,毕竟我要是走了,作业又要滞留一段时间。
大概像我这么惦记学生作业的老师也没几个了。
我坐在办公室里无所事事着,脆玩起了
方,它被我复原过一次,但那只是对着公式图转动的而已,我还记不住,所以又被我给打
了。
自从被其他老师发现这个方后,他们大概是上了年纪,对这
烧脑的玩
不再
兴趣,只是在我玩的时候偶尔问几句,比如,是不是有什么公式啊?
这个问题我以前的同学们也曾问过我,我一直都是如此回答,是有公式,但你们只知有公式去不肯
时间去记。
真是,玩个方都能想那么多。我在心里暗笑一
,手指继续上
翻飞着。我所能达到的最
境界大概就是不必看
方也能转
某一步,而之后,不
光
如何似箭,我始终停滞不前。
正当我神的时间,
课了,学校的活力像瞬间被
燃,纷杂的脚步声窜
耳
。我决定等我把陵块全
合并之后就走,在这段时间里,科代表该的话也该到了。
然而我等来的还是张宁,这次她站上门敲了
门,我抬
,在炽白的光线
她的
影格
分明。我看着她没什么表
的脸,突然觉得她是为我而来,就算她怀
抱着的是成堆的作文本。
来。我轻扯一
嘴角,戏谑
:这次我的科代表又去上厕所了?还是她急着回宿舍洗澡?
都不是。张宁把作文放在我桌上,定定的望着我。我只是想找个借来看一
老师。她刻意的停顿一
,以及老师的
方。
说着,张宁不由分说的拿过了我手的
方,看了一圈看又放回到我手
。她这
动作那里像一个学生对老师,也不知
是我太随和还是什么,总之,有地方
了问题。
老师还没复原完吗?照例是我坐着她站着,微微低看我的她有
气息
人的
觉。这
错觉让我有些不自然,于是我让她坐
。
之前复原过一次,然后被我打了。我假装若无其事的说。
张宁嗯了声,低声说,看来我没看错老师。
我对她扯一个笑容来,刚想对她说,
课了你快回家吧,即使有自行车也不一定就安全。
她却像看穿了我想法一样,抢先了一步说,老师我们能聊聊吗?我晚回家没关系的。
聊什么?
嗯,老师除了方还有什么
好?
我这人好比较多。我想了片刻,比如听听音乐看看书、睡睡懒觉、收藏一些小玩意。
的确多的。张宁意味不明的附和。其实我最近也想看一
书,不知
老师能不能推荐几本?
这个……我想起我床那几本书,似乎不太适合她这个年龄看。人各有喜
,我看的书恐怕不适合你。
为什么?张宁好奇的问,也不知她会想到那个方面去。
打个比方说吧,人的各个成阶段对应着她应该看什么书,就好比儿童,就算你给她看世界名着她也看不懂。
老师你是说我年纪小看不懂?张宁快速的接过话。她脸上类似难过的表让我于心不忍。
也不算是……唉,算了,你要想看我拿几本给你。我说着,最后我放弃了辩解。
张宁却笑了起来,像个恶作剧得逞的小孩。她说,老师你的意思我懂,不过我或许能看懂呢。不怎么说,谢谢老师。
不用谢。我在心里松了气,心想这场对话大概结束了。只要你上课时不看就好了。这样吧,明天
午放学你来我这里拿书吧。
之所以说午,是因为我的书全都放在了家里。我很少重读一本书,只有等对书本记忆完全模糊时才会重读,但那时应该是几年后了。
好。张宁站起来,那老师我先回去了。
我,她转
离开,走到门
时却突然回
,对了老师,如果可以的话你就别熬夜改作文了,我们不急。
等。来不及思考,我脱
而
,她停
来看我。我快速收拾一
桌面的东西,拿起手机,快步来到门
,张宁疑惑的看我一
。
我和你一起楼吧,今晚就偷懒一
不改作文了。我说。
嗯。她自觉站在走廊等着我锁门,隔班级的灯已经关掉,除了楼梯间的灯亮着,其它地方空旷黑暗的很。我的脑
突然闪现
一个画面,在整幢楼熄灯的
况
,拿着手机作照明的女孩抱着书独立
楼,这场景莫名的渗人。
好在这次有人在我旁,早就说过我是个胆小的家伙,偏偏想象力还比一般人丰富。别人不觉有何恐怖的地方我自己就已在脑
演
了一场惊悚的戏。幸好这项要命的技能不会随时生效。
我和张宁并排走在楼时,一楼的那些小初
们的说话声多少分散了一
我的注意力。我们并不
谈,事实上我这个人比较容易分神。这时我已经思考起刚才发生的一切。我和张宁的相
,不像师生,更像是还不太熟的同龄人,很显然她想再
一步,而我依然被动。
这该死的优柔寡断恐怕是改不了了。
几分钟后,我们在我宿舍楼前分扬镳。
老师再见。张宁说。
我站在原地对她摆一手,随后毫不犹豫的转
离开。
第二天午,我从家里拿来了三本书。一本诗集,一本名着还有一本历史文集。我忘了问她喜
什么类型的,
脆拿了几本保守的。
张宁来拿书时并没有多少波澜,她轻轻
挲一
还算新的封面——我个人不喜
在书上作记号,只有扉页上写着一行何时购买——也没有立刻翻开看。从她的表
上我看不
她到底看没看过这几本书,从她有能力购买如此多的
方来看,这女孩至少不缺钱。想必她家里应该有一定的书籍。
看完我就还给老师。张宁对我微笑,笑容有些调。放心,我不会
坏的。
我淡然,要是你喜
送给你好了。
她摇摇,不用了,谢谢老师好意。
她走后我继续批改作文,这次的平有了一
小
步,看来我那节“专课”还是有效果的。
周五那天,很不幸的有老师和我换课了,原本午第二节上课的老师因为想赶班车回钦州时不那么拥挤,找到了我。谁让我是唯一一个不急着回家还好说话的那位。
学校虽然在近几年把初一到二周五
午的课削减了一节课,可那些回家心切的学生们还是摸耐不住激动的心
。放学的时候北门那边每每都会人
涌动,有时还要
动
警。而这还只是一般周末,这周可是放国庆假期啊,可想而知车站那边会是怎样的场面。
我到教室时一就看见了散布在各个角落的背包们。
这么想回家啊?我明知故问。
老师,我的心早已飞回家了!有人这样答,有
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