却要笑脸迎上。
苏芝将这一幕都看在
里，她
不自禁地握上了太
的手。老人将她抱了起来，抱着她就像抱着希望一样。
苏芝被抱
之后，视线更加的开阔起来，看的更也更仔细。
原老兵就站在台上，和李同志站在一起，也在往
面看着。在人群里，他看到了苏芝那双眨着乌溜溜的睛，不禁多看了两。对这个小女孩他还有印象，那是在苏家的时候，她一脸认真地问着他，她小哥如果去了西南，会有怎样的待遇，会不会遇到战争。
那认真的样
，让他想起了另一个也是这样认真的面孔的人，忍不住轻轻地笑了起来。
苏芝当然不知
自己引起了某个老兵的注意，更不知自己当初担心明亮会遇到战争的时候，问老兵的那些话让老兵对她产生了兴趣。
明亮激澎湃的演讲，终于说完，大家发
了掌声，武装
的领导还有队的领导，都发了言，之后就让新兵们坐上了卡车，打算去往市里的火车站，奔赴各个队。
县里是没有火车站的，总共有五辆大卡车，载着新兵们前往火车站。
当真正的离别来临的时候，苏芝才
觉到了那
不舍之，看着太、父母兄弟抱在一起抱
痛哭的场景，她的心里那也是一阵的落泪想哭。
这样的场景在其他人家
上也在同时上演着，大家都在那抱痛哭着，都在舍不得自己的儿/孙上战场。
“走吧，在队好好
，太婆等着你向我报喜。”太拍着明亮的背。
明亮用力地
着，泪再也止不住地往掉。这个时候，他才受到了跟家人分离的那悲伤的，那不舍，可是再不舍也得走。他有自己的理想，
鸟总要起飞，飞上蓝天翱翔，那才是他的人生，而不是在这个农村里挥霍青
。
卡车终于载着新兵们，驶向了终，而送行的人们，心里一阵的悲伤，同时心里也有着向往。
苏芝是能够猜到，小哥去了西南，等待他的肯定有一场战争。虽然她对那段的历史不太了解，但也隐约知，那个时候是暴发过战争的，从60年到90年之间，断断续续地一直有战争暴发。最大的战争却是在79年之后，很激烈的战争。
战争有危险，但同时又是明亮的一次机会，走向人生
峰的机会。
这样的机会，让苏芝心里又是一阵的火
。只有明亮在队里立功并提，才能真正地在队里继续呆去，才能真正的避开大革命。否则过三年，他还得回来，到那个时候，大革命的浪
更加的激烈，回来之后，对他来说也并不有利。
苏家人在明亮走后，有好
一段时间，没有从那离别的伤
回过神来。太总是会喊漏，总会不自禁地喊着明亮的名字。等喊声的时候，才想起来，明亮已经去当兵，暂时回不来了。这可跟上学不一样，上学的时候，他们没有觉到这远离，因为明亮每隔一段时间就会回家，他们受不到那明亮不在边的觉。
苏芝也有好一段时间没反应过来，总是在想念的时候才想起来，小哥已经当兵去了。
她扳着手指着计算着，小哥已经走了有五个月了，他应该已经度过了新兵期，现在正式加
了军队了吧？
也不知他有没有吃得好睡得好？训练辛不辛苦，有没有遇上战争。
在苏芝想着明亮的时候，明亮也在同时想着家人。
西南的月亮，很圆很亮，但却透着一凄凉。
老兵告诉他，战争随时可能爆发。他也是到了军营才知，他们这一批兵，将来是要上战场的。现在国际的形势很
张，西南边上的越国目前正在遭受着战争，作为邻居，华国需要派兵援粮。越国缺人，也缺
资，所以华国派了很多兵过去，也援助了很多的资，有粮
，也有枪炮。
明亮他们这一支队，并没有被派去援助越国小邻居，但是他们的兄弟队却被派过去了。听说打得很激烈，跟越国打仗的，却是实力
悍的M国，这一华国也知，这仗并不好打。曾经在建国初期，华国也曾经在东北派过队去支援过丽国，那个时候打得那叫一个惨烈，如今想起来，都忍不住嘘唏。
仗打得太惨，伤亡也太大。
如今，在西南爆发的这个战争，对于华国来说，依然是那样的难熬，同样的激烈与张。伤亡在所难免，但是这也是一机会，明亮是希望自己能够去战场上的，只有上了战场，他才能立功，才有机会提，他希望提，一番事业来。他可不希望自己当兵三年，什么贡献也没
来，就退伍回家了，这是绝对不允许的。
此时，他正在给自己加练。训练早就结束了，但是他自己给自己加练，只有把军事训练好了，以后上战场的时候，才不会吃亏。
他大汗淋漓，正在挥洒着，在训练场上不停地加着练。
这一幕落了李同志的里，对这个自己拼命争取来的新兵，很满意。他对旁边的原老兵说：“好好地培养训练苏明亮，这是一块好钢，以后上战场的好钢。”
原老兵说：“我会好好地特训苏明亮的。”
明亮自然不知，自己的加练，竟然了队领导的，更加激烈残酷的训练在等着他。当然，他也喜
这激烈残酷的训练，只有把军事训练好了，他才能在战场上如鱼得
。
…………
苏芝并不知，自己的小哥正在这样的加练自己，更不知小哥已经被队领导记在了心里，此刻她也等来了自己的学。
在别的地方，有很大一分的学校已经停学，在县级的小学初，很多都现了
痪状态，只有几个村小学，还在正常的教学着，特别是苏家村，村委很重视孩们的教学况。
村小学并没有被解散，苏家村的小学，被村委们把关着，所以并没有闹起来。村小学的老师，是几个知青，老知青，新来的知青，并没有被放到村小学授课。
知青们都喜这教学工作，这可比在村里活舒服多了。农活多累，这对于一些从城里放到农村的知青来说，这工作太辛苦。但是去了学校教学就不一样了，这是动动嘴
的事，一样赚着工分。所以知青们都挤破想要挤
村小学去当老师。
但是小学用不了那么多的老师，村委总共指派了三个老师，来当这个村小学的老师。
适龄的学生很多，但是真正把孩送到学校的，又不是那么多，特别是一些年龄偏大的，都可以地活赚工分了，又有多少家愿意让孩放弃工分去学校上学？
所以小学的教室，都坐不满，很多都是几个年级段合在一起教学。
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