5月30日
学校快要
放假状态了。
听办公室的其他老师说,
一
二的学生都很激动。
大概是
考期间能放假吧
就不能稍微考虑
三的学生吗我很想这么说,但实际上自己也有
兴奋。
考完就能放假了。
作为实习老师,只有监考的任务,无须参加阅卷,实在是很轻松。
这么说好像很不服责任,还是应该担心学生的成绩的(其实他们成绩还可以,应该没问题吧)
6月1日
今天是儿童节。
虽然是奔三的人了,也还是要过的。
应该说,只要是快乐的节日,大家都会不
前提就开始享受。
节日气氛应该很
厚吧。
只可惜是星期天,我没有
门去
会。(但想想,太多的小孩
也很可怕)
庆祝的方式,大概就是让小说里还是孩
的男主,也过一次儿童节吧。(其实很想吃冰淇淋,但是外面太
了,不想
门去买)
6月3日
越来越
张了,就算只是自习,气氛也像是绷得很
。
就像是放在冰箱里冻了很久,所以很难撕
来的甜筒型冰淇淋的包装纸。(所以还是雪糕碗的优
比较多,只要用勺
戳几
,就能舀起来)
忽然想起,小时候也有因为雪糕被冻得太
,结果把很薄的木勺
给折断了的事
发生。
后来就改为用自家的汤勺了,但总觉得缺少了意境。(到底是什么奇怪的意境)
班后路过了小超市,但以步行的速度来看,或许到了家,冰淇淋也
化了。
最后还是放弃了。
6月4日
缓解
张最好的方法,就是听鱼缸搭桥的歌了。
虽然平时脑
里会自动回放,但真正听到的
觉还是不同的。
一
就放松了。
温柔的曲调和鼓
,把脉搏都给同化掉,
很可能也会变成播放
歌曲的手机的一
分。
那样的话,可能肚
里的东西都会变成歌曲的数据,血
里是一堆1和0在跑。
现代科技的数据储存方法,似乎通过代码就能把歌声重现,真神奇啊。
要是能向学生们推荐鱼缸搭桥的话,或许他们就不会那么
张了。(不过学校里不允许使用手机,只能想想)
6月6日
虽然大家都很
张,但时间还是很自然地
动。
走廊里的猫,好像又
大了一
,树上的叶
,好像也变成了
烈的绿
。
我的任务,已经从解答疑问,变成了安
学生不要钻
角尖、放宽心,之类的,十分轻松。
午的时候学校清场,搬桌椅的声音大得不得了。
而监考老师都得去接受培训,认识各
各样的机
、学习应对方法。
现在为了防止作弊,真是用上了各
方法。
扫描、监控、指纹认证、信号屏蔽
这样大概会让考生变得更
张吧,也给老师们带来了麻烦。(不是因为懒才这么说的)
希望一切顺利。
考冲鸭ww
大家不要怕!
虽然说着要完结,但以黑黑拖延的速度来说(咳
争取
个月完结!吧!【如果没完结也没问题ww
在一起后的日常也会写的!
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