对方环顾教室一周，也不知有没有看见邹劭，但目光却没在任何位置多停留片刻。
“
考还有六十多天，在最后的阶段稳住心态是最重要的……”
邹劭注意力全放在人
上，甚至没太关注覃谓风讲了些什么。
目光微微
移，笔袋的封
一小截已经褪
的红线。
那时候跟覃谓风分手之后，好几天躺在床上什么也不想
。加上本请假在家
神状态不理想，整个人甚至有些恍惚。
后来一起床就在床底看到了这个，酸涩的冲动已经过去，看到这个甚至没了什么
觉，便随手
了笔袋里。
之后一直也没舍得拿来。
作者有话要说：
我终于写完了，时速五百我可真
！
七夕节番外构思
，这周补
我滴老天鹅，北京地铁的早峰真的是人间噩梦。经过了三天的通勤探索，我把通勤时间从两个小时缩短到了一个小时！关键词：少换乘+善用自行车坐骑+不要盲信导航预测时间！
BTW我实习通知要有留用答辩了QWQ真秃然
第62章 Ch62
两年后再回到学校里，覃谓风也有些恍然。以不一样的份和心态回到学校，离开的两年倒仿若是徐晃一瞬，此时此刻才是无比真实的。
但他只是想着应班主任的要求给同学们打个气，
本没预料到还会看见邹劭。
——已经不喜
了。
刚分手的时间段他常常这样暗示自己，用繁忙的学习和社工把自己的日程堆满。室友没起就骑车去图书馆，回来的时候已经熄灯。
久而久之也就相信了。
冬夜的风雪迎着车砸领里，握着车把手的指尖有着手
也晤不
的寒意。表面上永远云淡风清，室友想安
几句都无从手。
毕竟他看起来比宿舍里所有人都要状态良好。
两年后竟在返校宣讲的教室里撞见对方，猝不及防，连目光都有些飘忽。
不是害怕，不是
张，也不是由于欣喜抑或遗憾而衍生的
心激动，单纯只是惊讶而已。
就想是久别的人在熟悉的地方见了面，与对方
肩而过的一瞬都知
他在，但是都没抬
。
“学
，我想问一。”座位有个女孩
举起了手，“我觉得越临近考，我的状态就越差，怎么办？”
面附和声一片。
覃谓风略微思索，“状态是一个多方面的影响因素，跟自的压力状况，
状况，甚至人际关系都有很大的关系。”
班主任也在一旁劝，“状态是一个很玄学的因素，不要太张……”
覃谓风本来只想回答“压力”和“”两方面的，但话到嘴边就把“人际关系”吐了来。
即使他现在一
也不想回忆，但扪心自问，跟邹劭在一起那段时间状态的确有所不同。分手后整个人看上去没什么变化，但他自己知，是不一样的。
冰块握在手里化成了
，待手放开之时，冰块却冻不回原来的形状。
同学显然对覃谓风的经历很兴趣，但问的问题难免千篇一律没有新意。都是什么“怎么学习这么好的”“怎么平衡时间”“大学生活是什么样”一类的问题。
“学，你时候谈过恋
吗！”面有一个女孩说了一句，声音不大，但这
有爆料
的话题很快将班里的气氛灼烧起来。
闻城一人尽皆知，覃谓风有个专属CP楼，里天天定时去表白、和考前拜一拜求祈福的学生都不少，但正主却从未在楼里现过。
覃谓风站在讲台上，视野极好。他看见邹劭微微抬起来似是想认真听他说话，但又倏地顿在了半空。
“没有。”他回答。
其实同学不过是随便问问，覃谓风在他们心就是不恋尘世的清人设，谈过恋才叫人设崩塌。
所以这个答案说的时候并没有惊起任何波澜，立刻就有同学问起一个问题。
但覃谓风却看见邹劭的脖颈顿在了原地，不上不的位置，执拗地僵着。不肯向上半分抬起来，也不肯向半分垂去。
于一很奇怪的心理，或许是没有必要让人知，或许是纯粹的“报复”心态。
但“没有”二字说来没有任何畅快的觉，甚至心某隐秘的
绪也在冒来。
没谈过恋。
不喜他。
不喜。
“那学现在谈恋了吗？”那个女孩继续发问。
邹劭倏地抬，覃谓风还未来得及移开视线，两个人的目光就这样在半空撞了个正着。
依旧猝不及防。
目光像是缓慢地匍匐，爬了两年终于到了对方上。
邹劭的
神让他意识想别开。
没有不甘，没有怒气，没有质问你为什么说“没有”的气势汹汹。假如真的这样覃谓风倒也不以为意，毕竟先提分手的是邹劭，他从那一刻已经失去了主动的挽回权力。
但正是这平淡又
邃的神，连微妙的伤都被遮掩得一瞬即逝。
和旁人一样，没太大差别。
视线没有激起任何的化学反应，只是纯粹的
理碰撞。步步
，溃不成军地挤压。
覃谓风意识脱而：“没有。”
已经分手了。
没谈过恋。
不喜他。
之后还有几个问题，覃谓风回答得心不在焉。随即是另外几个同学发言，他就先走了去。
屋里的空气像是沉重得能把人脊椎压垮，五脏六腑也挤到一块，闷着疼。
他突然发现，他并不知自己为什么要途借有事先来。
明明两年没见面了，毫不夸张地说，连对方面
廓可能都记不得很清楚。
但是视线
接的瞬间，他发现自己在张。
原来所有事都没有忘，只是蹲在记忆的拐角里，等着他无意间路过，随后笑着拦他往前走的路，翻蒙灰的小红线。
它说：怎么可能会不记得呢？我都给你留着呢。
覃谓风打开走廊的窗，冷风瞬间
散了跑偏的心思。作为一个习惯理思考的人，他不喜自己被带跑了节奏，尤其是没有结果的。
大概过了半个小时，班主任和几个同学一起走了来，在走廊里寒暄着，直到放学铃响起还在聊天。
班级里的同学陆陆续续往走，时不时往这边瞟一。
覃谓风换了个角度，恰好是背对班级门的位置，看不见班级里的人。
大概过了十多分钟，后教室变得安静，他以为人都走光了，便微微松懈了肩膀。
但他不知，邹劭平时就会比其他同学晚很久才走。
邹劭走教
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