，沉着脸，将手
变形了的
粮直接扔
了
田里，拍净手，转
就走了。
对于他的到来和离去，田恬从
到尾都不知
，送完饭回到大
堂，要把自己小队员用的碗清洗净就算没事了。之后就是这些人围坐在一起，诵读红小书和语录，大堂的领导还会说两个时新政。
田恬是这里文化平最
的，当然在这个时候，书读的越多就越臭，只有劳动阶级才是最光荣的。可是她能一字不漏的从到尾背诵红小书和语录，光这一
，就赢得了大家的敬佩和掌声。
都说她‘不愧是为主席演
过的同志’，怪不得能‘摆脱封建家
的束缚’，来到北大荒这片广阔天地炼红心。
人都是虚荣的，受大家
迎和被大家排斥，谁都不会选择后者。所以就算她厌恶反反复复的阅读那一本洗脑的红书，依旧假装
，
一造反骨的样
和大家激烈的讨论。
人生啊，全凭演技/(tot)/~~。
工的时候，和大家一分开，田恬的笑脸一就垮了，这才刚开始而已…以后的日可怎么过。
快到郭家的时候，正好碰到从对面走过来的原，打过招呼后，原问她：“怎么看着不太兴，是和同志们相
的不好么？”
“不是不是，大概是乍一工作不太适应吧，
觉有累。”
这年是不
行什么特殊独特的，如果和大
分人不一样，那就证明你是，走了□□或者□□的路线了。
“那睡前好好泡个脚再睡，这样解乏。”原边说话，边从军挎里拿个纸包，递给她又说：“今天陪支书去团里开会，正好赶上他们改善生活！火烧夹
片儿，特别香，晚上你饿了就拿来吃。”
田恬就算再傻，也看门了，原这是对她有那个意思了。虽然现在没到舍命不舍粮的世，可谁有吃的都是藏着捂着，如果不是有想法，谁会凭白把粮给别人吃。
田恬承认原人不错，忱、善良、乐于助人，可以说这个时代人所拥有的优，他都
备。可是，这场错误的闹剧终究会结束的，取而代之的是
大的城乡差异，所有在这个时间
结合的男女，就算不劳燕分飞，也都是各
埋怨和遗憾。
况且她只是对原有好，这个好还只是建立在他对自己的帮助之上，既然没有未来又没有，那就不要给别人希望。
“不用了大哥，我的供应粮就够吃了，这个你拿回去留着自己吃吧。”田恬一余地都不留的果断拒绝了。
看着原也是个明白人，自己这么说，他肯定能懂是什么意思，说完田恬和他别后就回屋了。
原依旧是那神
不明的表，递
的手依旧没有收回，而是转手扔给了路边的黄狗。
“不识抬举。”
有的人可能会觉得，我们田恬
的好家有钱还学历，原一个农村里不
的小村官儿，哪来的底气说这话。
他的自信，就是这个时代给的，农民阶级和工人阶级才是伟大的。田恬这资本主义和臭知识份，就是运气好没人拿她当典型，不然早就被批倒、批臭了。
像原这
正苗红大有作为的青年同志，大把的好姑娘随他挑，反倒是田恬，田家走资派这
帽不摘，这辈想嫁人是
难。所以原说这话，在当，一都不过。
随后几天，田恬也一直没看到原，她想大概是这时候的人脸
薄，稍稍暗示就知难而退了。这样正好，只是刚
了一个不在意她份的朋友就这样掰了，也是遗憾的。
到了最炎的夏季，灾害况达到了一个峰，连续一个月都没雨，每日还艳
照。就算分成两组
班不停的浇
溉，秧苗依旧旱死去，在东北这嘎达还好些，山多丰产富饶，就算受灾，山产野也够当地的人
持一阵。听前阵回家探亲的一个乡青年说，他们家在西北，本来地就荒，现在更是达到寸草不生的地步了，已经陆续有人饿死了。而且城市里现在也供应
张，三
能闲来两半，那半还就是饱。
田恬不禁有些担心家人，她走那一阵，家里都是饥一顿饱一顿的，在这非常时期，如果要限粮，首先受控制的就得是他们这被打成□□的人。
乡青年好多家里遭灾的，大家都省供应粮准备寄回家里，自己则到山里摘些野菜松果充饥。现在山林基本都是未开发的状态，独自的话会很危险，这些乡青年就结伴同行。但是也有不说
的默契，就是谁找到的东西就算谁的，不平均分
。
田恬就是那老话说的啥啥不行，吃啥啥没够，吃shi都赶不上乎气儿的那人。人家一次山不能说满载而归，但是也够自己嚼用，她就是拣剩落儿，勉
饿不死，就靠午那顿大堂来填肚。
刚到大堂那会儿，她还抱着混日的态度，现在她却无比庆幸能在这工作了。虽然不像大师傅那样能落儿货，可是师傅们也会关照她，几个大的粮给她。
田恬记得以前上学的时候，学过一句词，叫不是嗟来之。哪怕是刚到兵团那况，她都不稀得贪这小便宜，可现在却为了多吃两粮，跟大师傅鞍前
后的溜须奉迎…好像来了这个年代后，她已经习惯
的妥协了…
田恬这阵一直在这自我厌恶的绪，什么都打不起
神，就好像恶循环一样，神一天不如一天。
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原这阵没搭理田恬，不是说歇了心思，也不是因为忙，而是怕看见她忍不住这
火儿。当时收拾她一顿心里肯定痛快，可他也明镜儿似的，事后准后悔。况且她一个小丫独自在外，警惕些是应该的，他就这么自我安
着，一晃过了两个来月才算渐渐消气儿。
这间他也没闲着，暗地搞了六六六，没经过稀释就都倒一小队的责任田里了。
这药稀释后对稻田除虫效果特别好，可如果掌握不好量，秧苗就会慢慢枯黄烧死，就跟旱死的植状态是一样的。
☆、第25章
现在什么都抓典型，先典型、生产典型，劳动典型。有正面积极的模范，就有反面教材。一大队一共12个小队，就数一小队的地败的厉害，严重拖后了第一生产大队的后
。领导决定先给予他通报批评，队的职位先不
，等抗灾结束后再分他。
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