负了，想找地方躲，却没想到是往罪魁祸首那里躲了。
庄旭也不知
自己是不是有病，看到陶
安红着脸，
睫颤抖，可怜
的样，竟然想吻他发红的角，温柔安抚他，同时还觉得他这样很可
，有
兴奋。
所以，庄旭心
鼓噪，里没有丝毫睡意，
着犄角不放，甚至低
，在上面亲了一
。
因为睡觉，放松地展开在床上的黑
羽翼忽然猛地一颤，一
羽
飘落，轻轻掉在地板上，在月光折
好看的光泽。
庄旭抱着陶安，异常满足，不自觉就沉沉睡去。
第二天，闹钟响了，陶安嫌吵，闭着就伸手
掉，因为位置在庄旭那边，他只能越过去，完之后，就顺势挂在庄旭
上继续睡，
趴趴的，懒得不行，宛如一条风
的咸鱼。
庄旭突然被吵，上又被压了个人那么重，顿时起床气就冒了来，恼怒地睁开，但等看清前的人是谁，那火气又很快地散去了些，推了推他，用仅剩的耐心说：“起来。”
陶安却一动不动，继续咸鱼
，没睡醒的声音有沙哑，还慢吞吞的，“我不起，你帮我刷牙吧。”
庄旭无语：“我怎么帮？把你的搬过去吗？”
陶安转看他一，“哇，你好残忍。”
庄旭瞥他一，顺手把人从上抱起来，放到一边，然后床，走了两步，才忽然想起来，回看，“你的羽翼……”
陶安正着睛，听到这话，哦了一声，恍然：“对哦，可以用这个。”
于是，一秒，陶安后再次展开一对黑羽翼，
犄角尾，轻微的风声，人就从床上悬空，朝着浴室飞过去，但很可惜，因为羽翼太大，刚到门
就发现本
不去，浴室里也不方便他施展。
陶安只好很郁闷地收起羽翼，嘀咕着什么时候能变小，就半眯着走浴室，挤牙膏刷牙。
庄旭笑了，看到地上的羽，捡了起来，意识看了陶安一，然后把羽握在手心里，偷偷带了回去。
一切都准备好之后，他们和往常一样去上学。
刚楼走了没一会，就看到了一个胖乎乎的小萝卜，朝着这边走过来。陶安顿了顿，结果，那只小萝卜一跟他对视上就吓呆了，左看一，右看一，小jiojio慌张又无措地蹬着，然后刷的一钻了旁边的草丛里。
“……？”
庄旭落后一步，看到了小孩躲起来的动作，有些疑惑，转看向陶安，“怎么回事？”
陶安摸了摸，“他在怕我。”
庄旭拧眉不解。
陶安：“我上有堕天使的黑暗气息，比较
的小孩会觉到危险，跟动
知危险的天
差不多。”
虽然现在知陶安说的都是真话，但庄旭听着还是忍不住替他尴尬。
庄旭努力无视，走过去。因为那小孩钻一半，被卡在草丛里了，不来。
他伸手想把小孩拉来，结果还没碰到，那小孩就看着他后，汪的一声哭了来，嚎着要妈妈。
庄旭回看去，果然发现陶安站在他后，一脸无辜……当然是假的，他就是故意来吓这小萝卜，看他哇哇大哭，觉得有趣。
庄旭本就不是什么很有耐心的人，更不擅
应付小孩，被哭得脑壳疼，直接让位，“你
哭的，自己搞定。”
陶安哦了一声，就蹲来，然后亮了自己的黑翼，
尖尖的犄角，对着小孩
了个鬼脸，故意压低了声音，
森森说：“恶
最喜
吃小孩了，
好
味~”
小孩僵了一瞬，瞬间张大嘴，哭得更大声了，“呜呜呜！妈妈！”
一秒，陶安的尾就被抓住，从
麻到了尾椎骨，羽翼更是剧烈一抖，整个人都像是得没了力气，向后倒去。
一只有力的胳膊捞住了他，圈在他
前，刚好把人搂怀里。
庄旭的声音在响起，“别玩了，不然要迟到了。”
陶安的尾被拽着，脸红红的，只能凶地仰瞪人，没什么威胁力。
草丛里的小孩看着这一幕，有些困惑，但害怕倒是淡了，眨着掉泪，呜呜地看着他们，小脸上都是好奇。
这时，不远
传来声音，喊着：“小迪！小迪！”
小孩立刻扭了扭
，庄旭把人拉了来，他就立刻朝着声音的方向跑过去。那是一个
年女人，见到小孩立刻松了气，仔细牵住他的手，认真打量，“幸好没事，不然我都不知怎么跟先生
代，别
跑了，知吗？”
要走的时候，小孩还回看了一，正是他刚才钻的草丛，后面是陶安和庄旭。
小孩小声说：“黑翅膀，很危险。”
年女人没听清，但就算听到了，也不会把童言童语放心上，牵着他就回去了。
陶安缓过来，绵绵的状态好转，炸直接用撞庄旭。这时陶安已经恢复了人类的样，没有犄角，绒绒的脑袋拱过来，跟只小
狗似的。
“都说了不能摸！”
庄旭摸摸他的，敷衍答应：“明白明白。”
陶安听了他话里的不真诚，还想说什么，但立刻就被庄旭
行拉着去学校，还用吃什么早餐转移了话题，说今天的都给他吃。陶安正饿着，瞬间就被转移了注意。
去到学校，上语文课。
老师在讲解古诗，逐字逐句的意思，使用的手法，分析诗人要表达的
。
老师讲得兴致
昂，抑扬顿挫，充沛，激动之时，还名让第一名的陶安起来回答问题。
“陶安，你说说，诗人李铭用这个字是为了表达什么？”
陶安站起来，一本正经说：“不表达什么，他就是写错字了而已。”
老师错愕，连忙说：“别胡说，这个字
有重要意义，以静写动，以乐景写哀，表达了诗人怀才不遇的伤，更是对官场贪污**的批判！”
陶安还是
持：“李铭本没那么多想法，真的，老师你想太多了。”
老师对这个第一名真是又又恨，喜他聪明，但又总是被他的一些话气到，简直像是在故意捣，偏偏他还一脸再认真不过的样。
老师：“你凭什么那么确定？”
陶安反问：“老师你又怎么确定呢？诗人又没这么说，我倒可以问诗……”
庄旭听到这，顿时有
不好的预，连忙一把捂住他的嘴，不让他继续说去。凑巧的是，刚好这时铃声响了，庄旭松了气，故作镇定说：“老师，课了。”
老师也不想争论，就合上课本，顺势说：“好，同学们，课。”
另外，她又看向陶安，不太放心
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