


,回想检测仪上记载的

的

,以手指验证所以当前可
及到的
分。
透过
的
量验证属实后,敬业的李医生才收回手,将早就
的发
的大





饥渴难耐的
。
“恩~~~~~~总算
来了……”


的握着温若书的大

了又
,“
面的小嘴要,上面的小嘴也要。”
接获暗示的温若书跨到

的上方,将大


她的
。


将张开的
缠到李医生的腰上,开着嘴任由温若书从温柔到
暴的
。
她
抓住
的床垫,
觉整个人要被
飞似的,
的不能自己。
李医生实在太厉害了,最初的试探结束后,接连的每一次
,都朝着她
的

驶去。
双
夹住李医生的腰不放,
里的媚
在大
每次
时,都迅速的上前牢牢地咬住,舍不得对方离开。
温若书向
,跨坐在她
前,用她饱满的双峰夹住他仍旧
致
的大
。


低
住大
上边冒
的
端,用
尖反复朝


去。
“我要……小舅…
想吃你的
……恩……恩……”
面对

的
言相求,温若书向来是没有半
抵抗能力的,于是他不舍的将大
从她


,握着
飞快的上

。
硕大

心的
,对准

张启的小嘴儿。
他将
放到她略略吐
的粉
上,对着

满是渴望的小脸,尽
的释放。
温若书的

的

一脸,她用手沾起往嘴里送去,
掉,“好吃,恩……小舅……”
这时,李医生抱起

的
,用大
重重的往
心上一
,大量的
准确地对着她最柔
的地方大力的
击。
“哦哦哦………”


的浑
一颤,脑
一片空白。
李医生将大




,遗憾的用指尖抚摸她后
周围的皱褶,“可惜了,碍于个人的喜好有别,后
并不在检测的范围
,要不我真想……”
说归说,李医生还是很有职业
守的,素质过
的撤离,去忙接
来的程序,将检查室留给明显意犹未尽的两人。
温若书的指尖抚过李医生方才
碰过的地方,问
:“
,小舅想试试你这里,可以吗?”
“好哦,”

欣然答应,“小舅想试哪里都可以~~~”
********************
42:
调教所
42:
调教所
42:
在同学们火急火燎的准备二十天后,攸关人生命运的一场大考时,获得X大
学资格,得以幸免的

,也面临了一场艰困的考验。
现在

所在的地方,是举国闻名的津市
调教所。
为了训练新生的服从
及纪律
,接
来将近一个月的时间,

都将在这里度过。
抵达调教所后,


照工作人员的指示将自己里里外外清洗了一番,然后换上他们给予的指定服装。
整个装束形似女仆装,但整
设计更
火爆,且功能
更
。
譬如,
的地方挖空,要求
;背
的地方是开到
上一公分的
V;
方的裙襬是前后分开的两片式,不允许穿
,所以一掀开就能直

。
脖
上项圈,两只手的手腕被手铐铐住,双
也遵从指示的在
尖上夹上由一条链
连结在一起的
夹。
一切准备就绪后,在除了这
制式服装外,什么也无法带走的
况
,

被领到了地
室一间与监狱相仿的单人间。
对方递给了她一个
罩,
调铃响后的调教时间必须
上,便离开了。
确认完时间,

庆幸自己早到了,还有时间可以解决一
生理问题:如厕和用餐。
莫约一个小时后,预备铃响了,

赶
上了
罩,双膝及地的跪好。
远
传来的脚步声沉沉,且越来越近,

分析来人仅有一人,且是名男
。
接着,那人──
调教所
规定,
隶在初期是没有资格知
主人名讳的,所以,

决定在心底姑且笼统地称对方为调教员。
但是,调教过程
,她只能喊对方“主人”,且仅能自称“
”就是了。

仁一走到


前,就二话不说地
正题,将
罩一解,

雄壮的
。


的鼻尖动了动,直觉告诉她,这是男人发
时的味
。
事前搜索过调教所的信息,所以

大致明白自己将面临什么,将被要求
哪些事。
有了心理准备,所以并不抵
和惶恐,甚至颇有兴致的想要主动
击。


将
微微向前倾,嗅了嗅,直往气味最
的地方去,然后用她的
确认自己的猜想。
──这味
,这
度,还有上
的纹理……整

的形状……很好,自己遇上了个
素质过
的调教员!
********************
43:
调教所—基础(主
H轻度SM)前篇
43:
调教所—基础(主
H轻度SM)前篇
43:
还没等主人一声令
,
间跪着的
就自顾自的
起了
,这可不行哪!

仁微微的摇
,对个人资料上被上
寄与厚望的

产生一抹失望。
只是当

用嘴
住他的
开始
的时候,
仁悟了。

仁瞇起
,低
看着殷勤地用
伺候大
的

,瞧着
的前端被她急急的吃
,在缓缓地吐
。
【
很柔
,动作灵活且极富灵
,
腔


密,吞吐时的频率和力度都很不错。】
诚实的说,

确实是一名很有
学天赋的学员。
然而,这并不是
为调教员的他,宽恕她的借
。

仁的神
唤回往常的冷然,只手
住

的
,猛地将大


她的嘴里,狠狠的朝着小嘴儿


,接连好几
,直到

受不住的乌咽了起来。

仁的目的是要惩罚她,而不是要折磨她,所以,在她表现
难受后,果断的将

离。
“这是我要教你的第一课:服从。”
“在学校,你主动积极的学习态度或许值得嘉许,但别忘了,你往后要学的,不单单的
,而是
学。”
“在
学一
上,取悦己是小
,取悦众人才是大
。
譬如作为一名专业的
学研究员,你可能接
到一项接一项的
学实验。所谓实验,可不单单是测试这么简单,事前事后都需要研拟
方案,总结
报告。
如你刚才所
的,一无所知的直面莽
,
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