你恐怕误会了，我……”怎么解释呢，说多了会造成剧透，自动被消音。
说少了，唐梓岐不信。
“没什么，是我偏激了，抱歉。而且……他并不在意我。”唐梓岐
叹完，就大步走
了多媒
楼。
都说得不到的才是最好的。
原本印少臣一个劲地撩唐梓岐，唐梓岐还有
拒绝。
现在印少臣没怎么注意唐梓岐，唐梓岐居然开始主动了，都来跟她宣战了。
——
明希回到教室就发现大家全
在拿手机围观八卦似的。
回到座位看到印少臣在睡觉，不由得叹了一
气。
邵余拽住她的袖
，让她看自己的手机：“你的帖都被删了，而且这个人特别
，只要有你的名字的帖瞬间秒删，并且名字的英文缩写，包括明猪、明珠这些词都秒删，估计是写了脚本什么的，把论坛给黑了。”
“哇！这么厉害？”明希都忍不住震惊了。
“不是你
钱雇的人？”
明希被提醒了：“对哦，我之前怎么不钱雇人删帖呢？我是猪脑吗？”
邵余跟明希对视了一瞬间，邵余终于确认这件事
跟明希没关系了。
冯曼曼趴在桌上凑过来，小声说：“你说，有没有可能是何然
的，据听说这货电脑玩得贼6，而且是个游戏挂一样的存在。”
“何然还有这样的设定啊？”明希看过，可惜里对何然的描写不多，她也不知
何然哪里令人沉迷。
现在跟何然接
了之后发现，何然并不算是
男啊，人也不温柔啊。
反而有
笑里藏刀，随时随地都可能黑化，那双常年微笑的
睛突然睁开，秒杀一片的觉。
初恋男孩？
哪里初恋了？
女孩找到这样的初恋都容易
噩梦。
“我该跟你说说何然的八卦了。”冯曼曼清了清嗓。
邵余立即让开了场地，让冯曼曼有余地发挥。
明希也不能一直站在过里啊，就蹲在旁边，双手扒着邵余的书桌边，
地看着冯曼曼说。
“据说何然智商150，你知智商150意味着什么吗？”冯曼曼问对面的选手明希。
“聪明？”明希问。
“意味着他跟我们不一样。”
“OK，你继续说。”
“何然初
的时候
玩，无聊到计算自己的分数。语文的作文分数不好控制啊，外加他懒，所以作文不写，其他的题目计算分数，所以在初二那一年的几场考试分别得到了250、300、350、400分这样的成绩。他被家里骂得狗血淋
，后来就不玩了，那之后每次都是学年组第一名。”
“那确实
厉害的。”明希了。
“然而考这场考试何然又作了，考了个100分，七科总成绩。”
“为什么啊？！”明希十分不解。
冯曼曼摇了摇：“不知，估计是跟家里对抗呢？原本这个成绩国际班都来不了，毕竟他英语没及格。结果嘉华知他的成绩，破格录取了何然，还让何然去了火箭班。”
明希也觉得很奇怪，突然想到了何然逃补课班的事，估计是一个叛逆的二少年？
“学年组第一是何然，让学校非常不安，这也是老师去挖唐梓岐的原因，因为何然这个人说不定
考的时候又叛逆了呢。”
明希了，表示自己知了。
何然并不是一个没有故事的男同学。
“如果何然真打算追你，论坛黑你的帖他想删掉轻而易举，你有没有那么一丢丢动？”冯曼曼问。
“不敢动，不敢动。”明希连连摇。
“你对何然还有没有那么一残存的喜
？”
特别神奇的，冯曼曼问完这句话，
八卦的国际班居然一瞬间安静
来，老师在讲台上的时候，都没到过这程度的鸦雀无声。
明希还是回答了：“没有。”
一丁都没有。
印少臣已经醒了，趴在桌上
俩睛看着明希，听到明希回答完，见她的表还坦诚的，估计是真的，不由得扬了扬眉。
接着就听到他叫明希：“明希。”
“到！”明希乖乖地回应。
“回来。”印少臣说完让开位置。
明希立即起
回了自己的位置。
坐后，明希继续开始
印少臣的衣服，印少臣也没再睡了，监督明希完成了全工作。
完之后衣服得到了一群人的
势围观。
韩末：“印少，我们二的基佬紫颜
特别趁你的气质。”
邵余：“校服上绣这样的纹，
气得很啊。”
“所以我的气质是？”印少臣问他们。
邵余：“咳咳。”
韩末：“我得回去写作业了。”
接着鸟兽散。
明希觉得特别心虚，小心翼翼地问印少臣：“要不我再给你买件校服，实在不行我买布料还能再来一件，保证合。”
印少臣将衣服收了起来：“我就喜的。”
“哦……”
您开心就好。
——
嘉华国际学校每隔半个月，有一次合并上的大课，需要去多媒教室。
课程表上写的名称是：综合教育。
明希转学来半个月还是第一次上这个课，发现没有课本，于是捧着一个笔记本，带着笔就跟着去了。
到了多媒教室依旧是
照教室的座位坐的，让明希惊讶的是，居然是两个班合并上课。
国际班坐在教室的右侧，所以明希跟印少臣坐的是多媒教室间后排的位置。
间的这趟是合并的
排桌椅，火箭班的学生来后，何然坐在了明希的左边。
明希：“……”
右手边是印少臣，左手边是何然，这是修罗场吗？
明希故作镇定，就当没看到其他人看过来的目光，翻开了自己崭新的笔记本。
八卦的冯曼曼连自己的前男友都忘记瞪了，拿着手机回给他们三个合影，何然还笑眯眯地比量了一个剪刀手
合。
明希抬看到其他学生都没带东西，忍不住小声问印少臣：“需要记笔记吗？”
印少臣听完就笑了。
刚巧这个时间老师走了来，印少臣突然举手问老师：“老师，有人问这节课需要记笔记吗？”
老师走上讲台，想了想后回答：“以听为主，用心去受，很多况要看临场发挥。”
老师回答完一群学生爆笑不止。
明希听得云里雾里的。
等老师打开大屏幕的幻灯片，明希终于发现了不对劲。
“这……是什么课？”明希凑过去问印少臣。
“两
教育课
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