，会
事。”
“……”
弦羽无意识地将手指放在琴弦上，拨一串伤
的琴音。
不知是自己动了琴弦，还是被人动了心弦。
弦羽指尖
到琴弦，竟有一刹那觉得这
觉陌生，琴弦的仿佛已经是很久很久以前的事，久到令人恍惚。
弦羽并非不想再弹琴了，听到久违的音律，他
意识地就想将手指放到琴弦上，好好弹奏一曲。
但
接着，他脑海
立即回想起书房里堆积成山的文书，还有接来排得满满好几日的日程，电一般，不自觉地将手飞快收了起来。
如果现在弹琴，他可能会没那么想停来，如果耽搁太多时间，那上午的计划就泡汤了。
他只有一
时间可以挤来，杏儿
上就要醒了，还是留给杏儿为好。
这样一想，弦羽就克制住了徘徊在自己
脑的弹琴的
望，律己地将手收了回来。
弦羽闭目凝神，定了定思绪。
等他再睁
，那双以往如清波般温柔的眸，已如死
一潭般沉寂。
弦羽
：“我知。”
他推开窗
，抬手接住一片早枯的金黄落叶。
又是一年秋来了。旁人或许觉得这天
金碧辉煌，而于他而言，却是朝朝暮暮一成不变，再
的景致，也早已看腻，成了不值一提的庸地俗景。
弦羽垂眸，缓缓说：“只是，即使我已
囚于牢笼，也愿她永为自由鸟。”
我愿以此画地为牢，换一片海阔天
，任卿翱翔。
他将落叶置于手，底光芒渐淡，形同死夜。
弦羽垂手指，任凭枯叶落地。
他四周空无一
，却又似有无形的囚笼，难以挣脱的铁栏将他封锁于其。
*
数日后，怜雨抱着琵琶，带着迎
，再度涉足天。
“虽然你说要适合琴曲的舞步，不过我不会弹琴，练习的时候，只好用琵琶和竹笛练习一了。”
缘杏，看上去觉得张。
迎举着她的笛
，看上去迫不及待。
不过在开始之前，她又好奇地问：“怜雨
，你的舞蹈厉害，又有姻缘神之力，那你有搞不定的男吗？”
迎的神，充满年轻女孩的好奇。
怜雨无奈又
地看了她一，说：“当然有了。”
她对迎和缘杏：“你们两人要记得，以外表引诱终归是一时之计。我练舞蹈，是因为自己喜
，可不是为了男人。只凭
相就能招惹来的男，也没什么可值得费心的。”
怜雨竖起三
手指，缓声：“我往日起舞时，招惹来的男人虽多，但这一
，对三人没用。
“一是对正人君无用，二是对无无求之人无用，三是对心有所属且专一衷之人无用。
“这三人，在凡间罕见，但在仙界却不少。
“能飞升成仙，灵成神的，本就是能专心致志、用心如一之人。”
“那……”
缘杏本来好不容易定决心、跃跃试了，但听到怜雨这样的话，又纠结起来。
她偏心羽师兄，自然什么好事都想往羽师兄上。
要说正人君，羽师兄当然是正人君了，尤其是这段日，缘杏看着师兄，都要想起柳惠坐怀不
的典故。
要说心有所属和专一衷，羽师兄喜她，当然算是心有所属了，师兄他也毫无疑问是用心专一的。
再说无无求……
这两年羽师兄越来越像天帝，连琴都不弹，也很接近无无求了。
怜雨师说的三条标准，羽师兄一个人就占了个遍。
如此一来，缘杏倒有些犹豫，跟着怜雨尝试会不会对师兄奏效了。
谁料怜雨看到她脸上的纠结，却是“噗嗤”一笑了声。
她明眸皓齿、巧笑倩兮：“傻师妹，你用当然会奏效了。我刚刚说的是例外况，但例外之，也是有例外的例外的。对着三人而言，寻常女用当然没用，但如果是他们心的女用，那况又不一样了。”
说着，怜雨对缘杏眨了眨。
“我刚才说了，舞蹈和歌唱都是上古时男女求的手段。这时候，舞姿歌
之所以比其他方式更有用，其实不在于貌容颜，而在于示的
义本。试问世间，有哪个人，能拒绝心之人用心对他诉说的语呢？”
怜雨这样的说法，让缘杏不禁红了脸。
怜雨：“一句话，杏师妹试还是不试？”
事到如今，如果不试，只怕缘杏自己都不会甘心。她应：“我想试试！”
*
接来几日，缘杏邀怜雨和迎在天小住。
每日清晨，她都会闭门半个时辰，只让师兄自己先去
事，不用等她了。
缘杏的屋，时常有琵琶声混着笛音响起。
乐声，不时有女孩们轻快的笑声。
这一日，弦羽沉在浩瀚的文书，笔尖不时批批写写。
琢音似乎有些不安，时不时动一琴弦，发细小的声响。
它说：“弦羽，杏杏房里好像有奏乐的声音。”
“……嗯。”
弦羽心不在焉地应了一声。
他不用考虑也知，琢音是想去凑
闹。
只可惜他没有这个空闲。
缘杏没有和之前那样，整日整日跟着他太该的公务，对弦羽来说，他心里多少松了
气。
至少缘杏还是愿意留一时间给她自己的，这样对她而言，天
的生活不会太难熬。
但与此同时，弦羽那颗心里卑劣的一角，也在担心，缘杏回忆起过去自由自在的生活，会放弃与他之间的，决定离去。
想让缘杏自由的心和不希望她离开的自私念，时常在弦羽脑
战。
他唾弃自己的小气卑鄙，又患得患失。
最终，希望缘杏开心的想法总是占据上风，可是回过神来，弦羽人也显得越来越
郁。
他笔锋一甩，笔重了，
净的文书上留一又
又
的墨迹。
弦羽皱眉。
他抬袖，用仙术抹掉，又重新写。
*
另一边，怜雨的相生得文文弱弱，与人说话也温声细语，可是教起缘杏舞蹈来，却一都不心慈手
――
“杏师妹，你怎么回事？你这是腰吗？想象它是杨柳枝，不是大木桩！”
“这个动作不行！差远了！我要的是
蝴蝶，不是树枝抖！”
“师妹你音律可以，但速度总是太慢了，跟不上节拍。我知师妹你
不好，但我选的动作已经很没有难度了，再简单就没有了！”
“九条尾
也要用起来！这么漂亮的尾，这么的仪态，怎么就不懂得用呢？想象尾是
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com