节推
至此,我终于可以开始写这篇文章,关于我如何看待女主角与徐行的关系,以及我大概是怎么设置她与徐行的互动、
节发展的。
背景:
大家也许已经能慢慢看来,陈更开始极力回避和徐行的一切回忆,所以回忆描写都只有一些边角料,一直没有真的
代过去两人的经历、或者是纠缠。
两人年少相识,又同桌了三年。徐行成绩好,相貌也不错(完全符合陈更曾经吐槽的被化的喜
一个人的标准),最打动陈更的是她觉得徐行懂她。陈更成绩不错,但不是最耀
的那几个人;
格
向安静,不太
集
,又只有余微这一个好朋友。一些细节都可以看得
:不参与运动会,不参加文艺演
,害怕集
活动,害怕上台表演等等。她和宁夕是很不同的类型。
因此她喜看《斯通纳》,这样一个平凡却闪光的故事,即使不少人觉得
节平淡、没什么意思。而徐行却看过《斯通纳》,并且与她的
想相似,她觉得徐行是那个懂她的人,即使在
学时代徐行比她闪耀得多。
两人因为同桌开始你来我往的暧昧,再加上徐行的公式效应,陈更越来越喜他。但两人都是好
的类型,特别陈更作为青
期的少女更是
。两人有了联系后的第一次期
考试,陈更退步很大,老师又在班会上聊起隔
班早恋
侣的悲惨
场,让她非常沮丧、并且决定千万不要和徐行重蹈覆辙。并且她也是一个非常在意成绩的人,退步那么多更伤了自尊;徐行也觉得两人还太小。虽然彼此喜
,模模糊糊地知
对方的心意,两人都决定把此事秘而不宣,放在心里:余微都不知
她和徐行之间的事
,更不用说其他人。
这就是被掩盖的秘密 的开始。
他们曾经隐约有个共同的目标,就是上一个甚至读一个班、读一个大学。而徐行理应是无可争议的会去B校最好的班(5班),然而考试
铁卢他去了10班,这对他是很大的一个打击。
成绩来后,两人之间的气氛忽然就冷
来了。而陈更居然去了5班,初
三年陈更成绩都不如他好。徐行也是一个非常骄傲的人,于是他也不敢、也不愿再联系陈更,两人至此走上分岔路
。他们之前的power dynamic是,陈更崇拜他、她又觉得徐行懂他;徐行也觉得陈懂她,却无法忍受不如自己的人(即使是他喜
的女生)在最重要的考试里后来居上,把他甩
很远。
陈更理解他考的不好伤心,却不知徐行已经想要忘掉她。于是
一
二接近两年的时间,两人几乎没有什么联系。这也能解释徐行的女友是宁夕:和陈更的
格相反,她外向、漂亮、闪闪发光、活动的积极分
、没有陈更要
。
而当她得到转学的机会时,她早已经想改变。曾经想去了大学再读法学院,动力是「和徐行考去一个大学」以及「要去最好的大学」。 而这个动力如今不复存在了,特别是当她目标放的更远,想要去更好的法学院时,她觉得去新的地方可以一举两得。转学也就成为了顺理成章的选择,即使她还没有真正地放
徐行和她的过去。
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