2，少年懵懂是一生心动
李猛想着见到顾念之后对方的第一句话会是什么，而他自己又会回答什么。在
夜的床榻上，他将这一场景反复模拟，本就躁动不安的
心随着各
设想起起伏伏，心绪再难安定。
而心神不宁是会叫人
脑空白的。事实上，李猛渴望见到顾念之，同时却又害怕见到顾念之，这可怕的矛盾
不断折磨着李猛。也因此，庞大的
绪才完全攫住了他微薄的理智。
李猛觉得自己透不过气来，脑海
涌而
的各有关于两人见面后的设想正经历着演绎又重来的过程，这些设想皆无逻辑，单属于绪的产
，而在绪
所产生的东西往往是最无用且虚妄的。
“好久不见，顾同学。”
无眠的夜里，存在于李猛脑的循环不曾停止。
“好久不见，顾念之。”
再见面的场景就这般反反复复，循环往复。
“我一直想再见你一次。”
凌晨四
半，当大脑那制造设想的运作总算屈服于疲劳的前一刻，李猛承认自己到底还是想要再次见到他的。
若果将时间倒推回前一晚的二十三零二分。
彼时，坐上末班车的李猛接到了一条来自陌生号码的短信：“明天视察，顺
能来看你。念之。”
城市的霓虹光亮与车厢的暗
灯光
错横叠，短信上的寥寥数语在昏暗的车厢若隐若现，随着车辆的行
的光影横斜，李猛的大脑不受控制地自行运转起来。大脑提取了几个影影绰绰的往昔画面，并将这几个画面摊放到了李猛
前。
那会儿大家都早熟，李猛也不例外，但相比围观女孩他更多地是将目光锁定在男孩
上。十七八岁年纪的男孩们大都糙得慌，不是在
场上挥汗如雨，就是堆积满尘土互相推搡疯闹。可有一个人不一样，那个人叫顾念之，偏好些安静的娱乐活动，例如弹琴棋。这两项课外娱乐实则比
育类更
费功夫，在学业为主的并不讨好，但难能可贵的是他的学习成绩同样不落人。
那时候，李猛最隐秘的
好就是跑到音乐教室外偷看顾念之弹琴，这能叫他
喜上大半天。尽
仍是少年人的李猛窍尚未全开，但他仍模糊地意识到了怦然心动已经发生。
的音乐课向来得不到重视，所以连带音乐教室也被安排在了布满爬山虎的旧校舍里。不过，李猛其实还
喜这个音乐教室的，因为它不似其他教室那么正式，音乐教室里除了几扇式景窗外更有个大大的落地窗，透过窗
可以看到一
排矮不齐的四季卉。这些个卉有的栽在土壤里，有的挂在枝上，
天的时候是黄的迎开，待到夏天迎凋谢后取而代之的是香气袭人的茉莉，而秋冬时节则
到冷风傲骨的
和梅。
钢琴就被放置在落地窗旁，顾念之来到音乐室后通常会直接落坐于钢琴前的琴凳上。他会一遍又一遍地弹奏各曲
，当与曲的在生了共鸣时会微微仰起
，上躯
随低音阶的变化前倾抑或是直。他也会双眸
地朝窗外看，似乎草树知也通，而他则通过全的
开始重新知这个世界。
李猛不懂音乐，直到前都认为能将整首曲弹奏得
畅便属于造诣不错。而他遇见了顾念之，从此整个人仿佛被重塑了任督二脉般，不只文艺细胞飞速成，就连通过耳鼻意得到的验都变得焕然一新。他会用心倾听顾念之的每一次弹奏，并时常觉得顾念之弹奏的是属于自己心灵的曲。他起初认为这只是单纯的屋及乌，但经过一段时间后，当琴键的乐音从仅限于顾念之的弹奏扩充到电视、电脑乃至音乐老师手弹奏的
妙音符时，他倏然发现贫瘠枯燥的心灵早已经由顾念之的一双手被打开了。他如同窥见了个崭新的天地，尽新天地所存在的事仍与从前一般无二，但它们已然完全不同，可惜这唯有当事人自己方得知晓。
可以说，充满喜悦的状态令一切变了模样。在听到顾念之的弹奏前，李猛的世界是无的寂，一朝得显如痴如醉。
“安的风
拂而来，我醒了，却犹似更困于梦。周遭所有的一切都戛然而止。唯有风，唯有那风的乐音。”
这是李猛写过的唯一一首不算诗歌的诗，因为这首不曾与任何人分享过的诗，他时常偷偷不屑于顾国良写的许多关于暗恋的酸诗。他觉得顾国良纸上谈兵太甚，一个没有过暗恋经历，成日只凭想象与纸片人谈说的人如何能写得暗恋的诗？而顾国良甚至曾在他面前自大地结论说暗恋是自作自受且自我满足的苦难，时间拖越久苦难就越厚，到了最后不是演变成愚蠢的甘之如饴就是演变成疯狂的排他报复。
不是的。李猛一度想要反驳顾国良，因为暗恋的是一阵风，他把顾念之视作为将自己心坎儿得瘙
难耐的风，虽他自己是一颗树，树的树叶随风摇曳，但树
却是
定地扎于地底，不愿曝
到
光也任风拂的。
李猛说：“暗恋之所以在暗是因为它见不得光。”
顾国良则啃着大
不屑：“顾兄错也，暗恋之所以在暗是因为敌明我暗，敌
我弱，暗是手段。”
谁都没有料到这一场同鸭讲却预言了他们的未来。
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