地方。在这场游戏里我们和它是完全的对立关系，它的目的就是诱导我们犯规，隐藏真相，最后杀死我们，那么它说的话有多少可信度？
无名尸将规则伪装成班规，并且在我们猜到以后，第一时间来确认，这是为了误导我们。”
在他们单纯地以为这是班规的时候，就想不到这是不能挑战，更想不到无名尸也是受规则控制的玩家。
仔细想想，在投影仪里的规则上也本没有写“班规”两个字！
“另外，无名尸还说过一句话，它会选择最残忍的死法。”
“死法是它选择的，而那些死法基本都是从脸
手，几乎毁容，不仔细看本发现不了。”
假如不是这样，以郁夜泊的智商结合这些不合理的班规估计早就联想到了。
卓黎：“哥，你太厉害了！”
谁都怕死，在当时那样恐怖压的气氛，光是不犯规则就够呛的了，还有那么多扰信息。
“无老师”的都市传说、学校里的坟墓，再加上《班规》的存在，这些烟雾弹线索引导着任务者将无名尸的份与故事找的老师与他的诅咒划上等号。
有几个人能保持绝对的冷静？
谁又能想到其矛盾的地方？
郁夜泊却说：“没，我的确是早就想到了，在看到最后一条班规的时候就猜到了一些。这个任务本质上是个规则游戏，既然是游戏，那就有对抗。”
汪、卓黎：？？？
“那你……”
“可是想到了也没有用，贴在我们额上的规则是无法直接杀人的，全都得是主动发才行，就像无名尸说的那样，只要它不发，等到了0我们还是会死。”
无名尸既然敢到
窜，它肯定清楚这些规则，所以郁夜泊没有轻举妄动，而是选择继续查它的份。
“我也想过直接把它
回去玻璃罐里重新封起来。”
只要对手死了，游戏肯定也就结束了。
可谁又能想到于庆竟然会打碎玻璃罐，导致任务难度直接翻倍了。
不过同时郁夜泊也彻底确定了无名尸的份，它就是实验室里的人
标本！
这所有的一切都是无名尸搞来的烟雾弹，简而言之这就是一场需要利用规则来对抗的游戏，一个变相的不能挑战游戏。
“当我确认无名尸份以后，就想到了这一，既然它作为人标本可以扮演老师写《班规》，那么也就意味着我们任务者同样可以学生的份来写《校规》。”
无名尸本不是老师，任务者本也不是这所学校的学生。
所以唯独校办公室里有完整的桌椅跟可以打开的老式电脑，当郁夜泊开始编写校规的那一刻，他的份就成了校，无名尸便无法再攻击他了。
因此找到规则、调查无名尸的份、赶到制定规则的地，这些才是重！
“原来如此……”汪也恍然大悟。
“对了对了，郁哥你最后一条，也就是第21条规则写的什么？”
就
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