景园的司机。
——宁夏和祁司明约了见面, 为了昨天的事
以及之前的一些帮助
谢对方。
既然一开始就是顾修远的关系, 宁夏认为没必要瞒着顾修远。
——
宁夏刚上车, 手机就开始震动。
正是陈雨欣打来的电话。
“宁老师, 我们第二阶段的实验非常顺利！”隔着打电话, 都清晰的听
陈雨欣此刻的激动心, 甚至还能想得陈雨欣现在的面
表。
实验加快了
度, 却没想到达到第二阶段的实验会那么顺利，甚至比第一阶段还要顺畅不少。
“已经完成了？”宁夏抓住
心, 直接询问。
“对，实验结果和我们预期的结果一致，而且误差率还不到千分之零
一，Ra-Re菌
目前的12小时存活率也已经达到了30%以上。”这个结果, 令他们三人都激动不已。
一丝喜
, 浮现在宁夏的
——虽然这一阶段的实验并不是最关键的，但是对于实验而言，每一步都是关键，每一步都不能岔
。
“继续
照计划
。”
“好的，菌存活率那边估计很快就能再提升一档。”只是陈雨欣没想明白, 为什么宁老师的实验设计里为什么只要求菌存活率达到48%就可以了、而且只需要12小时，难
存活率
一、达到百分之七八十，存活时间
一不是更好吗？
不懂就问。
陈雨欣问了实验室三人共同的疑惑。
“不是往了提不好，而是没有必要，从合理值和经济时间效益的角度考虑，提到80%甚至90%以上不是不可以，但是这间需要投
的成本和时间是多少，有时间的话，你们可以个模拟实验测试一
。”
她只需要那个菌存活、能产生作用就行。
48%是宁夏曾经经过测试和建模得到的最佳目标值。
闻言，陈雨欣立时茅
顿开。
他们现在想让菌的存活率提都必须投更多的培养
质，而且还要
费大量的时间和
力清除有害代谢产，要达到48%以上的存活率需要的投恐怕大得惊人。
“至于存活时间、”话音一顿，宁夏反问：“‘生命周期’和‘微生活
周期’这两个词你们学过吗？”
“上课听过。”大概是讲微生所经历的成期、活力期和衰退期……几个阶段。
宁夏继续解释：“Ra-Re这类菌的特是成期、活力期、加速衰退期很短，而衰弱后期则可以延续数十天之久，即使人为的延了菌的存活时间，更多的也是在延它们的衰弱后期。”
“这不划算？”陈雨欣已经学会抢答了。
“对，控制在12个小时一个周期，两组菌同时
替培养，组
一天行两个周期循环这样可以实现连续不断的菌效应，而我们只需要截取其80%以后的成期、活力期以及加速衰退期的前10%这6个小时的菌代谢峰值区间就完全可以。”
简单来说，就是利益最大化。
这些，是陈雨欣作为一个实验室学生从来没有考虑过的，之前老师学
教的都是怎么把实验目标值到最、把数据到最漂亮，很少去考虑经济和时间效益问题。
“原来如此……”陈雨欣恍然大悟。
还有一个原因宁夏暂时没告诉陈雨欣。
——
像是想到了什么，陈雨欣忽然又：“对了，宁老师，还有个好消息。”
“什么？”宁夏一顿，随即询问。
“我们今天数据，还专门去盯了一柳教授她们那边，她们那边今天一动静都没有！”她们这次的实验也没有什么保密，从一个学那里打听到的消息，柳教授那边也还是和他们同步的。
他们仨还在担心柳教授会不会又像上次那样，来个先发制人，敲锣打鼓地搞阶段成果公事。
结果啥都没有。
陈雨欣嘀咕：“不会又有什么
谋吧？”
又有些担忧说：“会不会是暴风雨前的宁静？”
“不会。”宁夏的语气相当笃定。
陈雨欣心不解，宁夏却并未多作解释：“安心就好。”
略微思索一近期这些事的解决况，宁夏又：“我过两天就去实验室。”
说完，宁夏和陈雨欣结束通话。
挂断电话，宁夏闪过一丝冷芒，
角上扬，神之带着嘲讽，心暗：当然不会有动静。
——Ra-Re菌研究，是宁夏从一开始设计实验的时候，就的是逆向实验，柳教授照葫芦画瓢却了正向实验。
用逆向实验的方法去正常实验，能来目标参数才有鬼了。
——
小实验室里，另外两人看着陈雨欣。
卢珊：“宁老师怎么说？”
陈雨欣放手机：“宁老师让我们正常。”
“那就正常吧”，卢珊应了一声，还带着
重的疑惑：“话说，为什么柳教授那边一动静都没有？”
“难是间了什么失误？”可是她觉得这一阶段的实验还
简单的啊，柳教授实验室一堆兵悍将还能犯他们都不会犯的低级错误？
——
此时的柳
华也想问为什么。
3018的实验室里，因为实验了问题，此时柳教授真对着实验室一帮员工和学生大发雷霆。
“怎么会现这问题？！”柳教授将手里一叠实验数据‘啪’的一声扔在实验桌上，面难看地看着前一帮学生，质问。
闻言，实验室众人都不自觉地低了
，不敢回话。
见状，柳教授的怒意又上来了几分，
起伏，
压着怒气问：“你们好好想想，间过程到底是那一步错了？”
有学生皱了皱眉，小声：“没、没有哪里错，我们都是照您给的实验设计来的。”
明明他们都是照柳教授给的方案在，没有半差错，可来的结果行测试，各方面的参数却和柳教授提的实验目标天差地别、南辕北辙。
“整个实验设计都是我全程把关的，不可能有什么问题，如果你们完全照设计的
程来实验，不可能会现这差错。”柳教授说。
——这一次是她找人从那边亲自拿到的实验过程，不可能有问题，而且拿给这帮学生之前她也检查了一遍，程设计都是合理的。
唯一的岔只可能在实验过程当。
柳教授盯着面前七八个人，目光冷厉：“实验每一步都很关键，错了一对结果都有
大的影响，这句话我说了多少遍了？不十遍了吧！”
众人的埋得更低，脑里也在不断回忆着整个实
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