03、神童

    这就完了？

    梅瑶瑶愣愣地接过卷，一目十行地看完，真的完了

    而且，正确率好像还。

    8分14秒。负责记录的组员小声地告诉组，这是目前的最记录。

    他们研究的课题，是不同的教育平对于孩的智商发展是否有影响。刚刚拿给韩素澜的题，其实就是一份用来检测智力平的量表。

    大。童柏扯了扯梅瑶瑶的衣袖，我们是不是可以去玩了？

    啊，呃，是的是的，你们去玩吧。梅瑶瑶回过神来，笑眯眯地回答，小心哦。

    知啦！童柏呼一声，一手拉起自家哥哥，一手拉起韩素澜，兴采烈地往围在旁边好奇地看着的孩们跑去。

    孩们开心地玩起来，很快就忘记了这些叔叔阿姨的存在。他们手拉着手跑到了不知哪里去，而韩素澜，被围在了心。

    其它组员在那里算数据，完成了任务的梅瑶瑶有无聊，便和院攀谈了起来：刚才答卷的那个小女孩儿，好像很受其它孩迎呢。

    他们啊，只是想听童话故事。院不以为然地摆摆手，也就这时候了，过两天雪化了，天气没这么冷了，他们就又跑去玩了。

    童话故事？那个叫小蓝的小女孩儿吗？梅瑶瑶很好奇，不会吧您不是说她才两岁吗？这么小的孩能讲童话？

    那小丫很聪明的。提起韩素澜，院很骄傲，也不知是怎么的，就是聪明，还没一岁的时候就能把话说得很畅，哦，对了，我们院里有几个孩的名字都是她起的呢。

    这，怎么听怎么不像正常的孩啊。梅瑶瑶听得心惊胆战，一秒，组那传来的消息让她更震惊了。

    查来了。组推了推睛，语气凝重，智商147，远超正常的儿童。

    我们可能不小心发现了一个神童。

    韩素澜本以为那只是一场普通的测试。令人意想不到的是，那天之后，一切都变了。

    先是电视台过来采访，然后就是数不尽的小学初的考试题，被人诱哄着拿到她面前来让她。好了，免不得发一阵阵惊叹；然后把她围在间，希望她能对着话筒讲两句话。再之后，就有人慕名而来了，有想向她讨教学习方法的，有好奇她是不是真的有那么聪明的，甚至还要想收养她女儿的。不过院都没松她已经把她当成了摇钱树，招财猫，而事实也确实如此：总有大批大批的人来看她，然后，大把大把的善款向了院的袋。

    韩素澜对这些不是很反。她名以后，孤儿院的经济状况就在慢慢好转。以前一个星期能吃上一次荤算不错的了，现在隔三差五的居然还有零。望着小伙伴们开心的笑脸，听着大孩们告诉她的，自己到哪里哪里去读书的消息，韩素澜由衷的为他们到开心。

    孩们都能上学的好就是，他们终于能听懂，蓝天的蓝和波澜的澜不是一个lan了。

    小澜！小澜！你看，我会写你的名字了！

    当童柏小心翼翼地把那三个用铅笔写的字捧到她面前，韩素澜的睛一酸，泪珠就落了来。

    她突然来这么一，直接吓到了童柏。

    你怎么了？你别哭呀！男孩儿笨拙地给她着泪，难、难是我把你的名字写错了？对对不起，我这就去改

    虽然学校里的老师一直说他笨，可他没想到自己会这么笨，明明是为了哄她开心，学了快半个月才学会写的她的名字，最后还是没有写好，还把人给哭了。童柏急得恨不得自己两掌：知自己笨就好了，怎么还要那么傻愣愣地学写字呢？

    没有，你写的，特别好。韩素澜哭得一一的，我只是，太，太开心了，嗝。

    她太开心了。

    来这里这么久，她终于不再是那见鬼的小蓝，而是她一遍遍不厌其烦地念叨，却因为太复杂始终没人能学会的

    韩素澜。