?
冯棋刚好来与他相撞,她眯了眯
, 审视着一脸
心
漾的温枕,调侃
:“哎呦, 这是夏天吧?”
温枕正经地:“是啊。”
“那为什么我面前的开了呢?我差
以为
天来了。”
温枕脸上一,连带着
神也开始飘忽不定:“是吗?我怎么看到
开?”
冯棋摸一
烟,没
就叼在嘴里过过嘴瘾:“小枕啊, 注意一
,毕竟你还在跟两个小朋友演戏呢。”她顿了
, 戏谑地说, “
次腻歪的时候,记得叫你对象别亲在这么明显的地方。”
温枕:...回去就提刀鲨了他的狗币侣。
“会注意的。”他忍着羞,用力挤这两个字后,就在冯棋的笑声里落荒而逃了。
温枕本来打算先去化妆间。
但被冯棋那么一说,他又立即躲了厕所, 打开前置摄像
, 开始观察他的狗币
侣究竟又在哪留
了痕迹。
不看不知。
一看,温枕差气到昏厥!
他明明叫过盛臻不要留在脖颈上了,待会还要化妆。
但盛狗币就是不听, 还明晃晃地留了个玫瑰印在他的衣领前。
他的衣领是比较松垮的圆领,动作稍微大一,扯到了就会
那
玫瑰印
。
温枕气鼓鼓地打开微信,发了条信息给盛臻。
——今天别来接我,我自己回去。不然我怕我会控制不住想要提刀的手。
盛臻显然不把他这轻飘飘的威胁放在里。
——要去接,还想跟小枕亲亲。
——你等着。
温枕将手机回兜里,提了提衣领,确定他遮住了那
玫瑰印
后,才
了厕所前往化妆间。
.
化妆间的三个化妆师看到他,显然很兴奋。
有一个甚至拿一盒巧克力问他吃不吃。
温枕摇了摇,表示只想化妆。
他想,化完妆就赶去换校服,不然被发现的风险实在是太大了。
上次帮他化妆的那个化妆师正想上前,就被另一个抢先了一步。
“我来我来,我昨天看了一个教程,一定能帮你化的更贴切。”化妆师拿过箍,箍住温枕的
发后,就拿起各类化妆工
,开始了捣鼓。
温枕倒是没什么意见。
安静地坐着,任由她激扬地挥洒粉末。
大概一个多小时后。
化妆师才激动地说:“好了好了,睁看看,是不是看起来更自然了一
?”
温枕睁开睛看了
镜
,认真地说:“是的,谢谢。”
确实更加贴切,没有昨天的突兀。
温枕扬了扬,决定要以这幅面貌回去暗鲨他的狗币
侣。
“客气客气,应该的。”
温枕起,朝她又说了声谢谢后,就去了换衣间换衣服。
蓝白相间的校服衣领很
,完全不会将玫瑰印
。
.
这次是在学校拍摄。
他饰演的萧禹因为越发沉迷心理学,所以上课的时候也会偶尔走神,严厉的老师发现后,叫他去了办公室谈话。在了解到他引以为傲的学生竟然沉浸在,与学习无关的东西上时,老师立即严斥了他,并打电话告诉了他的父母。
温枕坐在教室位置上,一切准备就绪,周围的群演们也纷纷噤声准备拍摄。
冯棋满意地看着:“开始。”
一秒。
温枕立即切换到剧本里萧禹的状态,双眸空地看着黑板。
就算讲台上的班主任喊他时,他都没有听见。
“萧禹,萧禹..”一旁的同桌拍了拍他的桌,萧禹才回过神来,“你咋了?老师在叫你呢。”
萧禹立即站了起来,神闪烁,不敢直视讲台上严肃的班主任。
“上课期间不要开小差,更别给我走神!我说了,你们还有一年就要考了,现在就给我打起
神来,以十二分的努力去准备!”班主任王老师用他那洪亮的嗓门大吼着。
萧禹格温和,当即承认错误。
他羞红了脸,小声地说:“对不起,老师。”
“坐,待会来我的办公室一趟。”王老师抬了抬
镜,犀利
。
“好..好的。”
“继续上课,谁再开小差,就给我去站着!”
萧禹垂着脑袋坐,看起来有些丧气。
他的同桌蒋滔拿书挡着,小声地提醒他:“萧学霸,快专心上课吧。虽然你是老王的得意门生,但要是敢不听课,他也不会对你手
的。”
萧禹:“嗯,谢谢。”
台的学生们全神贯注地听着,萧禹想了想,最终将
屉里,
半个小角的心理学书籍完全藏了
去,才抬起脑袋,开始专心听课。
由于电影时间有限,所以这样的上课镜几乎是一镜带过的。
录了两三分钟,台上的王老师讲完了一个知识后,
课铃声就响了。
其他同学都眉开笑地收拾着东西准备回家,只有萧禹一个人,垂着脑袋,走向了在门
等他的班主任。
两人一路无言。
等了办公室后,班主任摘
镜,盯着他问:“说说吧,你这段时间怎么回事?已经不止一个老师跟我反应你上课走神,不在状态的事
了。”
萧禹坐在椅上,垂着脑袋辩解说:“只是偶尔..”
“什么叫偶尔?你都快三了还能存在偶尔这件事吗?你有没有想过,万一就是因为你的偶尔分神,你就会跟你理想的大学失之
臂呢?”班主任质问
。
萧禹没说话,只是将本就垂着的脑袋,垂得更低了。
见状,班主任放了语气问:“跟我说说,是什么原因?是学习压力太大了吗?”
萧禹静了一会,才说:“不是,就是..我最近看了心理学的书,觉得这些很有意思,就忍不住地会在脑海里回想。”
“什么?”班主任瞪大睛看着他的得意门生,“你不抓
时间学习,跑去看心理学的书?你这也太不像话了,那些东西能有课本上的知识有趣?”
剧本里,当时经济发展平较低,人们对心理学这一门学科的认同不
,很多人都把它当
是一门无用的理想主义学科。
萧禹很想反驳。
但最终,他还是一言不发着,只是垂在两侧的手,稍微握了些。
“这些东西,不是你这个阶段应该看的,你应该看的,是有益于你学习的资料书。”班主任将桌上的几本资料书拿起,在萧禹前晃了晃,“比如这些,而不是那些胡编
造的心理学书籍。”
胡编造这四个字,最终将忍耐已久的萧禹引燃了。
“不是的。”他抬起脸,睛里闪烁着灼
的光芒,并
定地反驳班主任,“心理学的知识是经
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