的Y
。手一放松，景
就整个人坐到黑田的大
上，
的Y将
的
整G吞
。
“好呀！┅┅”比
川
大的因为
女秘X已开苞并浸满Y
，得以顺
利一C到底。更大的**
开垦着刚破瓜的Y
，景
上一阵
搐就
了，这次
比川的C
得到更大的快
。
受到
烈的刺激及渲，景
失去了平衡，上就倒後跌回到床上，但
仍与黑田连在一起。
“嗯┅┅嗯┅┅”景的仍持续
氵朝的反应，X前起伏，
轻
，Y
也是把黑田的**
啜未停。
**还是
地C在景Y的黑田，有
行C或转换姿势的意图。他依
旧坐在原本的位置，细心观赏女老师的
劲，另一方面也可舒缓G
上所受到
的快。
“老师很利害呀，只一就叫我有J的冲动┅┅”
“呀┅┅”在景的小X夹度渐松来的时候，黑田腰
一收一，在Y
X行了一C，这使景的氵朝快得以延续。跟着每当景的R刚要
缓来的时候，黑田就对YX作
数C，使景的Y劲不停的持续。
川以小**作破瓜，黑田又作温柔的C，这使景得到无痛的初夜，尝
到X
的快乐。在连续的氵朝快，景受不住不停的刺激，魂虚目眩之就
半昏过去。
受到
时间被Y夹及啜，X的Y要黑田忍不了。举景双後
用劲在YC了数十，
的JY就全
S昏睡了的景X。
“果然是Y
的女教师，虽是昏了但YX还会J┅┅”黑田退了去，混
和了Y药、浪及JY的Y从Y
了来。
已是半昏了的景了
在床上失去知觉，今井推了景数也未能唤醒，馀
还未发的人就张起来。
“忍不住了！就用
尸的
吧！”今井爬到景上就对着无意识的R
了起来。
“啊！很┅┅”不到数，今井就忍不住S了J。
之後的井原也是一样受不住夹的小X而很快J。
今井不服气在井原一退就再上前Y景，井将景双小放在自己肩上
就整个驱压去，这是最能作
C的
位，今井自持刚SJ的不
会太快又作，所以就无顾虑的对小X狂C。
在的疯狂C，逐渐清醒的景R作回应，再次分秘Y。回
复知觉张开
就见自己学生的脸在自己面前，双屈於X前，Y向上承受RB
的C。
“还未完吗？┅┅”Y药过後已完全回复清醒的景把脸转过侧边，X虽
是渗浪，但态度就表现冷淡。
“老师，我C你也不兴吗？”本想景醒来就可得到极度的Y乐，但换来
的是木无表的R，这与之前尸一样的玩
了无分别，使今井满不是味儿，
更用力的C了几以示不满。
“原来老师是要涂上Y药才兴的木人，那我就给你药吧。”
“不，不要┅┅”若再被涂上药就不堪设想了。
“那老师为何表现得不兴？”
“不┅┅不是，可能是刚醒来的关系┅┅”
“可是老师刚才的态度教我心伤呀，你要更卖力叫我舒服才行┅┅”把
从小X後，今井卧倒在床，仍满有J神的RB傲立在景面前示威。
“老师！快坐吧，不要让我光等，也别忘了自己是
的份┅┅”
景知若把他们惹怒的话，会受到更chu暴的Y
。反正被的命运是改不
了，景骑到今井上并把今井的放自己的X
。
“不要偷懒，要前後摇动腰。”今井作指示。
“是。”
今次是女X作主导的位，景很容易得到快，景开始学会如何利用X
RB去满足自己。当想要
到底就一
气把
前，想磨
XR
就晓得
扭动。
“啊┅┅噢┅┅”既是不理自尊就不如尽寻乐，景极乐的
，R摆
动，X前R向上
动，把RB吞又吐，Y也给大量。
今井伸手抓住令自己目眩的大R房，只是R房太大又加上卖力的摆动，使今
井一时也抓不给Y
的R逃脱了。
既是捉不到，今井索X埋於景X前，任由抛动的R房打在自己面上。景
的Y媚刺激觉官，密的节奏，G上傅来
┅┅
“呀┅┅受不了┅┅又要S┅┅了！”今井第二次在景XJ。
“老师，不能只是对今井好，也要给我
啊！”井原把景拉到床边，以正
常位来辱景┅┅
之後，年青有劲的男生每人也各自再把景上两次才停止。
女的初夜就被男X上十数次，景全虚脱俯伏在床上，手腕的绳还
未解，断续的呼着气，沾了无数的Y与JY，颤动的
X
的满
足。
“时间很晚了，今井去找计程车来，不能叫老师在这里过夜，现在还未是适
当的时候┅┅喂，井原有拍老师现的Y相吗？┅┅”黑田指挥各人作事後
理。
“老师，满足了吧，快起来。”黑田踢了景的。
黑田∶“明日上学要穿这条裙，要记呀！”
景疲倦的收拾被玩够的及整理一仪容，袋了黑田给的短裙就快
步离开了Y
的房间。
景走屋前时呼了一气，今日
事也如梦幻一样，脑一片迷惘，
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