&esp;&esp;孟校十分激动,唾
都
到了王志伟脸上。
&esp;&esp;王志伟面无表听完孟校
的怒骂,用袖
掉鼻
上的
,“抱歉校
,我恐怕无法教育好这群学生,无法胜任班主任的职务,麻烦您另请
明。”
&esp;&esp;孟校一愣,他想象
的画面应该是王志伟惶恐不安、卑躬屈膝的对他认错,而不是此刻用略带讽刺的
神看着他,毫无畏惧。
&esp;&esp;他恼怒,“你是什么意思?你不想当班主任了?1班班主任的职务多少人求之不得!”
&esp;&esp;“谁求谁,反正我不
了,”终于把包袱甩
去,王志伟心里踏实了。
&esp;&esp;常年给一群三优等生
班主任,他压力非常大,算计学生的分数,算计自己的奖金,还要承受莫名其妙的责难,背各
各样的黑锅,一有丁
风
草动,他就睡不着觉。
&esp;&esp;这和他读书时立志老师的初衷不一样,他的梦想是桃李天
,可他觉得自己快要成为一个一切向钱看、谄媚讨好领导的势利老师。
&esp;&esp;他看向在暴怒边缘的孟校
,神
里
现一抹读书人的清
,“这样吧孟校
,为避免其他不必要的麻烦,
脆我直接辞职,免得您纠结怎么
分我。”
&esp;&esp;听到“辞职”二字,孟建明登时慌了神。
&esp;&esp;王志伟是国家特级化学老师,是学校的骨老师,放
全a市,甚至全国,没有几个同行化学比他教得好的。
&esp;&esp;1班整成绩退步,但他们的化学成绩却依然
尖
众。
&esp;&esp;这足以说明王志伟的教学平。
&esp;&esp;在这个节骨上,王志伟怎么能辞职!!
&esp;&esp;“王老师,你别冲动,有话好好说,有话好好说,”孟建明的语气立了起来,“我刚才只是在转达教育局会议上领导们的意见和指示,你不要往心里去。”
&esp;&esp;王志伟心呵呵,“我不冲动,我是快年过半百的人,
任何决定都是经过
思熟虑的,一
的教学任务太重,我人累,
也不好了。”
&esp;&esp;“有病,就去医院检查治疗,有任何问题,学校都可以给你报销。教学不是一锤
买卖,说不
就不
,你
了这么多年的老师,难
连最基本的责任心和职业
德都没有吗?”孟建明
气又不自觉的带上上位者的命令。
&esp;&esp;“老师也只是一项工作,我可以选择,选择不
,如今师范大学毕业生多如
,你自己刚才也说了,无数人觊觎我的岗位,我愿意让
这个机会!”
&esp;&esp;王志伟态度十分决,说完扭
离开校
办公室,一
也不给孟建明面
。
&esp;&esp;孟建明气到爆炸,狠狠把一叠开会资料扔在办公桌上。
&esp;&esp;由于教师工作的特殊,只要校
压住辞职报告不批准,人就走不了,如果真和学校撕破脸,这位老师的名声也臭了,无法在教育行业
混
去。
&esp;&esp;孟建明也是这么的,他吃准了王志伟不敢搞事。
&esp;&esp;王志伟的确没有搞事,他的化学课,他继续上,同时也告诉学生,他即将辞职,后续的课程,由其他老师负责。
&esp;&esp;学生们得知这个消息,第一反应不是惋惜失去一位优秀老师,而是担忧自己考化学科目怎么办?
&esp;&esp;全班同学议论纷纷,忧心忡忡,在大家的推举,
为副班
的苏
沐站起来,问王志伟辞职缘由。
&esp;&esp;王志伟给学生的理由也是累和不好。
&esp;&esp;苏沐说,“离
考只剩
三个月,难
您的
连三个月都撑不了吗?”
&esp;&esp;她的话令王志伟到心凉,他一直很看重苏
沐,
得漂亮成绩又好的女孩
,哪个老师不喜
呢?
&esp;&esp;这么优秀的女生,王志伟教学生涯里也只遇到过两个,另一个是已去世的叶棠。
&esp;&esp;苏沐终究不是叶棠,他很失望也很悲哀,叶棠那样的女学生,他再也遇不到了。
&esp;&esp;“人的是
,不是机
,不能用刻板的时间和零件让它工作,”王志伟冷漠回
。
&esp;&esp;“那您可以适当休息,至少把我们这一届学生带完,我们的化学从一开始都您教的,换成新老师,我们适应不来。”
&esp;&esp;“学习要靠自己,而不是靠老师,换个化学老师,如果你们就适应不了,那么你们大学,如何自主独立学习?大学老师可不会像我们这样手把手的教你们!”
&esp;&esp;王志伟把克笔扔到讲台上,大步离开教室,不
苏
沐和其他学生的
绪。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;调考之后,每个人都在总结自己的不足——即使他们的成绩可圈可。陈语茉翻看自己的试卷,“我化学只考了62分,如果能多考10分,我总分就能上560了。”
&esp;&esp;岑砚南听到她的话,走过来说,“哪儿那么多‘如果但是’,我化学才57,你的说法,多考1分,我都能上模拟的一本线。”
&esp;&esp;不单陈语茉和岑砚南,其他人的化学成绩相比数学、理来说,都更薄弱一些。8班的化学老师是去年才从师范学校毕业,没有多少教学经验,上课都是照本宣科。
&esp;&esp;化学是一门需要大量实验实践的课程,化学试剂,像硫酸
碱对人
都有伤害。八十七
的学生太顽劣,钱校
担心他们
化学实验时
现危险
况,便禁止全校
化学实验。
&esp;&esp;这个规定至今依然在执行。
&esp;&esp;没有实验,许多课本上的容,学生只能纯靠想象。
&esp;&esp;但想象和现实总是有差距的,这是班上学生整化学成绩偏低的主因。
&esp;&esp;另一方面,化学和生都是叶棠不太
兴趣的学科,她自己考试能考好,却没能力辅导好其他人。
&esp;&esp;她去校办公室找钱校
,问他能否允许
三年级
化学实验,以及学校里是否有更好的化学老师。
&esp;&esp;钱校有些为难,“
化学实验没问题,可陈老师(化学老师)一个人要负责
三所有理科班的化学任务,很辛苦。短时间
,我们很难改变教师人手不足的问题。”
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