几天的补课生活让二人彼此之间熟悉不少,偶尔也会开几个玩笑。焦识的格和舒莫记忆之
差不多,自卑、不会拒绝,加上这几天的相
,焦识对舒莫越发纵容。
舒莫趁机提建议:“老师,你有没有想过学
舞?”
焦识:“舞?”
舒莫:“对啊,老师材好,
舞一定好看。”
焦识慌忙拒绝:“不不,舞是女孩
的事
,我不行。”
舒莫伸手拉住后退的焦识:“没有什么事是限定
别的,”他又松开焦识的手,转了个圈,示意焦识看自己,“你看我
胳膊
儿的,不也学了嘛。”
焦识很诧异:“你会舞?”
“不,但是教你这样的初学者绰绰有余哦。”舒莫哥俩好似的把胳膊搭在焦识
上,“怎么样,诚信经营,童叟无欺,包教包会,学费不退。”
焦识:“你……”
但舒莫不给他拒绝的机会:“就这么说定了,明晚我们练舞室见。”
焦识:“可是……”
舒莫:“没有可是,其他都给我,你只要人到了就行。”
看舒莫如此决,焦识只好
:“……那好吧。”
第二日见面时,舒莫果然什么都准备好了,不但借来了练舞室的钥匙,还特意给焦识准备了一的练舞服装。
焦识看着镜的自己,纯黑
的布料包裹住
,将
的每一丝每一毫都呈现在观众
前,练舞室并不大,只是为了学校里面舞蹈艺术生准备的,但此刻在那一方镜
,焦识却似乎看到了另一个自己,恣意的,潇洒的,他不敢相信地伸手
碰镜
的自己,那个也是自己吗,我真的可以吗?
半晌,焦识才回过神,舒莫正在叫他:“老师,第一次咱们先简单压压吧。”
“好。”
焦识躺倒在地,双与地面垂直笔直向上伸展,他
呼
一
,将
缓缓向外打开,差不多到两
成一个直角的时候就到了极限了。
“没关系,我来帮老师。”舒莫说着,双手握住焦识的脚腕,向外轻轻压。舒莫准备的
只到焦识大
,此时
的脚腕被带着温度的手抓着,那温度从脚腕四散开来,让焦识十分不好意思。
焦识的很柔
,带着可以任人
搓的顺从,舒莫很容易就将他的
掰开,
掩藏不了
的形状,微微
起的
位尴尬的冲着舒莫的方向,焦识简直无地自容,他抬起手臂遮住
睛,不敢看舒莫的反应。
舒莫来到这个世界得到的关键词是“自卑”,这不用想舒莫也理解什么意思,焦识因为小时候的经历不敢相信别人对他的好意,甚至不相信舒莫是真的喜他,在原世界舒莫就知
焦识的
况,所以对待焦识十分温柔,尽自己最大的耐心去打开焦识的
心,他以为虽不至于完全改变,但至少有所成效,但这次穿越才知
,焦识的自卑心理更加严重了。
舒莫低看着歪着
蒙着
的焦识,耳朵都已经染上红霞,舒莫思考着是否在原世界自己用错了方法,也许焦识不喜
温柔的相
方式?
舒莫实际上不是个温柔的人,他对待其他人都十分肆意,特别是壮的景茶和抖M邵叶,唯有对待焦识,他将自己全
的耐心都给了他,但也许这正是焦识不安的来源?焦识不是不知
舒莫与其他人相
的状态,他会担心舒莫在他面前压抑自己,所以更加害怕舒莫与他分开吗?
也许是我错了,舒莫想着,他决定尝试换一方式。
舒莫拉过凳,坐在凳
上,焦识脚腕被放开也没有什么动作,安静得像只鸵鸟。舒莫没脱鞋,他两脚踩上焦识的膝盖
,鞋底与
肤的碰
让焦识不由自主抖了一
,但依然顺着舒莫的力
,将自己的双
更大程度地打开。
舒莫像是在挑战焦识的底线般,两只脚缓慢但不容拒绝地压,直到大
与地面只留
很小的角度时,焦识才终于忍不住发
极小的声音:“疼……”
舒莫:“胳膊拿开,看着我。”
焦识没动,舒莫也不着急,半晌,焦识才轻轻将胳膊撤离前,歪着的
回归正位。
“老师哭了?为什么?”焦识的睛红红的,泪
顺着
角低落在发间。
“我不知……”焦识的声音带着些许颤抖,声音里带着本能的害怕,
的神经提醒着他此时舒莫的不同寻常,“你怎么……?”
舒莫一只脚离开焦识的膝盖,顺着大缓缓向上,
的鞋底碰到鼠蹊
位,引得焦识闷哼一声。舒莫轻笑:“老师知
的吧,我其实没想补习,不过是接近你的手段罢了。”
“为什么……”
“为什么?”舒莫好像听到了什么笑话,“这不是显而易见吗,老师相好
材好,
格温柔待人温和,我每天看着你都想把你藏起来,不让任何人看见。”他的鞋
不安分地来回
,“让老师每天只躺在床上任我索求。”
“你……你还是个孩,怎么能……”
“哦?那等我大就可以了吗?”舒莫看焦识又鸵鸟似的把脸转过去不看自己,心里笑他可
,“老师,你也喜
我吧,不然为什么总是偷偷盯着我看。”
焦识脸红了。
“老师要不要答应我试试?”
焦识的声音不大:“你还没成年。”
“这样啊,”舒莫的鞋又向一
儿,隔着柔
的布料在后
来回摇摆:“那我答应老师,成年之前不碰这里好不好?
“而且我也会认真学习。
“每天和老师一起吃饭。
“偶尔看电影。
“老师不同意的话我就真的把老师关起来啦。”
许久之后,焦识:“嗯……”
“老师真乖,那我们继续今天的任务好不好?”
“好。”
舒莫不再挑拨焦识的
,他十分正直地继续给焦识压
,两只脚踩着焦识的膝弯
,手上却拿
手机打起了游戏。等舒莫几局游戏打完,焦识还乖乖地躺在那儿,大
一直发抖,却没有
声。
“老师的忍耐力真不错,不过——”舒莫话锋一转,“这么久了,老师这里还这么神,看得我都于心不忍了。
“老师平时是怎么解决的?”
“用手。”因为时间的忍耐,焦识的声音也有些发抖。
“那老师现在让我看看好不好?”
焦识没动,舒莫知这是在无声地拒绝,便委屈地说:“老师不让我碰,看看也不行吗?”
焦识这才有反应:“那你先放开我。”
“我不,这样看得清楚。”
焦识无法,左手拉,半
的
展示在人前,颜
很淡,一看就是未经打磨。焦识右手握圆,上
缓慢
,很快就
地竖立。焦识闭着
,他不敢看舒莫此时的表
,是兴致盎然还是索然无味,他的一举一动都是被舒莫推动着
行的,因为他很害怕自己
了什么惹得舒莫讨厌,他只能选择一个比较安全的方法。
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